Вікова психологія: основні підходи

Підходи до періодизації вікової психології

• Біологічні критерії: генетичні та фізіологічні зміни впродовж життя
• Психологічні критерії: розвиток когнітивних, емоційних та соціальних навичок
• Соціокультурні критерії: вплив оточення, культурних традицій та соціальних ролей

Періодизація розвитку дитини

• Фізичний розвиток:ChangeListener та вага, моторика від народження до підліткового віку
• Психічний розвиток: формування особистості, інтелектуальний розвиток, розвиток мовлення
• Емоційний розвиток: формування емоційної стабільності, розвиток соціальних навичок

Етапи психічного розвитку

• Прадитинство: період народження та розвитку дитини до 2 років
• Дитинство: діти від 2 до 6 років, активний розвиток особистості
• Юність: період від 6 до 12 років, початок формування особистості
• Підлітковий період: розвиток від 12 до 18 років, пошук власного місця в житті

Теорії вікової психології

• Теорія розвитку Еріксона: вісім етапів психосоціального розвитку від дитинства до старості
• Теорія розвитку Піаже: čtyři етапи розвитку інтелекту, від народження до підліткового віку
• Теорія виховання Бандури: важливість взаємодії людини з оточенням та самопізнання через спостереження та моделювання
• Теорія розвитку Виготського: роль культури та взаємодії з дорослими в процесі психічного розвитку дитини

Вплив вікових періодів на психічний розвиток

• Визначення основних стадій психічного розвитку впродовж різних вікових періодів
• Вивчення психологічних та соціокультурних впливів на формування особистості

Методи дослідження вікової психології

• Експериментальні методи: використання спеціальних експериментів для дослідження психічного розвитку на різних вікових етапах
• Метод спостереження: аналіз та спостереження за дитячими діями для з'ясування психологічних особливостей на різних вікових стадіях

Практичне застосування періодизації вікової психології

• Управління поведінкою: персоналізований підхід до виховання та навчання на різних етапах розвитку
• Професійне планування: адаптація навчальних та виховних програм до вікових особливостей дітей
• Психологічна підтримка: розробка та імплементація програм розвитку та психологічної допомоги в різних вікових групах