Podcast Beta
Questions and Answers
¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor la operativización de las variables?
¿Cuál de las siguientes es una característica de las variables cualitativas?
¿Qué tipo de muestreo implica seleccionar a los participantes de manera aleatoria de una población?
¿Qué tipo de variables está representado por 'número de enfermedades'?
Signup and view all the answers
En una investigación sobre personalidad, ¿qué se busca con la operativización relacionada con la introversión/extraversión?
Signup and view all the answers
¿Cuál es la función de una variable independiente en una investigación?
Signup and view all the answers
¿Qué caracteriza a una variable dependiente?
Signup and view all the answers
¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre las variables extrañas es correcta?
Signup and view all the answers
¿Qué tipo de escala permite interpretar las diferencias entre sus valores, teniendo en cuenta que 0 es relativo?
Signup and view all the answers
¿Qué define a una escala de razón en comparación con otros tipos de escalas?
Signup and view all the answers
Study Notes
Variables
- Una variable es una característica de los individuos estudiados que presenta diferentes valores o modalidades de respuesta.
- Operativizar una variable es transformarla en datos observables y registrables.
- La definición operativa de una variable es un conjunto de procedimientos que se utiliza para medir la variable.
Tipos de variables
-
Según la escala:
- Cualitativas (categóricas): No numéricos, categorías o grupos. Ej: género, grupo sanguíneo.
-
Cuantitativas: Numéricos, permiten medir la cantidad. Ej: cantidad de palabras recordadas, número de enfermedades.
- Discretas: Valores enteros y finitos.
- Continuas: Valores infinitos dentro de un rango.
-
Según el objetivo metodológico:
- Variable independiente: Es manipulada por el investigador y se considera que puede afectar a otra variable. Ej: estímulo, tratamiento.
- Variable dependiente: La variable sobre la que se espera encontrar un efecto de la variable independiente. Ej: conducta observable.
- Variable extraña: Influye en la variable dependiente pero no es el foco de estudio. Debe ser controlada.
- Variable confundida: Una variable extraña que covaría con la variable independiente.
-
Latentes vs. Manifiestas:
- Variable latente: No observable directamente, se infiere a partir de observables. Ej: inteligencia, personalidad.
- Variable manifiesta: Observable y medible directamente. Ej: puntuaciones en un test de inteligencia.
Tipos de escalas de medida
- Nominal: Solo se pueden establecer relaciones de igualdad/desigualdad. Ej: género.
- Ordinal: Las modalidades se pueden ordenar, pero no se conoce la distancia entre ellas. Ej: nivel de satisfacción.
- Intervalo: Se puede medir la distancia entre las modalidades, pero el cero es arbitrario. Ej: temperatura.
- Razón: Se puede medir la distancia entre las modalidades y el cero es absoluto. Ej: edad.
Participantes: Tipos de muestreo
- Muestreo: Procedimiento para seleccionar individuos que formarán parte del estudio.
- Objetivo del muestreo: Obtener una muestra representativa de la población para minimizar el error de muestreo.
-
Tipos de muestreo:
-
Probabilístico: Todos los sujetos de la población tienen la misma probabilidad de formar parte de la muestra.
- Muestreo aleatorio simple: Se asigna un número a cada sujeto y se selecciona un número aleatorio.
- Muestreo aleatorio sistemático: Se selecciona cada k-ésimo sujeto.
- Muestreo aleatorio estratificado: Se divide la población en estratos y selecciona una muestra aleatoria de cada estrato.
- Muestreo por conglomerados: Se selecciona al azar un grupo de conglomerados (ej: escuelas) y se estudian todos los sujetos de esos conglomerados.
-
No Probabilístico: No se asegura la probabilidad de selección para todos los sujetos.
- Muestreo accidental: Se selecciona a los sujetos que están disponibles en el momento.
- Muestreo intencional: Se seleccionan sujetos con características específicas.
- Muestreo empírico por cuotas: Se establece un número de sujetos para cada categoría.
-
Probabilístico: Todos los sujetos de la población tienen la misma probabilidad de formar parte de la muestra.
Condiciones de obtención de los datos
-
Validez de un diseño de investigación: Indica la precisión de las conclusiones.
- Validez interna: Determina si la relación causal entre las variables es real o si se debe a otros factores.
- Validez externa: Determina si los resultados se pueden generalizar a otras poblaciones o contextos.
- Control y manipulación: Medidas para asegurar la precisión del estudio.
-
Amenazas a la validez interna: Factores que pueden sesgar la relación entre las variables.
- Historia: Sucesos que ocurren durante el estudio.
- Maduración: Cambios que ocurren en los sujetos con el paso del tiempo.
- Prueba: La influencia que tiene la aplicación previa de una prueba en las respuestas a la siguiente.
- Instrumentación: Cambios en la forma de medir las variables.
- Regresión estadística: El efecto de la selección de sujetos con puntuaciones extremas.
-
Amenazas a la validez externa: Factores que limitan la generalización de los resultados.
- Efecto reactivo de las pruebas: La influencia de la participación en el estudio en las respuestas de los sujetos.
- Efecto reactivo del tratamiento: La influencia del tratamiento en el comportamiento de los sujetos posterior al estudio.
- Interacción entre las selecciones y el tratamiento: Dificultad para generalizar los resultados a otros grupos de población.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
Related Documents
Description
Este cuestionario explora el concepto de variables en la investigación, incluyendo su definición, operativización y tipos. Se analizan variables cualitativas y cuantitativas, así como variables independientes y dependientes. Ideal para estudiantes de metodología de investigación.