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Questions and Answers
¿Cuál de las siguientes variables del cliente tiene un grado de relación BAJO con los resultados del tratamiento?
¿Cuál de las siguientes variables del cliente tiene un grado de relación BAJO con los resultados del tratamiento?
¿Cuál de las siguientes motivaciones disfuncionales para elegir la profesión de psicoterapeuta se menciona en el texto?
¿Cuál de las siguientes motivaciones disfuncionales para elegir la profesión de psicoterapeuta se menciona en el texto?
¿Cuál de las siguientes es una motivación funcional para elegir la profesión de psicoterapeuta?
¿Cuál de las siguientes es una motivación funcional para elegir la profesión de psicoterapeuta?
¿Cuál de las siguientes variables del cliente tiene un grado de relación MUY ALTO con los resultados del tratamiento?
¿Cuál de las siguientes variables del cliente tiene un grado de relación MUY ALTO con los resultados del tratamiento?
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¿Cuál de las siguientes variables del cliente tiene un grado de relación MEDIO con los resultados del tratamiento?
¿Cuál de las siguientes variables del cliente tiene un grado de relación MEDIO con los resultados del tratamiento?
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¿Cuál de las siguientes motivaciones disfuncionales para elegir la profesión de psicoterapeuta se menciona en el texto?
¿Cuál de las siguientes motivaciones disfuncionales para elegir la profesión de psicoterapeuta se menciona en el texto?
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¿Cuál de las siguientes NO es una motivación funcional para elegir la profesión de psicoterapeuta según Guy (1987)?
¿Cuál de las siguientes NO es una motivación funcional para elegir la profesión de psicoterapeuta según Guy (1987)?
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¿Cuál de los siguientes factores NO tiene un grado de relación con el resultado del tratamiento según Saldaña (2009)?
¿Cuál de los siguientes factores NO tiene un grado de relación con el resultado del tratamiento según Saldaña (2009)?
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Según Guy (1987), ¿qué capacidad NO es una motivación funcional para elegir la profesión de psicoterapeuta?
Según Guy (1987), ¿qué capacidad NO es una motivación funcional para elegir la profesión de psicoterapeuta?
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¿Cuál de las siguientes variables del cliente tiene un grado de relación muy alto con los resultados del tratamiento según Saldaña (2009)?
¿Cuál de las siguientes variables del cliente tiene un grado de relación muy alto con los resultados del tratamiento según Saldaña (2009)?
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¿Qué característica NO se relaciona con las motivaciones disfuncionales para elegir la profesión de psicoterapeuta según Guy (1987)?
¿Qué característica NO se relaciona con las motivaciones disfuncionales para elegir la profesión de psicoterapeuta según Guy (1987)?
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¿Cuál de las siguientes NO es una característica disfuncional en la elección de la profesión de psicoterapeuta según Guy (1987)?
¿Cuál de las siguientes NO es una característica disfuncional en la elección de la profesión de psicoterapeuta según Guy (1987)?
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Study Notes
Variables del cliente y resultados del tratamiento
- Grado de relación BAJO de algunas variables del cliente con los resultados del tratamiento.
- Grado de relación MUY ALTO de ciertas variables del cliente con los resultados del tratamiento según Saldaña (2009).
- Algunas variables del cliente tienen un grado de relación MEDIO con los resultados del tratamiento.
Motivaciones para elegir la profesión de psicoterapeuta
- Existen motivaciones disfuncionales mencionadas para elegir la profesión, que pueden influir negativamente en la práctica terapéutica.
- Motivaciones funcionales se presentan como aspectos positivos para la elección de ser psicoterapeuta, contribuyendo a un mejor desempeño profesional.
Características de las motivaciones
- Guy (1987) distingue entre distintas capacidades que pueden ser motivaciones funcionales o disfuncionales para elegir la profesión de psicoterapeuta.
- Algunas características, como la búsqueda de atención o la necesidad de resolver problemas personales, se consideran motivaciones disfuncionales.
Factores y su relación con el resultado del tratamiento
- Según Saldaña (2009), algunos factores específicos NO tienen relación con el resultado del tratamiento.
- No todas las capacidades mencionadas por Guy (1987) son consideradas motivaciones funcionales.
Resumen de motivaciones disfuncionales
- Se identifican características que NO están relacionadas con motivaciones disfuncionales para elegir la profesión según Guy (1987).
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Description
Explore cómo las variables del paciente pueden influir en los resultados de la intervención según el estudio de Saldaña (2009). Descubra la relación entre diferentes factores como la edad, nivel cultural, sexo, recursos económicos y motivación para el cambio en el proceso de intervención.
