Übergang Schule-Ausbildung-Beruf

<p>Vertikale Übergänge beziehen sich auf den Verlust von Rollen. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Die Fähigkeit, in kurzer Zeit Anpassungsleistungen zu erbringen. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Verweigerung von Teilhabemöglichkeiten innerhalb der Gesellschaft (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Personen, die vom Arbeitssystem nicht gebraucht werden. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Sie finden seltener Zugang zu einer Ausbildung. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Arbeit, soziale Beziehungen, rechtlicher Status, kulturelle Teilhabe (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Soziale Isolation (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Personen, die durch den ökonomischen Wandel marginalisiert wurden. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Die Erleichterung der Identitätssuche. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Unterschiede in der Arbeitsplatzprestige abhängig von Herkunft (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Kulturelle Dimension (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Besuch einer Sonderschule (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Ein Drittel der Abgänger hat keine Arbeit oder Ausbildung bis zum 20. Lebensjahr. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Menschen mit wenig ökonomischen, sozialen und kulturellen Ressourcen (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Teilhabemöglichkeiten und geteilte Erwartungen. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Verringerung sozialer Kontakte (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Schwächung der praktischen Nutzung dieser Rechte (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Menschen mit Behinderung. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Sie können Stigmatisierung und Isolation verursachen. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Soziales 'creaming-out' (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Sie sind an Bedingungen geknüpft. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Sie können neue Ungerechtigkeiten erzeugen. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Ausbildung in einem Integrationsbetrieb (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Der Zugang zum ersten Arbeitsmarkt (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Mindestens 5 Prozent der Arbeitsplätze sollen besetzt werden. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Stigmatisierung als wesentlich behindert (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Sie kann zu einer dauerhaften Ausgliederung führen. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Er bietet keinen Zugang zu regulären Jobs. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Unklar. (B)</p> Signup and view all the answers

Der Übergang von der Schule zur Ausbildung und dann zum Beruf ist ein wichtiger Prozess für Jugendliche.

Berufstätigkeit oder Beschäftigung, die Einkommen generiert.

Entwicklung neuer Kompetenzen, Identität verändert, Rollen gewinnen oder verlieren.

Schnelle Anpassung an neue Situationen/Umgebungen. Lernende müssen schnell neue Anpassungen auf verschiedenen Ebenen lernen.

Fähigkeit, sich an Veränderungen im Laufe des Lebens anzupassen.

Austausch zwischen verschiedenen Bereichen innerhalb der gleichen Stufe.

Probleme und Herausforderungen hinsichtlich des Übergangs im Schweizer Bildungssystem.

Jugendliche, die eine Förderschule abgeschlossen haben.

Die fehlende Erwerbstätigkeit einer Person trotz Suche nach einem Arbeitsplatz.

Die fehlende Ausbildung einer Person, was zu Schwierigkeiten im Berufseinstieg führt.

Nicht-Ausschluss aus der Gesellschaft, aber Ausgrenzung innerhalb der Gesellschaft und Verweigerung von gesellschaftlichen Teilhabemöglichkeiten.

Ein Modell, das die Ausgrenzung innerhalb der Gesellschaft beschreibt. 

Die Aufteilung des Arbeitsmarktes in verschiedene Bereiche mit unterschiedlichen Anforderungen und Entlohnung.

Die Ausgrenzung durch fehlende soziale Beziehungen und Netzwerke.

Die Rolle des Arbeitsmarktes und des Zugangs zu Erwerbsarbeit bei der gesellschaftlichen Ausgrenzung.

Die Ausgrenzung durch eingeschränkten Zugang zu politischen und bürgerlichen Rechten.

Die Situation, in der Menschen aufgrund von beispielsweise Behinderung, Armut oder sozialer Herkunft am gesellschaftlichen Leben und der Teilhabe am Arbeitsmarkt gehindert werden.

Ein Sonderbereich des Arbeitsmarktes für Menschen mit Behinderung. Dieser bietet meist einfachere Tätigkeiten, aber auch oft geringere Löhne und weniger soziale Anerkennung.

Bezeichnung für Beschäftigungsmöglichkeiten, die Menschen mit Behinderung nach der Förderschule anbieten. Beispiele sind Integrative Betriebe, Werkstätten für Menschen mit Behinderung.

Unternehmen, die Menschen mit Behinderung in den normalen Arbeitsprozess integrieren.

Das Anhaften negativer Vorurteile an eine Personengruppe. In diesem Fall wird Menschen mit Behinderung oft die Fähigkeit abgesprochen, im ersten Arbeitsmarkt erfolgreich zu sein.

Eine gesetzliche Regelung in Deutschland, die Unternehmen verpflichtet, einen bestimmten Prozentsatz ihrer Arbeitsplätze mit Schwerbehinderten zu besetzen.

Der Übergang von der Schule in den Beruf, insbesondere für Menschen mit Behinderung, ist komplex und kann mit Herausforderungen verbunden sein.

Der Verlust der sozialen und ökonomischen Position aufgrund von Veränderungen im Arbeitsmarkt, was zu Armut und Ausgrenzung führt.

Menschen, die aufgrund von Deklassierung und Ausgrenzung vom Arbeitsmarkt keinen Platz mehr in der Gesellschaft finden, da sie nicht mehr gebraucht werden.

Eine Form der Unterdrückung, bei der Personen aufgrund von fehlenden Qualifikationen oder Bedürfnissen vom Arbeitsmarkt nicht gebraucht werden und so vom sozialen Leben ausgeschlossen sind.

Eine Gruppe von Menschen, die zwar die notwendigen Arbeitskräfte liefern könnten, aber aufgrund ihrer Eigenschaften (z.B. Behinderung) vom Arbeitsmarkt ausgeschlossen sind.

Die Ausgrenzung aufgrund eingeschränkter sozialer Kontakte und der fehlenden Möglichkeit, Beziehungen zu anderen Menschen aufzubauen.

Die Ausgrenzung aufgrund der Unfähigkeit, eigene Ziele im gesellschaftlichen Rahmen zu verwirklichen, da man zum Beispiel den Erwartungen der Mehrheitsgesellschaft nicht entspricht.

Die Herausforderung, gleichzeitig Teil einer Gruppe zu sein, aber gleichzeitig aufgrund der eigenen Situation nicht vollständig dazugehörig zu sein, führt zu Unsicherheiten und sozialen Belastungen.