Podcast
Questions and Answers
Jakie procesy przeprowadzają bakterie azotowe?
Jakie procesy przeprowadzają bakterie azotowe?
- Produkują metan
- Utlenują wodór cząsteczkowy
- Utlenują substancje organiczne
- Utlenują amoniak do azotanów (correct)
Bakterie chorobotwórcze dla ludzi pochodzą wyłącznie z grupy bakterii chemosyntetyzujących organotroficznych.
Bakterie chorobotwórcze dla ludzi pochodzą wyłącznie z grupy bakterii chemosyntetyzujących organotroficznych.
True (A)
Jakie są dwa źródła energii dla organizmów żywych?
Jakie są dwa źródła energii dla organizmów żywych?
świetlna i chemiczna
W oddychaniu komórkowym energia chemiczna utlenianego substratu organicznego zostaje _____ i wykorzystana przez organizm.
W oddychaniu komórkowym energia chemiczna utlenianego substratu organicznego zostaje _____ i wykorzystana przez organizm.
Dopasuj bakterie do ich funkcji:
Dopasuj bakterie do ich funkcji:
Który mechanizm oddychania polega na obecności tlenu jako ostatecznego biorcy elektronów?
Który mechanizm oddychania polega na obecności tlenu jako ostatecznego biorcy elektronów?
Jaki typ wzrostu bakterii występuje, gdy komórki są zawieszone równomiernie w płynie?
Jaki typ wzrostu bakterii występuje, gdy komórki są zawieszone równomiernie w płynie?
Fermentacja zawsze prowadzi do wytworzenia kwasu mlekowego.
Fermentacja zawsze prowadzi do wytworzenia kwasu mlekowego.
Bakterie szorstkie są zazwyczaj chorobotwórcze.
Bakterie szorstkie są zazwyczaj chorobotwórcze.
Jakie główne produkty powstają w procesie homofermentacji?
Jakie główne produkty powstają w procesie homofermentacji?
Podaj przykład bakterii, która rośnie w postaci kożuszka.
Podaj przykład bakterii, która rośnie w postaci kożuszka.
Bakterie wytwarzające duże ilości ______ rosną w postaci kolonii śluzowych.
Bakterie wytwarzające duże ilości ______ rosną w postaci kolonii śluzowych.
Dopasuj typ wzrostu bakterii do ich opisu:
Dopasuj typ wzrostu bakterii do ich opisu:
Jakie bakterie wydzielają barwniki do podłoża?
Jakie bakterie wydzielają barwniki do podłoża?
Bakterie tlenowe mają tendencję do wzrostu w postaci osadu.
Bakterie tlenowe mają tendencję do wzrostu w postaci osadu.
Jakie czynniki wpływają na typ wzrostu bakterii?
Jakie czynniki wpływają na typ wzrostu bakterii?
Które z poniższych procesów są przykładami reakcji katabolicznych?
Które z poniższych procesów są przykładami reakcji katabolicznych?
Bakterie mogą pobierać jedynie małe cząsteczki organiczne przez osłony komórkowe.
Bakterie mogą pobierać jedynie małe cząsteczki organiczne przez osłony komórkowe.
Jakie białka uczestniczą w pobieraniu związków drobnocząsteczkowych w bakteriach?
Jakie białka uczestniczą w pobieraniu związków drobnocząsteczkowych w bakteriach?
Bakterie, które rozkładają martwą materię organiczną, nazywamy __________.
Bakterie, które rozkładają martwą materię organiczną, nazywamy __________.
Sparuj typy bakterii z ich właściwościami:
Sparuj typy bakterii z ich właściwościami:
Które z poniższych enzymów są wydzielane przez bakterie i działają zewnątrzkomórkowo?
Które z poniższych enzymów są wydzielane przez bakterie i działają zewnątrzkomórkowo?
Chemotrofy przekształcają energię świetlną w energię wiązań chemicznych.
Chemotrofy przekształcają energię świetlną w energię wiązań chemicznych.
Jakie procesy są przykładami reakcji anabolicznych?
Jakie procesy są przykładami reakcji anabolicznych?
Co jest głównym produktem rozkładu glukozo-6-fosforanu w szlaku pentozofosforanowym?
Co jest głównym produktem rozkładu glukozo-6-fosforanu w szlaku pentozofosforanowym?
Bakterie, które wykorzystują tlen w procesach metabolicznych, mogą metabolizować glukozę przy pomocy ED.
Bakterie, które wykorzystują tlen w procesach metabolicznych, mogą metabolizować glukozę przy pomocy ED.
Jakie bakterie są przykładem organizmów tolerujących tlen, a jednocześnie nie wykorzystujących go w procesach metabolicznych?
Jakie bakterie są przykładem organizmów tolerujących tlen, a jednocześnie nie wykorzystujących go w procesach metabolicznych?
Szlak metaboliczny, w którym glukozo-6-fosforan jest utleniany, nazywa się szlakiem __________.
Szlak metaboliczny, w którym glukozo-6-fosforan jest utleniany, nazywa się szlakiem __________.
Sparuj wskaźniki pH z ich kolorami w różnych środowiskach:
Sparuj wskaźniki pH z ich kolorami w różnych środowiskach:
Jakie produkty gazowe można zaobserwować podczas fermentacji w probówce Durhama?
Jakie produkty gazowe można zaobserwować podczas fermentacji w probówce Durhama?
Podłoże zawierające błękit bromotymolowy ma barwę niebieską w pH 6.8.
Podłoże zawierające błękit bromotymolowy ma barwę niebieską w pH 6.8.
Na jakich podłożach można wykrywać zdolność do rozkładu węglowodanów?
Na jakich podłożach można wykrywać zdolność do rozkładu węglowodanów?
Jakie zjawisko wskazuje na pozytywną reakcję fermentacji węglowodanów?
Jakie zjawisko wskazuje na pozytywną reakcję fermentacji węglowodanów?
Drobnoustroje niezdolne do fermentacji węglowodanów zmieniają kolor wskaźnika.
Drobnoustroje niezdolne do fermentacji węglowodanów zmieniają kolor wskaźnika.
Co oznacza skos żółty + słupek żółty w podłożu Kliglera?
Co oznacza skos żółty + słupek żółty w podłożu Kliglera?
Wytwarzanie amoniaku na podłożu Christensena wykrywa się przez ___ zabarwienia wskaźnika.
Wytwarzanie amoniaku na podłożu Christensena wykrywa się przez ___ zabarwienia wskaźnika.
Dopasuj enzymy do ich funkcji:
Dopasuj enzymy do ich funkcji:
Jaki wskaźnik pH zostaje użyty do detekcji wytwarzania siarkowodoru?
Jaki wskaźnik pH zostaje użyty do detekcji wytwarzania siarkowodoru?
Pojawienie się czerwonej obrączki przy badaniu indolu jest reakcją pozytywną.
Pojawienie się czerwonej obrączki przy badaniu indolu jest reakcją pozytywną.
Jakie zjawisko świadczy o obecności ureazy?
Jakie zjawisko świadczy o obecności ureazy?
Co oznacza proces heterofermentacji w kontekście bakterii mlekowych?
Co oznacza proces heterofermentacji w kontekście bakterii mlekowych?
Glukoza jest głównym źródłem energii dla drobnoustrojów.
Glukoza jest głównym źródłem energii dla drobnoustrojów.
Jakie są trzy podstawowe cykle metaboliczne, przez które przebiega rozkład węglowodanów?
Jakie są trzy podstawowe cykle metaboliczne, przez które przebiega rozkład węglowodanów?
W procesie glikolizy jedna cząsteczka glukozy przekształca się w dwie cząsteczki __________.
W procesie glikolizy jedna cząsteczka glukozy przekształca się w dwie cząsteczki __________.
Dopasuj procesy do ich charakterystyki:
Dopasuj procesy do ich charakterystyki:
Jakie enzymy są nieobecne w bakteriach mlekowych, co skutkuje zdolnością do heterofermentacji?
Jakie enzymy są nieobecne w bakteriach mlekowych, co skutkuje zdolnością do heterofermentacji?
Oddychanie beztlenowe wykorzystuje tlen atmosferyczny jako akceptor elektronów.
Oddychanie beztlenowe wykorzystuje tlen atmosferyczny jako akceptor elektronów.
Podczas rozkładu jednej cząsteczki glukozy powstają cztery cząsteczki __________.
Podczas rozkładu jednej cząsteczki glukozy powstają cztery cząsteczki __________.
Flashcards
Reakcje kataboliczne
Reakcje kataboliczne
Procesy rozkładu złożonych związków organicznych na prostsze, uwalniające energię.
Reakcje anaboliczne
Reakcje anaboliczne
Procesy syntezy złożonych związków organicznych z prostszych, wymagające energii.
Trawienie
Trawienie
Procesy trawienia i rozkładu pokarmu na mniejsze cząsteczki, głównie przez egzoenzymy.
Pobieranie
Pobieranie
Signup and view all the flashcards
Utlenianie
Utlenianie
Signup and view all the flashcards
Oddychanie tlenowe
Oddychanie tlenowe
Signup and view all the flashcards
Oddychanie beztlenowe
Oddychanie beztlenowe
Signup and view all the flashcards
Organizmy cudzożywne (heterotroficzne)
Organizmy cudzożywne (heterotroficzne)
Signup and view all the flashcards
Wzrost dyfuzyjny
Wzrost dyfuzyjny
Signup and view all the flashcards
Wzrost w postaci osadu
Wzrost w postaci osadu
Signup and view all the flashcards
Wzrost w postaci błonki/kożuszka
Wzrost w postaci błonki/kożuszka
Signup and view all the flashcards
Kolonie bakteryjne
Kolonie bakteryjne
Signup and view all the flashcards
Kolonie gładkie (S)
Kolonie gładkie (S)
Signup and view all the flashcards
Kolonie szorstkie (R)
Kolonie szorstkie (R)
Signup and view all the flashcards
Kolonie śluzowe
Kolonie śluzowe
Signup and view all the flashcards
Kolonie zabarwione
Kolonie zabarwione
Signup and view all the flashcards
Chemolitotrofy
Chemolitotrofy
Signup and view all the flashcards
Chemoorganotrofy
Chemoorganotrofy
Signup and view all the flashcards
Chemosynteza
Chemosynteza
Signup and view all the flashcards
Bakterie siarkowe
Bakterie siarkowe
Signup and view all the flashcards
Bakterie azotowe (nitryfikacyjne)
Bakterie azotowe (nitryfikacyjne)
Signup and view all the flashcards
Bakterie wodorowe
Bakterie wodorowe
Signup and view all the flashcards
Oddychanie komórkowe
Oddychanie komórkowe
Signup and view all the flashcards
Drobnoustroje tlenowe
Drobnoustroje tlenowe
Signup and view all the flashcards
Drobnoustroje beztlenowe
Drobnoustroje beztlenowe
Signup and view all the flashcards
Glikoliza (szlak EMP)
Glikoliza (szlak EMP)
Signup and view all the flashcards
Kwas pirogronowy
Kwas pirogronowy
Signup and view all the flashcards
Heterofermentacja
Heterofermentacja
Signup and view all the flashcards
Cykl Krebsa
Cykl Krebsa
Signup and view all the flashcards
Bakterie tolerujące tlen
Bakterie tolerujące tlen
Signup and view all the flashcards
Szlak pentozofosforanowy
Szlak pentozofosforanowy
Signup and view all the flashcards
Metabolizm glukozy przez ED
Metabolizm glukozy przez ED
Signup and view all the flashcards
Glukoniany
Glukoniany
Signup and view all the flashcards
Badanie metabolizmu drobnoustrojów
Badanie metabolizmu drobnoustrojów
Signup and view all the flashcards
Wskaźniki pH
Wskaźniki pH
Signup and view all the flashcards
Podłoże do badania fermentacji
Podłoże do badania fermentacji
Signup and view all the flashcards
Probówka Durhama
Probówka Durhama
Signup and view all the flashcards
Pozytywna reakcja fermentacji węglowodanów
Pozytywna reakcja fermentacji węglowodanów
Signup and view all the flashcards
Negatywna reakcja fermentacji węglowodanów
Negatywna reakcja fermentacji węglowodanów
Signup and view all the flashcards
Podłoże Kliglera
Podłoże Kliglera
Signup and view all the flashcards
Rozkład cukrów na podłożu Kliglera
Rozkład cukrów na podłożu Kliglera
Signup and view all the flashcards
Wytwarzanie siarkowodoru (H2S) na podłożu Kliglera
Wytwarzanie siarkowodoru (H2S) na podłożu Kliglera
Signup and view all the flashcards
Ureazy bakteryjne
Ureazy bakteryjne
Signup and view all the flashcards
Podłoże Christensena
Podłoże Christensena
Signup and view all the flashcards
Wytwarzanie indolu
Wytwarzanie indolu
Signup and view all the flashcards
Study Notes
Typy wzrostu bakterii w hodowlach płynnych
- Typ wzrostu zależy od cech gatunkowych bakterii, wykorzystuje się to w diagnostyce laboratoryjnej.
- Dyfuzyjny: komórki zawieszone równomiernie w płynie (np. E. coli, S. aureus).
- Osadowy: po podziale agregaty tworzą osad na dnie, płyn jest przejrzysty (np. paciorkowce).
- Błonkowaty/kożuszasty: liczne bakterie tlenowe, wysoka zawartość substancji hydrofobowych w ścianie komórkowej (np. laseczki przetrwalnikujące z rodzaju Bacillus).
- Czynniki środowiskowe wpływają na typ wzrostu, takie jak natlenienie, pH oraz napięcie powierzchniowe płynu. Zmniejszenie napięcia powierzchniowego (np. dodanie detergentu) może zmienić wzrost z błonkowatego na dyfuzyjny.
Morfologia kolonii na pożywkach stałych
- Bakterie dzieląc się tworzą widoczne skupiska zwane koloniami.
- Kolonie mogą być powierzchniowe lub wgłębne, zależnie od ich położenia na podłożu.
- Kolonie charakteryzują się różnymi cechami, które są użyteczne w identyfikacji bakterii.
- Gładkie (S) i szarokie (R) -różnią się budową warstw komórkowych (brak/obecność kompleksów lipidowo-polisacharydowych (LPS)).
- Śluzowe- bakterie wydzielające śluz (np. Klebsiella pneumoniae).
- Zabarwione- bakterie wydzielające barwniki nierozpuszczalne (np. Micrococcus luteus – żółte, Serratia marcescens – czerwone).
- Pełzające- bakterie silnie ruchliwe rosną tworząc kolonie pełzające po podłożu (np. Proteus mirabilis).
Wpływ czynników fizycznych na drobnoustroje
- Efekt działania czynników zewnętrznych zależy od natężenia, czasu działania i gatunku drobnoustroju.
- Działanie statyczne hamuje namnażanie się drobnoustrojów.
- Zabójcze działanie sprawia, że drobnoustroje tracą zdolność do wzrostu i namnażania się, a nawet giną.
Wpływ wilgotności i temperatury
- Bakterie dzielą się na podstawie ich optymalnej temperatury wzrostu:
- Psychrofilne: zimnolubne (0°C-20°C)
- Mezofilne: ciepłolubne (20°C-40°C), większość bakterii patogennych dla człowieka
- Termofilne: ciepłolubne (50°C-60°C)
Wpływ stężenia jonów wodorowych
- Podział bakterii ze względu na optymalne pH:
- Acidofilne: pH 2-4
- Neutrofilne: pH 6-8
- Alkalofilne: pH 9-11
Podział bakterii w zależności od ich zapotrzebowania na tlen i CO2
- Bezwzględne tlenowce (aeroby) - potrzebują tlenu do życia (wydzielają energię).
- Wazględne beztlenowce (anaeroby) - mogą przeżywać bez tlenu (fermentacja).
- Bezwzględne beztlenowce (anaeroby) - umierają w obecności tlenu.
- Mikroaerofile: potrzebują tylko małej ilości tlenu.
- Kapnofilne: potrzebują podwyższonego stężenia CO2.
Metabolizm drobnoustrojów
- Katabolizm: rozkład związków, uwalnianie energii.
- Anabolizm: budowa związków, synteza komponentów komórkowych.
- Produkty przemian katabolicznych to m.in. wodór, dwutlenek węgla i różne związki organiczne.
Odżywianie
- Bakterie nie posiadają fagocytozy i pinocytozy, więc pobierają pokarm poprzez osłonki komórkowe.
- Często wymagają rozkładu makrocząsteczek na mniejsze cząsteczki.
- Wyróżniamy organizmy cudzożywne heterotroficzne (pobierają gotowe związki organiczne)
- i autotroficzne (samożywne- wytwarzają materię organiczną z nieorganicznych)
- Fototrofy: wykorzystują energię świetlną do produkcji związków organicznych.
- Chemotrofy: wykorzystują energię z reakcji chemicznych, do produkcji związków organicznych.
- Chemoorganotrofy: czerpią energię z reakcji degradacji związków organicznych.
- Chemolitotrofy: czerpią energię z reakcji utleniania związków nieorganicznych.
Badanie metabolizmu drobnoustrojów
- Metody wykrywania i identyfikacji drobnoustrojów opierające się na produkcji związków ubocznych, np. gazów, kwasów.
- Badanie wpływu węglowodanów i innych związków, stosuje się pożywki bakteriologiczne.
- Podłoża bakteriologiczne dzieli się ze względu na konsystencję, skład i ilość składników odżywczych.
Badanie rozkładu tryptofanu, właściwości sacharolitycznych
- Rozkład tryptofanu: test na tryptofanazę, polega na wykryciu indolu.
- Właściwości sacharolityczne: test wykorzystuje podłoża Hugha-Leifsona, ocena pH i wytwarzania gazów.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.