Türkçe Dersinde Kelime Öğretimi

Podcast

Play an AI-generated podcast conversation about this lesson

Questions and Answers

Türkçe dersinde kelime öğretimi için hangisi alternatif bir etkinlik değildir?

Hikaye yazma

Okuma etkinlikleri

Sadece ezberleme (correct)

Oyunlaştırma

Amaçlı sözcük öğretimi hangi amaca hizmet eder?

Belirli bir iletişim amacını desteklemek (correct)

Sadece rastgele kelimeleri öğretmek

Kelime hazinesini sınırlandırmak

Sadece yazılı kelimeleri öğretmek

Alıcı söz varlığına yönelik etkinliklerin amacı nedir?

Kelime üretimini artırmak

Kelime anlamlarını genişletmek

Dinleme ve anlama becerilerini geliştirmek (correct)

Sadece kelimeleri yazdırmak

Hangi etkinlik, üretici söz varlığına yönelik bir örnek değildir?

Kitap okuma Signup and view all the answers

Türkçe ders kitaplarında kelime öğretimi için hangisi genel bir uygulama örneğidir?

Görsel materyal kullanma Signup and view all the answers

Alıcı dil becerileri hangi becerileri kapsamaktadır?

Dinleme ve okuma Signup and view all the answers

Alıcı söz varlığının başlıca kaynağı nedir?

Okumak ve dinlemek Signup and view all the answers

Çocuğun dil öğrenme süreci okula başlamasıyla nasıl değişmektedir?

Daha planlı hale gelir Signup and view all the answers

Üretici söz varlığı hangi becerilerle ilişkilidir?

Konuşma ve yazma Signup and view all the answers

Pasif söz varlığı (edinilmiş) hangi süreçlerle gelişir?

Okuma ve dinleme ile Signup and view all the answers

Sözcük kelimesinin anlamı neyi ifade eder?

Düşünceleri paylaşmayı Signup and view all the answers

Ortaokulda öğretmenlerin hangi yöntemi sıklıkla kullandığı söylenebilir?

Etkileşimli öğrenme teknikleri Signup and view all the answers

Hangi ifade doğru bir şekilde yapılandırmayı tanımlar?

Öğrencinin deneyimlerinden hareketle bilgi inşası Signup and view all the answers

Sözcük dağarcığı ne ile ilgilidir?

Okuma becerileri Signup and view all the answers

Sözcük dağarcığını artırmanın en etkili yolu nedir?

Farklı kelimeleri denemek ve günlük hayatta kullanmak Signup and view all the answers

Hangi seçenek, sözcük dağarcığını zenginleştirmeye yardımcı olmaz?

Tek tipleşmiş metinleri okumak Signup and view all the answers

Sözcük dağarcığını geliştirmek için ne yapmak önemlidir?

Yeni kelimeler öğrenmek Signup and view all the answers

Aşağıdakilerden hangisi kelime öğrenme sürecinde önemli bir strateji değildir?

Kelimenin yalnızca anlamına odaklanmak Signup and view all the answers

Sözcük dağarcığının etkili bir şekilde gelişmesi için hangi faktör en az önem taşır?

Aynı kelimeleri tekrarlamak Signup and view all the answers

Öğrencilerin sözcük dağarcığını zenginleştirmesi için hangi yöntem uygundur?

Farklı kaynaklardan okumak Signup and view all the answers

MEB tarafından her sınıf düzeyine hangi tür kelimelerin öğretilmesi gerekmektedir?

Aktif kelime hazinesine katılacak kelimeler Signup and view all the answers

Ders kitaplarının hazırlanmasında hangi kriter göz önünde bulundurulmalıdır?

Belirlenen kelimeler Signup and view all the answers

Öğrencilerin söz varlığını geliştirmek için hangi yöntem izlenmelidir?

Yöntem ve teknikler kullanma Signup and view all the answers

Yapılandırmacı yaklaşımın temelinde hangi prensip bulunur?

Öğrencinin aktif katılımı Signup and view all the answers

MEB'in belirlediği kelimeler hangi niteliğe sahip olmalıdır?

Sık kullanılan ve günlük hayatta yer alan kelimeler Signup and view all the answers

Bu iletişim bilgileri kiminle ilişkilidir?

Pınar Delice Signup and view all the answers

Bu sunum şablonunu kimin oluşturduğu belirtilmektedir?

Slidesgo Signup and view all the answers

Sunumda belirtilen kaynakça hangi konuyla ilgilidir?

Kelime öğretimi Signup and view all the answers

Aşağıdakilerden hangisi sunumda söz edilen bir kaynakçı yazarıdır?

Doç. Dr. Hasan Kurnaz Signup and view all the answers

Sunumda tüm övgülerin kime yönlendirilmesi gerektiği belirtilmiştir?

Beyonce'ye Signup and view all the answers

Study Notes

Kelime Öğretimi Uygulamaları

Kelime öğretimi, öğrencinin dil gelişiminde önemli bir rol oynar.
Derslerde kullanılabilecek alternatif etkinlikler ve uygulamalar bulunur.
Rastlantısal ve amaçlı sözcük öğretimi yöntemleri mevcuttur.
Alıcı ve üretici söz varlığına yönelik etkinlik örnekleri yer almaktadır.
Türkçe ders kitaplarında kelime öğretim uygulamaları ve etkinlikleri incelenmiştir.
Öğrencilerin kelime öğrenme becerisini geliştirmek için çeşitli teknikler vardır.

Ön Bilgileri Sorgulama

Öğrencilerden sözcüklerle ilgili ön bilgilerinin sorgulanması önerilmektedir.
Öğrencilerin kelime dağarcığı ve öğrenme yöntemleri hakkında bilgi toplanabilir
Öğretmenler, sınıf etkinliklerinde öğrencilerin deneyimlerini kullanarak, kelimeleri daha anlamlı bir şekilde öğrenmelerine yardımcı olabilir.

2. ve 3. Kısım

1. Kısım: Rastlantısal Sözcük Öğretimi
1. Kısım: Amaçlı Sözcük Öğretimi

Sözcük Öğretimi

Rastlantısal öğretim: Okuma/dinleme/izleme, konuşma ve yazma etkinlikleri, günlük hayatta kullanılan kelimeler
Amaçlı öğretim: Seviye belirlidir, metin bağlamından sözcük çıkarma, öğretmen kontrolü

Karşılaştırma

Amaçlı sözcük eğitimi, önceden belirlenmiş olması bakımından daha avantajlıdır ancak sınırlı kelime sayısı öğretilebilmektedir.

Yöntem, Teknik ve Strateji

Açık öğretim: Öğrenci sözcüğün tanımını öğrenir, grafik sunumları kullanılabilir.
Örtülü öğretim: Öğrenci sözcüğü olumlu veya olumsuz bağlamda öğrenir, okuma egzersizleri yapılabilir.
Kapsam: Öğrencilerin kelime dağarcığının geliştirilmesine yönelik çeşitli yöntem ve teknikler incelenmiştir.

Yöntem

Yöntem belirlendikten sonra kelimeler belirlenmeli
Etkinlik hazırlanırken temel söz varlığı bilinmeli
Öğrenme süreci sınırlı olduğundan dikkatli hareket edilmeli

Öğretmenin Karar Verme Süreci

Öğretmenler, öğrencilere öğretecekleri kelimeleri belirlerken, Nagy ve Hiebert'in ölçütlerini kullanabilirler.

Bu Ölçütler

Dildeki Rol: Sıklık, konu alanları, ilişkiler
Sözlükteki Rol: Diğer kelimeler ile ilişkiler, anlam
Bilgideki Rol: Mevcutta ne ölçüde var?

Göz Önünde Bulundurulması Gereken Esaslar

Sürecin sistemli olması
Hazırbulunuşluk seviyesinin göz önünde bulundurulması
Üretici kelime hazinesine kelime eklenmesi
Farklı yöntem ve tekniklerin kullanılması

Kelime Hazinesi (Alıcı ve Üretici)

Alıcı hazinesi, dinleme ve okuma becerilerinden oluşur.
Üretici hazinesi, konuşma ve yazma becerilerinden oluşur.

Scott Thornbury

Üretici söz varlığı, alıcı söz varlığının yarısıdır. Konuşma esnasında kullandığımız kelimeler yazmada kullandıklarımızdan daha azdır.

4. Kısım: Alıcı Söz Varlığına Yönelik Etkinlikler

Örnek etkinlikler: Bul, Düzelt, İz Peşinde, Kelime Küpü, Gruplama.
Günün kelimesi, kelime listeleme, deyim ve atasözü bulma, deyim ağacı oluşturma örneklerine yer verilmiştir.

5. Kısım: Üretici Söz Varlığına Yönelik Etkinlikler

Örnek etkinlikler: Kafiyeli kelimelerle Şiir Yazma, Balon Doldurma, Ben Olsaydım...

Sonuç

Kelime öğretimi, öğrencilerin dil gelişimini, kültür anlayışını ve düşünce dünyasını zenginleştirir.

Özet

Sözcükler, bireylerin düşünce dünyasının zenginleşmesini, maddi ve manevi kültür gelişimini sağlayan dil öğeleridir.

Hala Özet

Örgün eğitim kurumlarındaki ana dil derslerinde yaşanan sorunların ana nedeni, öğrencilerin yetersiz kelime hazinesidir.

Ek Bilgiler

MEB tarafından her sınıf düzeyine öğretilmesi gereken kelimeler belirlenmelidir. Bu kelimeler ders kitaplarına entegre edilmelidir.
Yapılandırmacı yaklaşım, öğretim materyalinde etkin kullanılmalıdır.

Studying That Suits You

Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.

Description

Bu quiz, Türkçe derslerinde kelime öğretimi ile ilgili çeşitli kavramlar ve etkinlikler hakkında sorular içermektedir. Öğrencilerin alıcı ve üretici söz varlıkları, kelime dağarcığı gelişimi ve öğretim yöntemleri üzerine bilgi sahibi olmalarını hedeflemektedir.