Podcast
Questions and Answers
Cad is brí le 'tuiscint fóineolaíochta'?
Cad is brí le 'tuiscint fóineolaíochta'?
- Fuaim na n-ainmfhocal (correct)
- Cumas tuisceana ag baint le leabhair
- Cumas scríbhneoireachta freagraí
- Eolas faoi litriú agus rím (correct)
Is é 'díochódú' an próiseas a chiallaíonn 'seasann litir le haghaidh fuaim'.
Is é 'díochódú' an próiseas a chiallaíonn 'seasann litir le haghaidh fuaim'.
True (A)
Ainmnigh dhá scil tuisceana atá féideartha maidir le foghlaim teanga.
Ainmnigh dhá scil tuisceana atá féideartha maidir le foghlaim teanga.
tuar, ceistiúchán
Is é ______ na scileanna a chuireann ar chumas páistí scileanna teanga a aistriú.
Is é ______ na scileanna a chuireann ar chumas páistí scileanna teanga a aistriú.
Comhoiriúnachta na scileanna teanga le feidhmeanna:
Comhoiriúnachta na scileanna teanga le feidhmeanna:
Cad is brí le 'straitéisí foghlama'?
Cad is brí le 'straitéisí foghlama'?
Is é 'an chluiche teanga' sampla de theagasc atá éifeachtach ag múinteoirí.
Is é 'an chluiche teanga' sampla de theagasc atá éifeachtach ag múinteoirí.
____ céim a bhaineann le húsáid foclóra i dteanga éagsúla.
____ céim a bhaineann le húsáid foclóra i dteanga éagsúla.
Céard is brí le 'idirghníomhaíocht thaitneamhach'?
Céard is brí le 'idirghníomhaíocht thaitneamhach'?
Múintear feasacht fónaice sa tréimhse réamhchumarsáide.
Múintear feasacht fónaice sa tréimhse réamhchumarsáide.
Cad iad na stráitéisí a úsáidtear chun na páistí a chur I mbun aithrise?
Cad iad na stráitéisí a úsáidtear chun na páistí a chur I mbun aithrise?
Is éard atá i gceist le _____ fóineolaíochta, an fheasacht a bhíonn ag duine ar struchtúr fuaime.
Is éard atá i gceist le _____ fóineolaíochta, an fheasacht a bhíonn ag duine ar struchtúr fuaime.
Comhoiriúnachtaí na fuaimeanna i nGaeilge agus i mBéarla:
Comhoiriúnachtaí na fuaimeanna i nGaeilge agus i mBéarla:
Cén é a úsáidtear chun na fuaimeanna a mhúineadh le linn ceacht?
Cén é a úsáidtear chun na fuaimeanna a mhúineadh le linn ceacht?
Ní mhoillíonn páistí a foghlaim fuaime na litreacha céanna i nGaeilge agus i mBéarla.
Ní mhoillíonn páistí a foghlaim fuaime na litreacha céanna i nGaeilge agus i mBéarla.
Conas a mhúineann múinteoir na fuaimeanna nua i gceacht?
Conas a mhúineann múinteoir na fuaimeanna nua i gceacht?
Cad é an chéad chéim i gceacht Gaeilge?
Cad é an chéad chéim i gceacht Gaeilge?
Is é 'réamháisnéis na hAimsire' an t-ainm a thugtar ar an gcluiche ina gcuireann na páistí múnlaí aimsire faoi bhráid an ranga.
Is é 'réamháisnéis na hAimsire' an t-ainm a thugtar ar an gcluiche ina gcuireann na páistí múnlaí aimsire faoi bhráid an ranga.
Cad atá i gceist le 'an ghrian ag taitneamh'?
Cad atá i gceist le 'an ghrian ag taitneamh'?
Tá sé ag _____ i dtaobh aimsire.
Tá sé ag _____ i dtaobh aimsire.
Comhoiriúnacht a dhéanamh idir na cineálacha aimsire agus a n-ainmneacha:
Comhoiriúnacht a dhéanamh idir na cineálacha aimsire agus a n-ainmneacha:
Cén t-aistriú atá oiriúnach le 'multilingual displays'?
Cén t-aistriú atá oiriúnach le 'multilingual displays'?
Is é 'Comhchuir chuige' a bhaineann le gníomhaíochtaí ilteangacha.
Is é 'Comhchuir chuige' a bhaineann le gníomhaíochtaí ilteangacha.
Cad a chiallaíonn 'Páistí ag úsáid teanga' i gcomhthéacs an ghnóthachta teanga?
Cad a chiallaíonn 'Páistí ag úsáid teanga' i gcomhthéacs an ghnóthachta teanga?
Cén siollaíocht a bhaineann leis na gnáthfhocail a mholtar a úsáid i gcuraclam teanga?
Cén siollaíocht a bhaineann leis na gnáthfhocail a mholtar a úsáid i gcuraclam teanga?
Is cuid de na curaclam teanga a bhíthar ag baint úsáide as pictiúir shoiléire chun tuiscint a chothú.
Is cuid de na curaclam teanga a bhíthar ag baint úsáide as pictiúir shoiléire chun tuiscint a chothú.
Cad atá i gceist le 'léitheoireacht roinnte'?
Cad atá i gceist le 'léitheoireacht roinnte'?
Céard a chiallaíonn F, F & F i gcomhthéacs an ionchuir teanga?
Céard a chiallaíonn F, F & F i gcomhthéacs an ionchuir teanga?
Match the following reading strategies with their descriptions.
Match the following reading strategies with their descriptions.
Cén tasc a mholtar chun tuiscint a thuilleadh atá ag baint le hábhar agus téama?
Cén tasc a mholtar chun tuiscint a thuilleadh atá ag baint le hábhar agus téama?
Níl aon bhaint ag 'treisiú' le tascanna atá á dhéanamh tar éis na tréimhse cumarsáide.
Níl aon bhaint ag 'treisiú' le tascanna atá á dhéanamh tar éis na tréimhse cumarsáide.
Cad é an sprioc a bhaineann le 'fócas ar fhoirm na teanga'?
Cad é an sprioc a bhaineann le 'fócas ar fhoirm na teanga'?
Cad é an chéad chéim sa phróiseas múinteoireachta filíochta?
Cad é an chéad chéim sa phróiseas múinteoireachta filíochta?
Bíonn páistí ag foghlaim go h-éifeachtach i ngan fhios dóibh féin.
Bíonn páistí ag foghlaim go h-éifeachtach i ngan fhios dóibh féin.
Cad iad na gutaí leithne?
Cad iad na gutaí leithne?
Bíonn scileanna __________ á bhforbairt ag baint úsáide as an bhfilíocht.
Bíonn scileanna __________ á bhforbairt ag baint úsáide as an bhfilíocht.
Match na samplaí le grúpaíodh i nGaeilge:
Match na samplaí le grúpaíodh i nGaeilge:
Cén straitéis foghlama a mholtar chun píosa a scríobh?
Cén straitéis foghlama a mholtar chun píosa a scríobh?
Níl aon ról ag prehrannadh i múineadh na Gaeilge.
Níl aon ról ag prehrannadh i múineadh na Gaeilge.
Is é an __________ atá ag na páistí nuair a chanann siad píosa filíochta.
Is é an __________ atá ag na páistí nuair a chanann siad píosa filíochta.
Cad é an chéad chéim sa phróiseas 'teanga ó bhéal'?
Cad é an chéad chéim sa phróiseas 'teanga ó bhéal'?
Is éard atá i gceist le 'féinmheasúnú' marcanna a thabharfaidh an múinteoir.
Is éard atá i gceist le 'féinmheasúnú' marcanna a thabharfaidh an múinteoir.
Cén fáth a dtugtar 'aiseolas ceartaitheach' don pháiste?
Cén fáth a dtugtar 'aiseolas ceartaitheach' don pháiste?
Sa chéim 3, oibríonn tú le do __________ chun botúin a cheartú.
Sa chéim 3, oibríonn tú le do __________ chun botúin a cheartú.
Comhoibrigh na céimeanna i gcoibhinn leis na gníomhartha a bhaineann leo:
Comhoibrigh na céimeanna i gcoibhinn leis na gníomhartha a bhaineann leo:
Cad é an príomhthasc a dhéantar i gCéim 2?
Cad é an príomhthasc a dhéantar i gCéim 2?
Níl an comhoibriú tábhachtach sa phróiseas scríbhneoireachta.
Níl an comhoibriú tábhachtach sa phróiseas scríbhneoireachta.
Cad é an phríomhghné a churtear béim ar i dteagasc na scríbhneoireachta?
Cad é an phríomhghné a churtear béim ar i dteagasc na scríbhneoireachta?
Cad is brí le 'Tréimhse Iarchumarsáide' i dteagasc na teanga?
Cad is brí le 'Tréimhse Iarchumarsáide' i dteagasc na teanga?
Is é an t-ábhar amháin a bhaineann le 'Ionchur Teanga' na focail a mhúintear.
Is é an t-ábhar amháin a bhaineann le 'Ionchur Teanga' na focail a mhúintear.
Cad a chiallaíonn 'Comhtháthú' i gcomhthéacs na teanga?
Cad a chiallaíonn 'Comhtháthú' i gcomhthéacs na teanga?
Is é an __________ a dhéanann an múinteoir chun na páistí a chur ag léamh.
Is é an __________ a dhéanann an múinteoir chun na páistí a chur ag léamh.
Cén gníomh atá á bhaint le 'Tascanna' i dteagasc na Gaeilge?
Cén gníomh atá á bhaint le 'Tascanna' i dteagasc na Gaeilge?
Bíonn an múinteoir ag múineadh an sprioctheanga trí mheán an sprioctheanga.
Bíonn an múinteoir ag múineadh an sprioctheanga trí mheán an sprioctheanga.
Cad é an ceist atá le freagairt ag 'Ceist Fócais'?
Cad é an ceist atá le freagairt ag 'Ceist Fócais'?
Comhoiriúnacht na straitéisí le na céimeanna:
Comhoiriúnacht na straitéisí le na céimeanna:
Cén chuid de na scileanna atá á gcomhtháthú le múineadh an cheoil?
Cén chuid de na scileanna atá á gcomhtháthú le múineadh an cheoil?
Cén straitéis tuisceana a bhaineann le ceisteanna mar 'Cén fáth?' agus 'Conas?'?
Cén straitéis tuisceana a bhaineann le ceisteanna mar 'Cén fáth?' agus 'Conas?'?
Is é 'Léitheoireacht Léirithe' nuair a léann an múinteoir an scéal os ard go h-eaglais?
Is é 'Léitheoireacht Léirithe' nuair a léann an múinteoir an scéal os ard go h-eaglais?
Is é 'Ionchur Teanga Nua' an gcéim deireanach i struchtúr an cheachta Gaeilge.
Is é 'Ionchur Teanga Nua' an gcéim deireanach i struchtúr an cheachta Gaeilge.
Ainmnigh dhá chuid atá i gceist le 'Cur Chuige don Léitheoireacht'.
Ainmnigh dhá chuid atá i gceist le 'Cur Chuige don Léitheoireacht'.
Cad iad na cúiseanna a gcuireann 'treisiú' tacaíocht le foghlaim na ndaltaí?
Cad iad na cúiseanna a gcuireann 'treisiú' tacaíocht le foghlaim na ndaltaí?
Céim a bhaineann le __________ i gceacht léitheoireachta is ea 'Dul Siar'.
Céim a bhaineann le __________ i gceacht léitheoireachta is ea 'Dul Siar'.
____ is é an sprioc a bhaineann le 'fócas ar fhoirm na teanga'.
____ is é an sprioc a bhaineann le 'fócas ar fhoirm na teanga'.
Céard is dócha a chuireann pictiúir shoiléire tacaíochta isteach?
Céard is dócha a chuireann pictiúir shoiléire tacaíochta isteach?
Cén straitéis a úsáideann múinteoirí chun suim a mhúscailt i gceacht léitheoireachta?
Cén straitéis a úsáideann múinteoirí chun suim a mhúscailt i gceacht léitheoireachta?
Comhoiriúnachtaí a dhéanamh idir na céimeanna sa struchtúr an cheachta Gaeilge:
Comhoiriúnachtaí a dhéanamh idir na céimeanna sa struchtúr an cheachta Gaeilge:
Comhoiriúnnaigh na straitéisí le cur síos orthu:
Comhoiriúnnaigh na straitéisí le cur síos orthu:
Níl aon tábhacht ag baint le spéis na ndaltaí sa téacs a léamh.
Níl aon tábhacht ag baint le spéis na ndaltaí sa téacs a léamh.
Cuirtear béim ar chomhtháthú na foghlama ceoil agus Ghaeilge le chéile.
Cuirtear béim ar chomhtháthú na foghlama ceoil agus Ghaeilge le chéile.
Cad é an chéad chéim le haghaidh 'Dul Siar' sa phróiseas léitheoireachta?
Cad é an chéad chéim le haghaidh 'Dul Siar' sa phróiseas léitheoireachta?
I gceacht léitheoireachta, bíonn __________ ag daltaí le labhairt, éisteacht, nó scríobh.
I gceacht léitheoireachta, bíonn __________ ag daltaí le labhairt, éisteacht, nó scríobh.
Cén fáth a mholtar an fhilíocht mar straitéis oideolaíochta chun an Ghaeilge a mhúineadh?
Cén fáth a mholtar an fhilíocht mar straitéis oideolaíochta chun an Ghaeilge a mhúineadh?
Glactar le botúin mar chuid lárnach den phróiseas foghlama sa Ghaeilge.
Glactar le botúin mar chuid lárnach den phróiseas foghlama sa Ghaeilge.
Cad iad na healaíona cumarsáideacha a úsáidtear chun an Ghaeilge a mhúineadh?
Cad iad na healaíona cumarsáideacha a úsáidtear chun an Ghaeilge a mhúineadh?
Is é __________ an cur chuige a bhaineann le húsáid theanga mar ghnáth theanga bheo.
Is é __________ an cur chuige a bhaineann le húsáid theanga mar ghnáth theanga bheo.
Comhoiriúnachtaí na samplaí le léirithe tacaíochta:
Comhoiriúnachtaí na samplaí le léirithe tacaíochta:
Cén gné tábhachtach atá ag baint le foirm na teanga i gceacht Gaeilge?
Cén gné tábhachtach atá ag baint le foirm na teanga i gceacht Gaeilge?
Ní mholtar freastal ar ghrúpaí éagsúla mar straitéis múinteachta le haghaidh foghlama teanga.
Ní mholtar freastal ar ghrúpaí éagsúla mar straitéis múinteachta le haghaidh foghlama teanga.
Cad is brí le 'foirm na teanga'?
Cad is brí le 'foirm na teanga'?
Flashcards
Idirghníomhaíocht thaitneamhach
Idirghníomhaíocht thaitneamhach
Gníomhaíochtaí a fhágann go mbíonn spraoi agus taitneamh ag páistí, agus a spreagann iad a bheith páirteach.
Aithrise
Aithrise
Nuair a dhéanann páistí iarracht gníomhaíochtaí nó fuaimeanna a chóipeáil ó dhaoine eile.
Feachtas Fónaice
Feachtas Fónaice
An próiseas a mhúineann do pháistí na fuaimeanna atá ag baint le litreacha, ionas gur féidir leo focail a léamh agus a scríobh.
Sainmhíniú de Fheasacht Fóineolaíochta
Sainmhíniú de Fheasacht Fóineolaíochta
Signup and view all the flashcards
Fóinéimí
Fóinéimí
Signup and view all the flashcards
Cén uair a mhúintear Feachtas Fónaice?
Cén uair a mhúintear Feachtas Fónaice?
Signup and view all the flashcards
Difríochtaí idir fuaimeanna na Gaeilge agus an Bhéarla
Difríochtaí idir fuaimeanna na Gaeilge agus an Bhéarla
Signup and view all the flashcards
Fuaimeanna gan a bheith sa Bhéarla
Fuaimeanna gan a bheith sa Bhéarla
Signup and view all the flashcards
An bhun-inniúlacht choiteann
An bhun-inniúlacht choiteann
Signup and view all the flashcards
Tuiscint Fóineolaíochta
Tuiscint Fóineolaíochta
Signup and view all the flashcards
Díochódú
Díochódú
Signup and view all the flashcards
Gnásanna Cló
Gnásanna Cló
Signup and view all the flashcards
Cumas Léitheoireachta
Cumas Léitheoireachta
Signup and view all the flashcards
Eolas Coincheapúil
Eolas Coincheapúil
Signup and view all the flashcards
Scileanna Tuisceana
Scileanna Tuisceana
Signup and view all the flashcards
Seánraí
Seánraí
Signup and view all the flashcards
Treisiú
Treisiú
Signup and view all the flashcards
Focail Ard-Mhinicíochta
Focail Ard-Mhinicíochta
Signup and view all the flashcards
Fuaimeanna na Gaeilge
Fuaimeanna na Gaeilge
Signup and view all the flashcards
Poncaíocht
Poncaíocht
Signup and view all the flashcards
Comhréir Aitheanta
Comhréir Aitheanta
Signup and view all the flashcards
Léitheoireacht Léirithe
Léitheoireacht Léirithe
Signup and view all the flashcards
Léitheoireacht Roinnte
Léitheoireacht Roinnte
Signup and view all the flashcards
Léitheoireacht Neamhspleách
Léitheoireacht Neamhspleách
Signup and view all the flashcards
Cluiche- isteach sa bhosca
Cluiche- isteach sa bhosca
Signup and view all the flashcards
T2 & T3
T2 & T3
Signup and view all the flashcards
Beirteanna Dúnta
Beirteanna Dúnta
Signup and view all the flashcards
Imealltais na Gaillimhe
Imealltais na Gaillimhe
Signup and view all the flashcards
Rannóg na Gaeilge
Rannóg na Gaeilge
Signup and view all the flashcards
Teanga agus leitheoireacht
Teanga agus leitheoireacht
Signup and view all the flashcards
Scrúduithe aistriúcháin
Scrúduithe aistriúcháin
Signup and view all the flashcards
Aistriú scileanna
Aistriú scileanna
Signup and view all the flashcards
Cad é an buntáiste a bhaineann le filíocht don pháiste?
Cad é an buntáiste a bhaineann le filíocht don pháiste?
Signup and view all the flashcards
Céim 1: Taispeántas le taifead
Céim 1: Taispeántas le taifead
Signup and view all the flashcards
Céim 7: Duine Aonair le Micreafón
Céim 7: Duine Aonair le Micreafón
Signup and view all the flashcards
Gramadach
Gramadach
Signup and view all the flashcards
Comhréir
Comhréir
Signup and view all the flashcards
Litriú
Litriú
Signup and view all the flashcards
Caol le caol agus leathan le leathan
Caol le caol agus leathan le leathan
Signup and view all the flashcards
Straitéis Foghlama: Féach, Abair, Clúdaigh, Scríobh, Seiceáil, Scríobh Arís
Straitéis Foghlama: Féach, Abair, Clúdaigh, Scríobh, Seiceáil, Scríobh Arís
Signup and view all the flashcards
Cad é ‘teanga ó bhéal’?
Cad é ‘teanga ó bhéal’?
Signup and view all the flashcards
Cad iad na buntáistí a bhaineann le ‘éist agus scríobh’?
Cad iad na buntáistí a bhaineann le ‘éist agus scríobh’?
Signup and view all the flashcards
Cad iad na príomh-thréithe a bhaineann le múineadh na scríbhneoireachta?
Cad iad na príomh-thréithe a bhaineann le múineadh na scríbhneoireachta?
Signup and view all the flashcards
Cad iad na céimeanna a bhaineann le ‘éist agus scríobh’?
Cad iad na céimeanna a bhaineann le ‘éist agus scríobh’?
Signup and view all the flashcards
Cad iad na gnéithe a bhaineann le cur chuige na scríbhneoireachta sa seomra ranga?
Cad iad na gnéithe a bhaineann le cur chuige na scríbhneoireachta sa seomra ranga?
Signup and view all the flashcards
Cén fáth go bhfuil comhtháthú tábhachtach i múineadh na Gaeilge?
Cén fáth go bhfuil comhtháthú tábhachtach i múineadh na Gaeilge?
Signup and view all the flashcards
Cad é an ról atá ag na botúin i bpróiseas an fhoghlama?
Cad é an ról atá ag na botúin i bpróiseas an fhoghlama?
Signup and view all the flashcards
Cad é an tábhacht a bhaineann le foclóir a mhúineadh go córasach?
Cad é an tábhacht a bhaineann le foclóir a mhúineadh go córasach?
Signup and view all the flashcards
Measúnú Fócas ar Fhoirm na Teanga
Measúnú Fócas ar Fhoirm na Teanga
Signup and view all the flashcards
Poncúlacht
Poncúlacht
Signup and view all the flashcards
Foghraíocht
Foghraíocht
Signup and view all the flashcards
Comhtháthú nádúrtha
Comhtháthú nádúrtha
Signup and view all the flashcards
Amhráin Ghaeilge agus ceol Gaelach
Amhráin Ghaeilge agus ceol Gaelach
Signup and view all the flashcards
Léigh agus Déan Nasc
Léigh agus Déan Nasc
Signup and view all the flashcards
Treisiú (Tréimhse Iarchumarsáide)
Treisiú (Tréimhse Iarchumarsáide)
Signup and view all the flashcards
Ceartúcháin agus Aiseolas
Ceartúcháin agus Aiseolas
Signup and view all the flashcards
Cad is brí le 'straitéis oideolaíochta'?
Cad is brí le 'straitéis oideolaíochta'?
Signup and view all the flashcards
Cén fáth a bhfuil filíocht chomh maith i gcothéacs an fhoghlama?
Cén fáth a bhfuil filíocht chomh maith i gcothéacs an fhoghlama?
Signup and view all the flashcards
Cad iad na cineálacha cur chuige a bhaineann le filíocht a mhúineadh?
Cad iad na cineálacha cur chuige a bhaineann le filíocht a mhúineadh?
Signup and view all the flashcards
Cad is brí le 'foirm na teanga'?
Cad is brí le 'foirm na teanga'?
Signup and view all the flashcards
Cén fáth a bhfuil sé tábhachtach díriú ar 'foirm na teanga'?
Cén fáth a bhfuil sé tábhachtach díriú ar 'foirm na teanga'?
Signup and view all the flashcards
Conas is féidir 'foirm na teanga' a theagasc i gcothéacs an cheachta fhilíochta?
Conas is féidir 'foirm na teanga' a theagasc i gcothéacs an cheachta fhilíochta?
Signup and view all the flashcards
Cad is brí le 'cur chuige cumarsáideach'?
Cad is brí le 'cur chuige cumarsáideach'?
Signup and view all the flashcards
Cad is brí le 'gnáth teanga bheo'?
Cad is brí le 'gnáth teanga bheo'?
Signup and view all the flashcards
Ionchur Teanga
Ionchur Teanga
Signup and view all the flashcards
Ceist Fócais
Ceist Fócais
Signup and view all the flashcards
Straitéis Tuisceana
Straitéis Tuisceana
Signup and view all the flashcards
Comhtháthú
Comhtháthú
Signup and view all the flashcards
Seicliosta don Cheacht
Seicliosta don Cheacht
Signup and view all the flashcards
An raibh spraoi ag baint leis an gceacht?
An raibh spraoi ag baint leis an gceacht?
Signup and view all the flashcards
Ar ghlac gach dalta páirt sa cheacht?
Ar ghlac gach dalta páirt sa cheacht?
Signup and view all the flashcards
Ar mhúin an múinteoir an sprioctheanga tríd an sprioctheanga?
Ar mhúin an múinteoir an sprioctheanga tríd an sprioctheanga?
Signup and view all the flashcards
Study Notes
Irish Exam Prep - Week 2
- "Interactive enjoyment" means engaging with children through activities like conversation, games, role-playing, or drama.
- Strategies for oral expression include storytelling, songs, and everyday activities.
- Planning a lesson starts with defining key points to communicate the subject.
Phonological Awareness in Primary Schools
- Phonological awareness is the ability to recognize and understand the structure of speech sounds and syllables. This includes recognizing sounds, syllables, beginnings and endings of words, and phonemes (the smallest units of sound in a language).
Phonics
- Young Irish students cannot correctly read Irish from the first stage.
- Phonological awareness is taught in the pre-communication phase in conjunction with whole language learning (oral, reading, and writing).
- Examples of Irish vowel sounds include "a," "e," "l," "o," "u," "á," "é," "í," "ó," and "ú."
Irish and English Phonetics
- Create a list of Irish and English words or letters that have the same sounds. Example: "buachaill" and "bouncy."
- Make a list that shows the same sounds using different letters. Example: "bhí" and "very/mham/way."
- Create a list of Irish sounds not found in English. Example: "teach" (k) sound.
Irish Exam Prep - Week 3
- Pedagogy involves the steps in teaching a subject.
- Teacher language means teacher's phrases, questions, and examples when teaching sounds.
- Lesson steps: Introducing a letter, modeling its sound, repeating the sound, introducing related sounds, repeating those sounds, and illustrating the sound with objects.
Irish Exam Prep - Week 4
- Transfer of language skills is the ability to apply language skills from one language to another.
- Core competence is the basic language ability kids have in their first language and can apply when learning a second one.
Irish Exam Prep - Week 5
- Engagement/Stimulation/motivation focuses on exciting the student's interest in the teaching of Irish.
- Going back returning to previous, and relevant, important topic material.
- New language input introducing new words, phrases, or grammatical structures.
Irish Exam Prep - Week 6
- Interactive learning/collaboration methods are activities that get students to interact with each other.
- Assessment/evaluation means checking if the students understand or can use their skills properly.
Irish Exam Prep - Week 7
- Instructional/Learning procedures means describing how the teacher transfers language learning skills and strategies to other languages. This would include using the whole class, paired work, or individual tasks depending on the language/material/subjects that are being taught
Irish Exam Prep - Week 8
- Motivation/Excitement/Engagement techniques which highlight the importance of language in other areas.
- Oral language focus the teacher needs to provide activities that improve oral communication skills in the students.
Irish Exam Prep - Week 9 and 10
- Methods that include using dictation are described from the teacher's point of view/ perspective.
- Different teaching strategies for improving writing skills and using feedback are outlined.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
Description
Sa quiz seo, beidh tú ag scrúdú do thuiscint ar fhóineolaíocht agus ar na stráitéisí foghlama a bhaineann le teangacha. Cuirfidh na ceisteanna dúshlán ort chun na scileanna tuisceana atá riachtanach do fhoghlaim na teanga a chur san áireamh. Bí réidh le haghaidh a lán ceisteanna suimiúla!