طرق التدريس - الفصل الأول

عملية نقل المعرفة والمهارات بين المعلم والطالب.

عملية مشاركة بين المعلم والطالب لتعزيز التعلم.

عملية تغيير الطالب من خلال اكتساب معارف جديدة.

عملية تبادل المعلومات بين المعلم والطالب.

عملية إرشاد الطالب ومساعدته على تحقيق أهدافه التعليمية.

عملية شاملة تتضمن جميع العوامل المؤثرة، وتهدف إلى تحقيق أهداف تربوية محددة.

دور أساسي في عملية التعليم، حيث يقدم الدعم والتوجيه والتدريب.

الشريك الفعال في عملية التعليم، حيث يسعى لتحقيق الأهداف، ويمارس دورًا نشطًا في التعلم.

الأهداف التي تسعى عملية التعليم إلى تحقيقها، مثل تنمية المهارات، وتعزيز المعرفة، وتطوير الشخصية.

عملية تفاعلية ومشتركة بين المعلم والمتعلم، تهدف لتحقيق أهداف تربوية محددة.

العملية التي تهدف إلى نقل المعرفة والمهارات من المُعلم إلى المُتعلم من خلال استخدام أساليب متنوعة.

مجموعة من القواعد والمبادئ التي يُفترض أن يُطبقها المُعلم أثناء عمله في عملية التدريس.

نظام شامل ينظم مكونات التدريس المختلفة لتحقيق أهدافه التعليمية.

مهنة تتطلب من المعلم اكتساب مهارات ومعرفة خاصّة في حقل التعليم، ودراسة ومواكبة التطورات في هذا المجال.

يُعنى بتعليم مبادئ ورؤى علمية مختلفة وتهيئة الطلبة لفهم الواقع الطبيعي وتطبيقه.

يهدف إلى تنمية مهارات الإبداع والتعبير الفني وزيادة تقدير الطلبة للجمال والحرف اليدوية.

المفاهيم الأساسية هي النقاط الرئيسية التي تبنى عليها المحاضرة. وهي بمثابة اللبنات الأساسية لفهم الموضوع بالكامل.

الاستخدام الفعلي للمعرفة أو المهارات المكتسبة في مواقف حياتية حقيقية.

الواجبات أو المهام التي يتطلب من الطالب إنجازها لتحقيق فهم أعمق للمواد الدراسية.

وصف دقيق لمصطلح معين باستخدام اللغة الدقيقة.

فهم كامل واستيعاب دقيق للمصطلحات والنظريات والمفاهيم التي تشتمل عليها المحاضرة.

عملية تتكون من ثلاث مراحل مترابطة: التخطيط والتنفيذ والتقييم.

مفهوم يؤكد على وجود تفاعل مستمر بين المعلم والطالب في سياق اجتماعي .

هدف اساسي للتدريس هو تحقيق الاهداف التعليمية للطالب في مجالات المعرفة والمهارات والقيم .

التدريس يهدف إلى التأثير على الطالب في مجالات معينة مثل المعرفة والمهارات والقيم و تطوير شخصية الطالب .

يركز على الفترة التي تستهدف التدريس من أجل تحقيق أهداف التعليم مثل تنمية مهارات الطالب ومعرفته و تطوير شخصيته في المستقبل .