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Questions and Answers
Cuál es el principal objetivo del tratamiento de la atención?
Cuál es el principal objetivo del tratamiento de la atención?
Cuál es el propósito de cambiar y reevaluar las actividades con frecuencia?
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Qué tipo de actividades se recomiendan para el tratamiento de la atención?
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Cuál es el propósito de la evaluación de la atención?
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Cuál es la característica principal de las sesiones de tratamiento de la atención?
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Cuál es el objetivo principal de la manipulación en el tratamiento de la atención?
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Cuál es la característica principal de la exploración en el tratamiento de la atención?
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Cuál es el objetivo principal de la coordinación con la maestra, padres, esposo(a) o acudiente del paciente?
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¿Cuál es la característica de la percepción visual que nos permite reconocer que las formas y los objetos son iguales aún cuando se presenten en diferentes condiciones?
¿Cuál es la característica de la percepción visual que nos permite reconocer que las formas y los objetos son iguales aún cuando se presenten en diferentes condiciones?
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¿Cuáles son las formas primarias?
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¿Cuál es el tratamiento para la constancia de formas?
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¿Qué produce la figura y la separa del fondo?
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¿Qué es un déficit de percepción figura fondo?
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¿Cuál es el tratamiento para el déficit de percepción figura fondo?
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¿Cuántos tipos de fotorreceptores hay en la percepción de color?
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¿Qué es el color en relación con la percepción visual?
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¿Cuál es el propósito principal de la sala de estimulación?
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¿Cuál de los siguientes materiales NO se utiliza en la sala de estimulación?
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¿Por qué es importante crear un ambiente confortable en la sala de estimulación?
¿Por qué es importante crear un ambiente confortable en la sala de estimulación?
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¿Cuál es el beneficio de permitir que los pacientes elijan lo que quieren hacer en la sala de estimulación?
¿Cuál es el beneficio de permitir que los pacientes elijan lo que quieren hacer en la sala de estimulación?
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¿Qué es importante hacer al principio de la sesión en la sala de estimulación?
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¿Cuál de los siguientes estímulos NO se considera propioceptivo?
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¿Por qué es importante que el profesional prepare la sesión antes de que el paciente ingrese a la sala de estimulación?
¿Por qué es importante que el profesional prepare la sesión antes de que el paciente ingrese a la sala de estimulación?
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¿Qué es importante recordar al trabajar con pacientes en la sala de estimulación?
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¿Cuál es el objetivo principal de la restauración funcional de la mano del miembro superior afectado?
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¿Qué ejercicio se utiliza para trabajar la aducción del pulgar?
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¿Cuál de las siguientes características se relaciona con la PGM?
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¿Qué es la masa terapéutica?
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¿Cuál es la fase en la que el estímulo es captado por alguno de los órganos sensoriales?
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¿Cuál es el propósito de la mesa de Kanavel?
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¿Qué es la sensación según la definición?
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¿Qué ejercicio se utiliza para trabajar la extensión de los dedos?
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¿Cuál es el nombre del proceso que implica la captura, transmisión y procesamiento de estímulos externos?
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¿Cuál es el nombre de la herramienta que se utiliza para ejercitar la mano, muñeca y antebrazo?
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¿Qué es la percepción según la definición?
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¿Qué tipo de ejercicio se utiliza para trabajar la pinza bidigital?
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¿Cuál es la característica que se relaciona con la GM?
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¿Cuál es el nombre del ejercicio que se utiliza para trabajar la extensión del pulgar?
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¿Cuál es el tipo de actividad sensorial que se relaciona con los sentidos kinestésicos o cinéticos?
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¿Qué es el déficit de sensopercepción relacionado con?
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Study Notes
Tratamiento de la Atención
- Sesiones cortas pero frecuentes (15, 30, 45, 60 minutos) tres veces a la semana
- Coordinación con la maestra, padres, esposo(a) o acudiente del paciente
- Elección de actividades según la edad, sexo, cultura e intereses del paciente
- Actividades de tipo motor, sensorial, perceptual y cognitivas
- Indicaciones claras, sencillas, paso a paso, por imitación, por repetición
SENSOPERCEPCIÓN
- Proceso realizado por los órganos sensoriales y el sistema nervioso central en forma conjunta
- Consiste en la captación de estímulos externos para ser procesados e interpretados por el cerebro
- Se presenta en 3 fases: detección, transmisión y procesamiento
PERCEPCIÓN
- Registro y codificación de la sensación
- Interpretación y comprensión en los centros perceptivos
- Requiere la participación de todas las formas de actividad sensorial
Déficit de Sensopercepción
- Dificultad para aislar las superficies sobre las que están colocadas y de otros objetos que se le sobreponen
- Tratamiento:
- Reforzar sistema táctil
- Tablero de forma
- Identificación de formas por asociación
PERCEPCIÓN DE COLOR
- 3 tipos de fotorreceptores: rojos, verdes y azules
- Proceso cognitivo
- El color es una dimensión del ambiente espacial
SENSACIÓN
- Toma de impresiones propias y del mundo que nos rodea
- Registro en la conciencia de la estimulación producida en cualquiera de los aparatos sensoriales
Tratamiento de Déficit de Percepción Figura-Fondo
- Agrupamiento de elementos como el color, forma y profundidad produce la figura y la separa del fondo
- Tratamiento:
- Planos lineales (tablas)
- Objetos uno al lado de otro
- Objetos asociación por formas y color
- Objetos con indicadores táctiles de ser necesario
Mesa de Kanavel
- Utilizada para la recuperación de las extremidades superiores
- Formada por una rueda de inercia con freno para la regulación del esfuerzo
- Puede incluir pedal para hacer ejercicios de flexoestensión de pie
Estímulos Propioceptivos
- Material con vibración
- Silla, pelota
- Mantas con peso
- Suelo vibrante
- Piscina de bolas
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Description
Este quiz evalúa tu conocimiento sobre el tratamiento de la atención, incluyendo características como sesiones cortas pero frecuentes y actividades llamativas. Aprende sobre la importancia de la ventilación, colores neutros y distractores visuales en el tratamiento de la atención.