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Questions and Answers
Quelle approche de la trajectoire sociale vise à identifier les positions sociales à travers l'expérience individuelle ?
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Comment les individus se forgent-ils des identités selon l'approche objective ?
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Quelles sont les deux étapes de la démarche de Claude Dubar pour analyser les trajectoires sociales ?
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Quelle caractéristique détermine les identifications subjectives d'une personne selon l'approche objective ?
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Quelle méthode d'analyse est utilisée pour rendre compte des trajectoires individuelles dans l'approche subjective ?
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Quels domaines sont pris en compte dans l'analyse objective des trajectoires sociales ?
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Quelle notion implique que la trajectoire individuelle est façonnée par des institutions sociales ?
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Quel élément est essentiel à la construction des 'classes de trajectoires typiques' ?
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Quel concept sociologique est central dans l'analyse des trajectoires sociales ?
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Quelle distinction est faite dans l'étude de la mobilité sociale ?
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Quel est un constat des trajectoires sociales contemporaines?
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Quand la perspective des trajectoires sociales est-elle apparue dans les pays anglo-saxons?
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La sociologie de Pierre Bourdieu se caractérise par une analyse centrée sur :
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Quel type d'études permet d'appréhender la mobilité sociale selon les trajectoires ?
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Quel aspect de la vie individuelle les trajectoires sociales cherchent-elles à comprendre?
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Quelle approche sociologique a été mise en avant pour comprendre le changement d'époque des trajectoires ?
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Quel sociologue américain a renouvelé la réflexion sur les 'turning-point'?
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Quelle idée principale est défendue par Michel Grossetti concernant la sociologie des bifurcations?
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Selon Andrew Abbott, qu'est-ce qui caractérise un 'turning-point'?
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Quelle est la différence essentielle entre temps court et temps long selon Michel Grossetti?
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Quelle approche est utilisée pour l'étude des moments de bifurcation, selon Michel Grossetti?
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Comment la perspective moderne voit-elle le déroulement des existences par rapport à la construction de soi?
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Quel ancien sociologue a introduit le concept de 'tournants de l’existence'?
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Qu'est-ce qui domine le contexte socio-historique du XXIe siècle selon Michel Grossetti?
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Quelle affirmation décrit le mieux la différence entre l'approche subjective et l'approche objective ?
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Comment les sociologues de la première génération de l'École de Chicago ont-ils principalement utilisé l'analyse sémantique ?
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Quel changement de perspective est noté par les sociologues dans les années 90 concernant les âges ?
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Que signifie la notion de « trajectoire subjective » dans le contexte des entretiens biographiques ?
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Selon Claude Dubar, qu'est-ce que les « formes identitaires » représentent ?
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Quelle est l'implication du postulat de Pierre Bourdieu concernant le Soi dans l'approche objective ?
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Quel impact a eu le changement des âges sur la notion de biographie en sociologie ?
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Comment les seuils d'entrée dans la vie adulte ou la vieillesse ont-ils été redéfinis dans les années 90 ?
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Quelle est la principale caractéristique de la déprise selon le contenu?
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Quelles sont les stratégies de déprise mentionnées par Caradec?
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Quel est l'enjeu majeur soulevé par les travaux sur la déprise?
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Quel concept est en lien avec l'étude de la déprise selon les auteurs mentionnés?
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Quelle notion n'est pas directement liée à la déprise?
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Qui est l'auteur associé à des travaux sur la sociologie de la vieillesse et du vieillissement?
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Quel aspect ne reflète pas une stratégie de déprise?
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Quel terme désigne une forme accentuée de perte de prise sur le monde?
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Comment la sociologie de la jeunesse perçoit-elle le processus de construction de soi ?
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Que signifie le terme 'maturescence' selon Claudine Attias-Donfut ?
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Quel aspect de la vieillesse est souligné dans le concept de 'déprise' ?
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Qu'est-ce qui remet en cause le postulat de stabilité de l'adulte ?
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Quelle recherche est suggérée par l'évolution de la définition de l'âge adulte ?
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Quelles étapes peuvent être explorées dans le contexte de la 'maturescence' ?
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Quel est l'impact de la redéfinition de la jeunesse sur les sociologues ?
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Comment la perception des âges de la vie a-t-elle évolué ?
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Study Notes
Introduction
- This section of the course explores contemporary lives through the lens of social trajectories.
- The concept gained traction in the 1970s in Anglo-Saxon and American countries, addressing the observation that modern lives were less standardized and predictable than previously thought.
- This perspective is valuable for demographers, enabling longitudinal cohort approaches.
- It provides a complex understanding of individual lives.
- Social trajectory is linked to social mobility.
Definition of Social Mobility
- Social mobility encompasses statistically significant mechanisms describing individual movement within the professional sphere throughout their lives, or generational movements between generations.
- It differentiates between intragenerational (within one generation) and intergenerational (between generations) mobility.
- The study of social trajectories aims to identify major trends in social mobility through macro-sociological analysis, supported by statistical reasoning.
Course Structure
- The fourth part of the course is structured around four key points.
- Point 1: Social trajectory in Pierre Bourdieu's sociology.
- Point 2: Two ways to envision the social trajectory.
- Point 3: A reading of ages using the prism of life's path.
- Point 4: Reading ages through the lens of life trajectories.
1.1. Sociology of Pierre Bourdieu
- Bourdieu views social organization as a power struggle between dominant and dominated groups.
- The social field describes the interplay of social positions, which are mutually exclusive.
- The analysis frames social life within the concepts of "field" and "habitus".
- The interplay between individual subjectivity (habitus) and external social structures (the state of the social field) shapes individual tastes.
1.2. Example of Sociological Analysis of Social Mobility
- Bourdieu, J-C, and Passeron (1964) examined how education systems perpetuate social structures.
- Individuals internalize probable success probabilities.
- Social trajectories result from the probable future outcome of an individual's past experiences.
- Trajectories are analyzed across generations, linking to lineage.
- Definition of social trajectory—a line tracing successive social positions of individuals or lineages over time.
1.3. Illustration: Trajectory of a Self-Educated Individual
- Claude Fosse-Poliak (1990) examined a self-educated worker's ascent.
- The study highlights factors enabling upward mobility within an originally disadvantaged social position.
- The analysis incorporates the individual's social environment, familial influences, and formal and informal education.
2. Two Ways to Envision Social Trajectory
- 2. 1. Objective Approach: Focuses on the observable social positions people occupy throughout their lives, utilizing categorized positions like family, education level, or profession.
- 2. 2. Subjective Approach: Examines people's narratives, biographies, and recounts of their life stories, and their self-perceptions. This subjective analysis provides insights into individual motivations and decision-making.
2.3. Differences in the Two Approaches
- Objective approach analyzes social identities based on externally defined category designations.
- Subjective approach focuses on individual self-perceptions and lived narratives, differentiating between social designations and personal identities.
- Both approaches recognize inherent limitations in understanding the complexity of lived experiences.
3. Change in Epoch, Change in Perspective
- Sociologists, beginning in the 1990s, recognize that life stages are more fluid than in the past, with fewer clear-cut or definitive thresholds between life stages such as adulthood and old age.
- The previous conceptualizations are replaced by more dynamic and multifaceted models.
- Analyzing life trajectories, including the factors of social biography, allows the contextual understanding of different life paths.
- Life journeys are analyzed using a retrospective approach (qualitative), and a longitudinal method (quantitative).
3.2. From Life Cycle to Life Trajectory
- Contemporary views on life trajectory move beyond cyclical models to encompass the unique experiences of individuals, acknowledging discontinuities in their lives.
- The shift toward studying life trajectories recognizes the impact of unique historical contexts, familial structures, and other experiences.
- "Life Course" provides a framework to connect these characteristics, recognizing the interrelationship between social structures and personal characteristics.
- Four principles guiding Life Course theory: life-long development, agency/action, time and place significance, and the interdependency of multiple lives.
3.3. Crisis and Bifurcation in Life Trajectories
- Experiences of life crises are viewed developmentally, focusing on societal changes and personal experiences.
- These transitions create opportunities for change and reconsideration, or bifurcations.
- Sociologists explore the concept of "turning points," which are moments of significant change in life trajectories.
3.4. Career, Turning Point, and Bifurcation (Continued)
- American sociologists focused on careers as sequences of occupations.
- Everet Hughes examined turning points in people’s lives.
- Andrew Abbott delved into a concept of career change as a defining and measurable ‘bifurcation' moment
- Concepts of bifurcation are relevant to the understanding of individual life journeys.
4. A Reading of Ages Through the Prism of Life Trajectories
- This section explores how life stages are perceived differently in modern contexts.
- The definition of youth, adolescence, and adulthood evolves.
- Ages are not static; rather, they are significant markers on individuals' journeys.
- Researchers explore concepts such as "autonomous development" and "responsibility."
4.2. New Adult Lives or Maturation
- Adult life is re-framed as a constant series of changes and transformations, not static.
- The notion of "maturescence" replaces the fixed view of adult life with a dynamic one that focuses on continuous development throughout life.
- Family and work-related path changes and their impact on an individual's trajectory is examined.
4.3. Old Age: A Loss of Control
- Aging is characterized as a dynamic process, instead of a singular state of being.
- Key concept: "loss of control" in defining old age. Old age becomes a way for individuals to explore and refine their identity in a changing world; not simply a loss of capabilities.
- Studies highlight how individuals cope with the changes in their lives.
Studying That Suits You
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Description
Ce quiz explore les trajectoires sociales et leur lien avec la mobilité sociale. Découvrez comment les vies contemporaines sont moins prévisibles et standardisées que précédemment, ainsi que les différences entre mobilité intragénérationnelle et intergénérationnelle. Ce sujet est essentiel pour comprendre les tendances sociologiques modernes.