Trabajo en Grupo y su Clasificación
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Questions and Answers

Relaciona los grupos formales con sus características:

Grupos formales = Se rigen por reglamentos y normas fijas Grupos informales = La afiliación es afectiva

Asocia los objetivos de los grupos con su tipo:

Grupos formales = Rendimiento del grupo Grupos informales = Relaciones de amistad

Empareja las características del grupo pequeño con su descripción:

Grupo pequeño = Menos de 20 personas

Relacione las fases de la vida grupal con su descripción:

<p>Fase de orientación = Toma de contacto y desorientación Fase de establecimiento de normas = Fluidez en la comunicación Fase de eficiencia e integración grupal = Consolidación del grupo Fase final = Evaluación y cierre del proceso grupal</p> Signup and view all the answers

Asocia los tipos de afiliación en grupos:

<p>Afiliación racional = Grupos formales Afiliación afectiva = Grupos informales Grupos formales = Reglamentos impuestos Grupos informales = Normas no escritas</p> Signup and view all the answers

Relaciona las características del grupo pequeño con sus beneficios:

<p>Identidad grupal = Solidaridad Intercambio afectivo = Confianza y seguridad Estructura interna = Normas y comunicación Cada miembro es único = Diversidad</p> Signup and view all the answers

Empareja las dinámicas de la banda con sus efectos en el individuo:

<p>Pertenencia a la banda = Justificación de actos Similaridad entre miembros = Cohesión grupal Integración sin coacciones = Expresión libre Mantenimiento de la individualidad = Diversidad dentro del grupo</p> Signup and view all the answers

Asocia los tipos de comunicación en el grupo pequeño:

<p>Comunicación interna = Normas y afectos Comunicación externa = Acciones e incidencias Comunicación efectiva = Intercambios emocionales Comunicación superficial = Conflictos y tensiones</p> Signup and view all the answers

Relaciona los factores internos de cohesión con sus descripciones:

<p>Simpatía = Sentimiento positivo entre miembros del grupo Experiencia compartida = Resultados exitosos o fracasos vividos como grupo Objetivos comunes = Metas y expectativas alineadas entre miembros Afinidad = Conexión emocional entre individuos</p> Signup and view all the answers

Asocia los factores externos de cohesión con sus ejemplos:

<p>Incidencias del entorno = Ambiente amable o hostil Percepción de la población ajena = Visibilidad y aceptación del grupo por otros Dependencia jerárquica = Relación de subordinación hacia otra entidad Condiciones externas = Influencia de factores externos que afectan al grupo</p> Signup and view all the answers

Empareja las estrategias para favorecer la cohesión con sus descripciones:

<p>Clima afectivo positivo = Ambiente emocional que fomenta la unión Espacio cálido = Entorno físico agradable y acogedor Objetivos claros = Metas definidas y entendidas por todos Adaptación a circunstancias = Flexibilidad ante cambios en el entorno</p> Signup and view all the answers

Relaciona las causas de la disgregación con sus descripciones:

<p>No lograr objetivos = Fracasos que generan desilusión Aparición de luchas = Conflictos internos ante problemas Oposición al líder = Desacuerdo con la dirección del grupo Desconfianza = Inseguridad entre los miembros del grupo</p> Signup and view all the answers

Empareja las dimensiones de las estructuras grupales con sus significados:

<p>Interrelaciones = Conexiones entre los miembros Estatus = Posición y respeto que tiene cada miembro Grado de autoridad = Influencia que ejerce cada miembro Relaciones de rivalidad = Conflictos o armonía en las interacciones</p> Signup and view all the answers

Asocia las estructuras sociométricas con sus características:

<p>Red de relaciones = Conexiones basadas en preferencias y rechazos Cambio a lo largo del tiempo = Variaciones en las relaciones del grupo Aprecio = Valoración positiva entre miembros Hostilidad = Sentimientos negativos que pueden surgir</p> Signup and view all the answers

Relaciona la estructura de poder con ejemplos de su funcionamiento:

<p>Estatus en el grupo = Posicionamiento basado en la autoridad Influencia = Capacidad de afectar las decisiones del grupo Grados de jerarquía = Diferentes niveles de comando Dinámica de poder = Relaciones de dominio y subordinación</p> Signup and view all the answers

Asocia los componentes de un ambiente positivo con sus descripciones:

<p>Buena iluminación = Claridad y comodidad visual Temperatura agradable = Confort térmico para los miembros Buena disposición del mobiliario = Organización que facilita interacción Ambiente cálido = Sensación acogedora y positiva para todos</p> Signup and view all the answers

Asocia los tipos de redes de comunicación con su descripción adecuada:

<p>Red en cadena = Comunicación se establece con el miembro más próximo y respeta la jerarquía Red en estrella = El individuo del centro se comunica con todos los demás Red en 'Y' = Combina la red en cadena y en estrella Red en círculo = La información circula libremente entre todos los miembros</p> Signup and view all the answers

Asocia los roles dentro del grupo con su descripción correspondiente:

<p>Roles centrados en la tarea = Favorecen la actividad del grupo y buscan soluciones Roles centrados en conservar la cohesión = Buscan un clima positivo y resuelven conflictos Roles de liderazgo = Guían el grupo hacia el cumplimiento de objetivos Roles de apoyo = Facilitan la comunicación y fomentan la participación</p> Signup and view all the answers

Asocia las estructuras comunicativas con su característica principal:

<p>Red en cadena = Comunicación jerárquica y lineal Red en estrella = Eficaz para tareas simples Red en 'Y' = Mezcla de jerarquía y horizontalidad Red en círculo = Comunicación descentralizada y lenta</p> Signup and view all the answers

Asocia las funciones de los roles centrados en la tarea con su propósito:

<p>Buscar soluciones = Impulsar la actividad frente a objetivos Aportar ideas = Fomentar la creatividad en el grupo Promover la participación = Involucrar a todos los miembros en la toma de decisiones Facilitar decisiones = Ayudar al grupo en la resolución rápida de problemas</p> Signup and view all the answers

Asocia las características de un clima grupal positivo con sus beneficios:

<p>Potencian la comunicación fluida = Facilitan la colaboración entre miembros Compromiso con el grupo = Aumenta la satisfacción de los integrantes Resolución de conflictos = Mantiene la cohesión del grupo Flexibilidad en roles = Permite adaptar funciones según necesidades</p> Signup and view all the answers

Asocia las vías de comunicación con su tipo de interacción:

<p>Comunicación horizontal = Entre miembros del mismo nivel jerárquico Comunicación vertical = Entre diferentes niveles jerárquicos Comunicación formal = Respeta reglas y estructuras establecidas Comunicación informal = Surge de relaciones interpersonales y sin formalidades</p> Signup and view all the answers

Asocia los tipos de roles dentro de un grupo con sus características:

<p>Roles de tarea = Focalizados en cumplir objetivos específicos Roles de cohesión = Orientados a mantener el buen clima grupal Roles de tarea y cohesión = Equilibran la eficiencia y la armonía Roles emergentes = Se desarrollan según las dinámicas del grupo</p> Signup and view all the answers

Asocia los factores que afectan al rendimiento grupal con su impacto:

<p>Flujo de comunicación = Directamente relacionado con la eficacia del grupo Cohesión del grupo = Influye en la satisfacción y estabilidad del equipo Desempeño individual = Afecta el resultado colectivo aunque sea diferente Along for the ride = Puede llevar a falta de compromiso y resultados bajos</p> Signup and view all the answers

Relaciona las etapas del desarrollo grupal con sus características:

<p>Formación = Establecimiento de roles y lucha por el poder Normas = Definición de la responsabilidad grupal Eficiencia = Comunicación abierta y solución de conflictos Disolución = Pérdida del sentido del grupo y separación de miembros</p> Signup and view all the answers

Asocia los conceptos relacionados con la cohesión grupal:

<p>Cohesión = Tendencia a permanecer juntos para lograr objetivos Relaciones afectivas = Basadas en confianza y cariño Objetivos comunes = Tareas encomendadas al grupo Efecto negativo = Puede generar pandillas que incitan al vandalismo</p> Signup and view all the answers

Empareja los beneficios de la cohesión grupal con sus descripciones:

<p>Aumento de autoestima = Refuerza la sensación de pertenencia Positivismo = Incrementa la productividad del grupo Solidaridad = Fomenta el apoyo mutuo entre los miembros Identidad grupal = Para una mayor creatividad y satisfacción</p> Signup and view all the answers

Relaciona los elementos clave de la cohesión grupal con su función:

<p>Tareas = Objetivos comunes del grupo Relación emocional = Fortalece vínculos entre los miembros Comunicación = Facilita el diálogo y la resolución de conflictos Confianza = Base fundamental para la cohesión</p> Signup and view all the answers

Asocia las etapas del grupo según su desarrollo con ejemplos:

<p>Fase de formación = Establecimiento de normas de respeto Fase de conflicto = Lucha por el liderazgo Fase de integración = Decisiones por consenso Fase de disolución = Separación de los miembros al finalizar objetivos</p> Signup and view all the answers

Relaciona las causas de conflicto en un grupo con sus consecuencias:

<p>Roles mal definidos = Confusión y desorganización Falta de diálogo = Aumento de tensiones Objetivos no claros = Desmotivación y dispersión Diferencias personales = Ruptura de vínculos</p> Signup and view all the answers

Empareja las condiciones necesarias para la eficacia grupal:

<p>Normas de respeto = Fomentan un ambiente positivo Cooperación = Facilita el trabajo en equipo Diálogo = Base para la resolución de conflictos Creatividad = Permite el desarrollo personal y grupal</p> Signup and view all the answers

Relaciona los factores que influyen en la cohesión grupal:

<p>Fortalecimiento de vínculos = Cultura común construida a través de interacciones Solidaridad = Apoyo entre miembros del grupo Productividad = Efecto positivo derivado de la cohesión Efectos negativos = Pueden llevar a comportamientos inapropiados</p> Signup and view all the answers

Relaciona los roles de la persona que conduce la reunión con sus responsabilidades:

<p>Estimular la participación = Fomentar la interacción entre los asistentes Intervenir ante bloqueos = Resolucionar disputas en el grupo Centrar las intervenciones = Dirigir el enfoque hacia los objetivos Redactar un acta = Registrar las conclusiones y acuerdos</p> Signup and view all the answers

Asocia los comportamientos esperados de los participantes en una reunión:

<p>Llegar a la hora = Demuestra respeto hacia el tiempo de los demás No interrumpir = Permite un flujo de ideas más organizado Contribuir al tema = Asegura que la reunión sea productiva Tomar notas = Facilita el recuerdo de lo discutido</p> Signup and view all the answers

Empareja las fases de una reunión con sus características:

<p>Inicio = Establecer un clima cordial Desarrollo = Centrar las intervenciones y manejar bloqueos Cierre = Agradecer la asistencia y elaborar conclusiones Finalización = Redactar un acta sobre los temas tratados</p> Signup and view all the answers

Relaciona las actitudes que generan bloqueos en una reunión con sus descripciones:

<p>Cuestionar todo = Genera un ambiente de fricción constante Interrumpir continuamente = Dificulta el flujo normal de la conversación Menospreciar aportaciones = Desmotiva a otros participantes Adoptar roles disruptivos = Impide el avance hacia los objetivos</p> Signup and view all the answers

Asocia los aspectos que contribuyen al éxito de una reunión:

<p>Siempre concluir la reunión = Permite sintetizar lo aprendido Crear un clima amable = Facilita la participación activa Centrarse en los objetivos = Aumenta la eficacia del tiempo invertido Seguir una agenda = Mantiene el orden y el enfoque deseado</p> Signup and view all the answers

Asocia los beneficios del trabajo en equipo con su descripción:

<p>Incremento de la productividad = Mayor rendimiento y eficacia que el trabajo individual Fortalecimiento de la cohesión = Aumento de la confianza y colaboración entre miembros Diversidad de propuestas = Facilitación del intercambio de ideas y creatividad Mayor satisfacción personal = Aumento de la autoestima y reducción de la inseguridad</p> Signup and view all the answers

Relaciona las limitaciones del trabajo en equipo con sus efectos:

<p>Inhibición de miembros = Falta de confianza y valoración en el grupo Dilución de responsabilidades = Confusión sobre las funciones de cada miembro Conflictos elevados = Problemas de comunicación y gestión de emociones Agendas ocultas = Prácticas desleales que afectan la armonía del grupo</p> Signup and view all the answers

Empareja los requisitos metodológicos del trabajo en equipo con su importancia:

<p>Planificación esmerada = Orientación clara sobre los objetivos del grupo Ejecución coordinada = Facilitación de la implementación efectiva de tareas Comunicación efectiva = Aseguramiento de una comprensión compartida entre miembros Definición de funciones = Claridad sobre roles y responsabilidades individuales</p> Signup and view all the answers

Asocia las características del trabajo en equipo con sus ventajas:

<p>Creatividad colectiva = Capacidad de abordar tareas más complejas Sinergia = Valor añadido que superan las contribuciones individuales Participación equitativa = Reducción del agotamiento y monotonía laboral Motivación compartida = Fomento del compromiso y mejora del clima laboral</p> Signup and view all the answers

Relaciona las situaciones conflictivas en el trabajo en equipo con su posible causa:

<p>Cohesión débil = Alto nivel conflictivo en las relaciones del grupo Objetivos individuales primantes = Inhibición activa o boicot por parte de algunos miembros Reparto desigual de tareas = Desmotivación y sentimiento de sobrecarga en ciertos integrantes Liderazgo ineficaz = Dificultades para la toma de decisiones y gestión del grupo</p> Signup and view all the answers

Empareja los conceptos del trabajo en equipo con sus descripciones correspondientes:

<p>Sinergia = Un valor superior a la suma de las intervenciones individuales Creatividad = Generación de ideas frescas y soluciones innovadoras Cohesión = Fuerza de unión y compromiso entre los miembros del equipo Responsabilidad compartida = Compromiso colectivo con los resultados alcanzados</p> Signup and view all the answers

Asocia las estrategias para optimizar el trabajo en equipo con su propósito:

<p>Definición de roles = Clarificar las expectativas de cada miembro del grupo Participación equitativa = Aumentar la implicación y el sentido de pertenencia Fomento de la comunicación = Facilitar el flujo de información y resolver malentendidos Resolución de conflictos = Minimizar tensiones y mejorar las relaciones interpersonales</p> Signup and view all the answers

Empareja los métodos efectivos en el trabajo en equipo con su función:

<p>Planificación = Establecer una guía clara para la ejecución de tareas Ejecución = Llevar a cabo las actividades de acuerdo a lo planificado Comunicación = Asegurar que todos estén en la misma página Evaluación = Medir el éxito del trabajo en conjunto y hacer ajustes necesarios</p> Signup and view all the answers

Study Notes

Trabajo en Grupo

  • Un grupo está definido por tres características:

    • Las personas del grupo persiguen un objetivo similar.
    • Se establece una comunicación y una interacción según un sistema de pautas.
    • Satisface sus necesidades en el seno del grupo y tiene una percepción colectiva de unidad.
  • Diferencia entre grupo y conjunto de personas:

    • Un grupo tiene un objetivo común y una interacción entre sus miembros, a diferencia de un conjunto de personas que no tienen ninguna relación.
  • Razones por las que las personas forman un grupo:

    • Seguridad: Apoyo para afrontar amenazas y dificultades.
    • Rango: Reconocimiento por la posición en el grupo.
    • Autoestima: Sensación de valía personal.
    • Afiliación: Identidad y satisfacción.
    • Poder: Lograr objetivos.
    • Consecución de metas: Habilidades de cada miembro.

Clasificación de Grupos

  • Grupos primarios:

    • Relación afectiva intensa, fuerte cohesión, informal (ej. familia, grupo de clase, pandilla).
  • Grupos secundarios:

    • Relación impersonal, institucionalizada, mayor tamaño (ej. empresa, centro escolar, asociaciones).
  • Grupos de pertenencia:

    • Grupo al que el individuo pertenece sin elegirlo (ej. familia, escuela, barrio).
  • Grupos de referencia:

    • Grupo al que el individuo se identifica y adopta sus valores, normas y comportamiento.

Naturaleza de la constitución de los grupos

  • Grupos formales:

    • Planificados, normas fijas, objetivos de la organización (ej. equipo educativo, grupo de investigación).
  • Grupos informales:

    • Espontáneos, base de elección personal, relaciones basadas en la simpatía o afinidad (ej. grupos de amistades).

Grupo Pequeño

  • Características de un grupo pequeño:
    • Promedio de 20 personas.
    • Interacción directa.
    • Finalidades y normas comunes.
    • Busca satisfacer necesidades en el grupo, favorece intercambio afectivo, permite comunicación fluida y genera solidaridad.

Fases de la vida grupal

  • Fase de orientación:

    • Desconcierto inicial, inseguridad, desconocimiento mutuo.
  • Fase de establecimiento de normas:

    • Comunicación más fluida, establecimiento de normas de comportamiento, roles y liderazgo.
  • Fase de eficiencia e integración grupal:

    • Comunicación abierta, resolución de conflictos, identidad grupal, altos niveles de creatividad y eficiencia.
  • Fase final:

    • Logro de objetivos, dispersión del grupo, evaluación del proceso.

Grupos en el trabajo

  • Roles en el trabajo:
    • Rol productivo: dentro del equipo de trabajo.
    • Rol relacional: deriva de la integración de la persona en grupos informales.

Cohesión grupal

  • Factores internos:

    • Simpatía, afinidad, experiencias compartidas, objetivos comunes, expectativas comunes.
  • Factores externos:

    • Entorno favorable, percepción de la población ajena al grupo, dependencia de otra entidad.
  • Estrategias para mejorar la cohesión:

    • Clima afectivo positivo.
    • Espacio agradable.
    • Definición clara de objetivos.
    • Adaptabilidad a las circunstancias.

Disgregación del grupo

  • Causas de la disgregación:
    • No logro de objetivos.
    • Conflictos.
    • Oposición al líder.
    • Desconfianza.

Estructuras grupales

  • Dimensiones de las estructuras grupales:
    • Interrelaciones de los componentes.
    • Estatus y posición de los miembros.
    • Grado de autoridad, popularidad o aislamiento.
    • Relaciones de rivalidad, armonía, antipatía, simpatía.

Liderazgo

  • Estilos de liderazgo:
    • Autoritario: Determina directrices y toma decisiones con poca participación de los demás.
    • Burocrático: Se enfoca en el cumplimiento estricto de las normas y procedimientos, con pocas innovaciones.
    • Permisivo: No hay liderazgo claro y se genera poca cohesión y rendimiento.
    • Demócrata: Orientado a objetivos, escucha las ideas del equipo, involucra a todos en las decisiones.

Reunión como herramienta de trabajo

  • Funciones de coordinación:
    • Producción: Definir objetivos, moderar la discusión, resumir conclusiones.
    • Facilitación: Incentivar la participación, contener intervenciones, estimular la comunicación.
    • Regulación: Manejar conflictos, regular emociones, controlar el tiempo.
    • Preparación de la reunión, desarrollo y conclusión.

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Este cuestionario explora las características definitorias de un grupo y las diferencias entre un grupo y un conjunto de personas. Además, se analizan las razones por las que las personas se unen en grupos y las clasificaciones de los mismos, como los grupos primarios. Ideal para estudiantes de psicología o sociología.

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