تقييم الرياضيات للصف الثاني الإعدادي

كم عدد محاور التماثل في مثلث ∆ الذي يحتوي على الأضلاع 50 و70 و4؟

إذا كانت قيمة $ق(70)$ تمثل خاصية معينة في المثلث، فما هي تلك القيمة؟

ما هي القيمة المبسطة للتعبير $50 + (–4)$؟

إذا كانت قيمة $ق(50)$ تمثل طول أحد الأضلاع في مثلث، ما هي اقرب قيمة صحيحة للجدول بعد حساب الزوايا؟

ما هو الناتج البسيط للتعبير $–4 + 70 + 50$؟

ما هو الرقم المعطى في محتوى السؤال؟

ما هي المجموعة التي ينتمي إليها مكتب مستشار الرياضيات؟

لماذا يتم ذكر الرقم 106 ضمن محتوى السؤال؟

ماذا يجب على الطالب فعله بعد قراءة محتوى السؤال؟

في أي سياق يمكن استخدام الرقم 106 خارج السؤال المعطى؟

ما هي مساحة الكرة التي نصف قطرها 7 سم؟

ما هو حجم الكرة التي نصف قطرها 7 سم؟

إذا كان نصف القطر 7 سم، فما هو قطر الكرة؟

ما هو العامل المشترك في حساب مساحة الكرة وحجمها؟

ما هو قيمة $rac{4}{3}$ عند حساب حجم الكرة؟

إذا كانت جـ = جـ ب، فما هي قيمة جـ ب؟

ما هي قيمة ق( جـ ء هـ ) إذا علمت أن ق( جـ ) = 128؟

إذا كانت جـ جـ ب = 128، ماذا يعني ذلك بالنسبة لقيمة جـ؟

ما هو الشكل المناسب للأعداد الموجودة في المعطيات؟

إذا كانت جـ ء تعني جمع جـ مع شيء آخر، فما هي القيمة المحتملة لجـ ء؟

ما هو قياس الزاوية جـ في الشكل المقابل؟

ما هو نوع المثلث الممثل إذا كان متساوي الساقين؟

إذا كانت الزاويتان المتجاورتان في مثلث متساوي الساقين وأحدهما 42 درجة، فما هي الزاوية الأخرى؟

في مثلث متساوي الساقين، إذا كانت زاويتان 42 درجة، فما هو قياس الزاوية الثالثة؟

ما هو مجموع قياسات زوايا مثلث متساوي الساقين يتضمن زاويتين بمقياس 42 درجة؟

من هو وزير التربية والتعليم المذكور في النص؟

ما هو الدور الذي يقوم به الدكتور أكرم حسن في النص؟

من هي المستشارة المشار إليها في النص؟

أي من العبارات التالية تمثل المسؤولية المتعلقة بتطوير المناهج؟

ما هو انتماء الدكتورة أكرم حسن في النص؟