Ministry of Education - Maths - Grade 2 Prep - Semester 1 - Week 8 - Past Paper PDF

Document Details

DeadOnIodine6726

Uploaded by DeadOnIodine6726

مدرسة الزمالك القومية المشتركة

2024

Egyptian Ministry of Education

Tags

mathematics geometry algebra Egyptian curriculum

Summary

This document contains a past paper for grade 2 prep mathematics, semester 1, week 8, encompassing topics like triangles, cubic roots, and real numbers. Practice questions related to the material are included.

Full Transcript

‫برعاية معالي وزير الرتبية والتعليم‬ ‫السيد األستاذ‪ /‬حممد عبد اللطيف‬ ‫وتوجيهات رئيس اإلدارة املركزية لتطوير املناهج‬ ‫د‪ /‬أكرم حسن‬ ‫إشراف علمي‬ ‫مستشار الرياضيات‬ ‫أ‪ /‬منال عزقول‬ ‫أداءات وتقييمات ملنهج الرياضيات‬ ‫...

‫برعاية معالي وزير الرتبية والتعليم‬ ‫السيد األستاذ‪ /‬حممد عبد اللطيف‬ ‫وتوجيهات رئيس اإلدارة املركزية لتطوير املناهج‬ ‫د‪ /‬أكرم حسن‬ ‫إشراف علمي‬ ‫مستشار الرياضيات‬ ‫أ‪ /‬منال عزقول‬ ‫أداءات وتقييمات ملنهج الرياضيات‬ ‫للصف الثاني اإلعدادي‬ ‫للعام الدراسي ‪2025 / 2024‬‬ ‫إعـــــداد‬ ‫أ‪ /‬حممد السيد أمحد‬ ‫مراجــــعة‬ ‫أ‪ /‬حسني جالل‬ ‫أ‪ /‬عماد حسن‬ ‫وزارة التربية والتعليم‬ ‫اإلدارة المركزية لتطوير المناهج‬ ‫مكتب مستشار الرياضيات‬ ‫تقييم أسبوعي‬ ‫الفصل الدراسي األول‬ ‫الصف الثاني األعدادي‬ ‫المادة ‪ :‬رياضيات‬ ‫الوحدة األولى‬ ‫األسبوع ‪ :‬الثامن‬ ‫تمارين على المثلث المتساوي الساقين‬ ‫‪ ،‬العمليات على الجذور التكعيبية و تطبيقات على األعداد الحقيقية‬ ‫المجموعة األولى‬ ‫‪104‬‬ ‫أجب عن األسئلة التالية ‪:‬‬ ‫) = ‪104‬‬ ‫جـ ) = ‪ ، 38‬ق(‬ ‫(‪ )1‬في الشكل المقابل ‪ :‬ق(‬ ‫‪38‬‬ ‫جـ‬ ‫ب‬ ‫ب جـ متساوي الساقين ‪.‬‬ ‫أثبت أن ‪∆ :‬‬ ‫ء‬ ‫‪//‬‬ ‫(‪ )2‬في الشكل المقابل ‪ :‬جـ = جـ ب ‪،‬‬ ‫‪128‬‬ ‫جـ ء ) = ‪128‬‬ ‫‪ ،‬ق(‬ ‫جـ‬ ‫ب‬ ‫أوجد ‪ :‬ق( جـ ء هـ )‬ ‫هـ‬ ‫ب) = ‪50‬‬ ‫) = ‪ ، 70‬ق(‬ ‫ب جـ الذي فيه ‪ :‬ق(‬ ‫(‪ )3‬أوجد عدد محاور تماثل ∆‬ ‫–‪4‬‬ ‫‪+‬‬ ‫أوجد قيمة ما يلي في أبسط صورة ‪– :‬‬ ‫(‪)4‬‬ ‫(‪ )5‬أوجد المساحة الكلية لمكعب ‪ :‬حجمه يساوي ‪ 8‬سم‪. 3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫وزارة التربية والتعليم‬ ‫اإلدارة المركزية لتطوير المناهج‬ ‫مكتب مستشار الرياضيات‬ ‫المجموعة الثانية‬ ‫‪106‬‬ ‫أجب عن األسئلة التالية ‪:‬‬ ‫) = ‪106‬‬ ‫جـ ) = ‪ ، 37‬ق(‬ ‫(‪ )1‬في الشكل المقابل ‪ :‬ق(‬ ‫‪37‬‬ ‫جـ‬ ‫ب‬ ‫ب جـ متساوي الساقين ‪.‬‬ ‫أثبت أن ‪∆ :‬‬ ‫ء‬ ‫‪//‬‬ ‫(‪ )2‬في الشكل المقابل ‪ :‬جـ = جـ ب ‪،‬‬ ‫‪130‬‬ ‫جـ ء ) = ‪130‬‬ ‫‪ ،‬ق(‬ ‫جـ‬ ‫ب‬ ‫أوجد ‪ :‬ق( جـ ء هـ )‬ ‫هـ‬ ‫ب) = ‪60‬‬ ‫) = ‪ ، 60‬ق(‬ ‫ب جـ الذي فيه ‪ :‬ق(‬ ‫(‪ )3‬أوجد عدد محاور تماثل ∆‬ ‫–‬ ‫‪3+‬‬ ‫أوجد قيمة ما يلي في أبسط صورة ‪2– :‬‬ ‫(‪)4‬‬ ‫(‪ )5‬أوجد مساحة وحجم كرة ‪ :‬طول نصف قطر قاعدتها = ‪ 7‬سم ‪) 3.141 =  (.‬‬ ‫المجموعة الثالثة‬ ‫‪106‬‬ ‫أجب عن األسئلة التالية ‪:‬‬ ‫) = ‪96‬‬ ‫جـ ) = ‪ ، 42‬ق(‬ ‫(‪ )1‬في الشكل المقابل ‪ :‬ق(‬ ‫‪42‬‬ ‫جـ‬ ‫ب‬ ‫ب جـ متساوي الساقين ‪.‬‬ ‫أثبت أن ‪∆ :‬‬ ‫ء‬ ‫‪//‬‬ ‫(‪ )2‬في الشكل المقابل ‪ :‬جـ = جـ ب ‪،‬‬ ‫‪128‬‬ ‫جـ ء ) = ‪128‬‬ ‫‪ ،‬ق(‬ ‫جـ‬ ‫ب‬ ‫أوجد ‪ :‬ق( جـ ء هـ )‬ ‫هـ‬ ‫‪2‬‬ ‫وزارة التربية والتعليم‬ ‫اإلدارة المركزية لتطوير المناهج‬ ‫مكتب مستشار الرياضيات‬ ‫ب) = ‪. 45‬‬ ‫) = ‪ ، 90‬ق(‬ ‫ب جـ الذي فيه ‪ :‬ق(‬ ‫(‪ )3‬أوجد عدد محاور تماثل ∆‬ ‫–‪7‬‬ ‫‪5+‬‬ ‫أوجد قيمة ما يلي في أبسط صورة ‪3– :‬‬ ‫(‪)4‬‬ ‫(‪ )5‬أوجد مساحة وحجم كرة ‪ :‬طول نصف قطر قاعدتها = ‪ 8‬سم ‪) 3.141 =  (.‬‬ ‫‪3‬‬

Use Quizgecko on...
Browser
Browser