Podcast
Questions and Answers
التقويم هو عملية منفصلة عن التدريب أو التعلم.
التقويم هو عملية منفصلة عن التدريب أو التعلم.
False
التقويم يعتبر أداة لتحسين وتطوير الأداء.
التقويم يعتبر أداة لتحسين وتطوير الأداء.
True
التقويم لا يساعد في معالجة المشكلات التي قد تواجهنا في العمل الرياضي.
التقويم لا يساعد في معالجة المشكلات التي قد تواجهنا في العمل الرياضي.
False
التقويم يساهم في تحسين الأوضاع في المجال الرياضي.
التقويم يساهم في تحسين الأوضاع في المجال الرياضي.
Signup and view all the answers
الأداء المهاري لا يرتبط بأهداف التقويم.
الأداء المهاري لا يرتبط بأهداف التقويم.
Signup and view all the answers
التقويم له أهمية كبيرة فقط في العملية التعليمية وليس في العملية التدريبية.
التقويم له أهمية كبيرة فقط في العملية التعليمية وليس في العملية التدريبية.
Signup and view all the answers
تحديد الغرض من التقويم يعتبر خطوة أولى هامة في عملية التقويم.
تحديد الغرض من التقويم يعتبر خطوة أولى هامة في عملية التقويم.
Signup and view all the answers
يتم استخدام نفس أدوات التقويم لجميع أنواع المناهج دون تغيير.
يتم استخدام نفس أدوات التقويم لجميع أنواع المناهج دون تغيير.
Signup and view all the answers
التقويم يمكن أن يسهم في مقارنة الأداء على مستوى الوطن العربي.
التقويم يمكن أن يسهم في مقارنة الأداء على مستوى الوطن العربي.
Signup and view all the answers
يمكن الحكم على جودة عملية التقويم حتى في حال كان الغرض غير واضح.
يمكن الحكم على جودة عملية التقويم حتى في حال كان الغرض غير واضح.
Signup and view all the answers
التقويم يساعد في الحكم على قيمة الأهداف.
التقويم يساعد في الحكم على قيمة الأهداف.
Signup and view all the answers
الأهداف لا تحتاج إلى عملية تقويم.
الأهداف لا تحتاج إلى عملية تقويم.
Signup and view all the answers
تتواجد وظيفة واحدة فقط للتقويم.
تتواجد وظيفة واحدة فقط للتقويم.
Signup and view all the answers
الأهداف عند صياغتها تعتبر فروض تحتاج إلى تقويم.
الأهداف عند صياغتها تعتبر فروض تحتاج إلى تقويم.
Signup and view all the answers
المساعدة في الحكم على قيمة الأهداف تعتبر من وظائف التقويم.
المساعدة في الحكم على قيمة الأهداف تعتبر من وظائف التقويم.
Signup and view all the answers
تزويد اللاعبين بمعلومات دقيقة عن تقدمهم يعزز من أدائهم.
تزويد اللاعبين بمعلومات دقيقة عن تقدمهم يعزز من أدائهم.
Signup and view all the answers
التعرف على الصعوبات التي تواجه اللاعبين ليس له علاقة بتطوير المستوى.
التعرف على الصعوبات التي تواجه اللاعبين ليس له علاقة بتطوير المستوى.
Signup and view all the answers
من المهم معرفة نواحي القوة في أداء اللاعبين لتعزيز تلك النقاط.
من المهم معرفة نواحي القوة في أداء اللاعبين لتعزيز تلك النقاط.
Signup and view all the answers
عملية التقويم ليس لها تأثير على تحديد أهداف التدريب.
عملية التقويم ليس لها تأثير على تحديد أهداف التدريب.
Signup and view all the answers
التقويم يمكن أن يساعد اللاعبين في تحديد مدى التقدم والتحسين المستمر.
التقويم يمكن أن يساعد اللاعبين في تحديد مدى التقدم والتحسين المستمر.
Signup and view all the answers
تحديد جوانب القوة والضعف في مستوى الأداء يعتبر جزءاً من عملية التقويم.
تحديد جوانب القوة والضعف في مستوى الأداء يعتبر جزءاً من عملية التقويم.
Signup and view all the answers
الأخطاء الشائعة بين اللاعبين تشمل صفاتهم البدنية فقط.
الأخطاء الشائعة بين اللاعبين تشمل صفاتهم البدنية فقط.
Signup and view all the answers
التقويم يمكن أن يشمل تحليل الأخطاء الشائعة لتحسين الأداء.
التقويم يمكن أن يشمل تحليل الأخطاء الشائعة لتحسين الأداء.
Signup and view all the answers
الجوانب الحركية لا تعتبر ذات أهمية في تقييم الأداء.
الجوانب الحركية لا تعتبر ذات أهمية في تقييم الأداء.
Signup and view all the answers
يمكن أن يتطلب التقويم فحص اتجاهات المتعلمين لتعزيز الأداء.
يمكن أن يتطلب التقويم فحص اتجاهات المتعلمين لتعزيز الأداء.
Signup and view all the answers
يمكن استخدام اختبارات للاتجاهات في الفعاليات الرياضية المختلفة.
يمكن استخدام اختبارات للاتجاهات في الفعاليات الرياضية المختلفة.
Signup and view all the answers
اختبارات التكيف الاجتماعي تهدف فقط لتقييم الأداء البدني في الألعاب.
اختبارات التكيف الاجتماعي تهدف فقط لتقييم الأداء البدني في الألعاب.
Signup and view all the answers
يمكن تقييم الجوانب الشخصية من خلال مقاييس خاصة في الفعاليات الرياضية.
يمكن تقييم الجوانب الشخصية من خلال مقاييس خاصة في الفعاليات الرياضية.
Signup and view all the answers
تشمل مقاييس الاتجاهات جوانب الشخصية فقط.
تشمل مقاييس الاتجاهات جوانب الشخصية فقط.
Signup and view all the answers
الاختبارات في الألعاب الرياضية لا تتعلق بالاتجاهات النفسية.
الاختبارات في الألعاب الرياضية لا تتعلق بالاتجاهات النفسية.
Signup and view all the answers
Study Notes
تقويم التعلم الحركي
- التقويم جزء أساسي ومتكامل من عملية التدريب والتعلم.
- التقويم لا يُعتبر فقط جزءاً منفصلًا، بل هو جزءٌ مُتكاملٌ في صلب العملية التدريبية.
- التقويم مرتبطٌ ارتباطًا وثيقًا بالقياس، حيث يبدأ بقياس أداء الفرد، ثم يُقيّم قيمته.
- يُصف التقويم التغيرات الحاصلة، من دون تحليل العمليات المُسببة لها.
- التقويم عملية منتظمة لجمع الأدلة على حدوث تغير في الفرد، وكمية هذه التغيرات ودرجتها.
- التقويم عملية مستمرة، وليست عملًا منفصلًا عن التدريب أو التعلم، وهو أداة لتحسين وتطوير الأداء.
- يُعَدّ وسيلة للتفكير والعمل وتحسين الأوضاع ومعالجة المشكلات والمعوقات في المجال الرياضي.
مفهوم التقويم
- يُعرّف التقويم بتعاريفٍ متعددة، شاملةٍ لجميع أبعاده، أو بسيطةٍ.
- يُعرّف التقويم بأنه تقدير قيمة شيءٍ ما.
- يُعرّف بأنه معرفة قيمة الشيء أو الفكرة أو المعنى أو المهارة أو الاستعداد أو الخدمة، أو أي وجهٍ من وجوه النشاط.
- يُعرّف بأنه عملية للحصول على المعلومات واستخدامها للتوصل إلى أحكامٍ تُستخدم لاتخاذ القرارات.
- يُعرّف بأنه تحسينٍ أو تعديلٍ أو تطويرٍ مُحددٍ من خلال الأهداف.
- يُعرّف بأنه عملية لمعرفة مدى نجاح أو فشل تحقيق الأهداف العامة في المنهج.
أهمية التقويم
- للمؤسسات الرياضية أهمية كبيرة في التدريب والتعلم الحركي.
- يُعدّ التقويم مقوماً أساسياً من مقومات العملية التدريبية أو التعليمية.
- يُحدد نجاح تحقيق الأهداف و قيمة الأهداف ذاتها.
- يُحدد فاعلية العملية التدريبية أو التعليمية.
- يُعَدّ استراتيجيةً عامةً للتغير، ولهذا تُحتاج القيادات إلى معلوماتٍ حول الأداء الحالي والظروف والإمكانيات والطاقات البشرية.
مبادئ التقويم
- تحديد الغرض من التقويم.
- اختيار وتطوير أدوات التقويم المناسبة.
- وعي المقوم بمصادر الأخطاء المحتملة.
- الوعي بخصائص عملية التقويم (الشمول، التوازن، التنوع، والاستمرارية).
- التأكد من أهمية الجانب المُقوّم.
- الوعي بظروف الأفراد والجماعات.
- احترام ترابط المدرب واللاعب.
- معرفة اهتمامات واحتياجات اللاعبين.
- التحسب لآثار الأحكام على الآخرين.
وظائف التقويم
- الحكم على قيمة الأهداف.
- رفع مستوى الأداء الرياضي من خلال تحديد مدى التقدم نحو الأهداف واتخاذ القرارات اللازمة.
- تزويد اللاعبين بمعلوماتٍ دقيقةٍ عن تقدمهم وعن الصعوبات التي يواجهونها.
- التعرف على نواحي القوة والضعف للاعبين.
- الحكم على فعالية التجارب المختلفة.
أهداف التقويم في المجال الرياضي
- وضع تخطيط رياضي للمستقبل
- تحديد مدى ملاءمة الوحدات التدريبية لإمكانيات اللاعبين
- تقييم طرائق التدريب ومناسبتها.
- تعديل وتطوير الخطة التدريبية.
- معرفة المستوى الحقيقي للاعبين ومدى ملاءمة التدريب لقدراتهم وتجاوبهم.
- التعرف على نقاط الضعف والصعوبات في العملية التدريبية.
- الكشف عن حاجات وقدرات اللاعبين.
- توجيههم للعبة المناسبة وقدراتهم.
- تقدير إمكانية اللاعب.
أساليب التقويم
- الاختبارات البدنية والحركية.
- اختبارات المهارات.
- اختبارات الورقة والقلم.
- ملاحظة السلوك.
- مقاييس الاتجاهات.
- اختبارات التكيف الاجتماعي والشخصية.
عناصر عملية التقويم
- الأشياء (اللاعبون، المتعلمون والعناصر الأخرى في العملية التدريبية).
- المقاييس (الاختبارات، الملاحظة، الاستبيانات).
- المعايير (التقويم المعياري، التقويم محكي المرجع).
أسس عملية التقويم
- المشاركة الفعالة.
- الشمول.
- الاستمرارية.
- الأسس العلمية.
أنواع التقويم
- التقويم القبلي (التمهيدي).
- التقويم التكويني (المستمر).
- التقويم التشخيصي.
- التقويم الختامي (النهائي).
- التقويم الشامل.
- التقويم الجزئي.
- التقويم الكمي.
- التقويم النوعي.
- التقويم المعتمد على الأهداف ، التقويم الغير معتمد على الأهداف.
خصائص التقويم الجيد
- الصدق (التوافق مع أهداف المنهج، شموله لأهداف المنهج، قياس ما يُدّعى قياسه).
- مراعاة التوازن.
- تقويم النواتج غير المقصودة.
- شمولية العوامل المؤثرة.
- التنويع في الوسائل.
- توسيع المشاركة في التقويم.
- الاستمرارية والتكامل.
- ترتيب استفادة من نتائج التقويم.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
Related Documents
Description
يتناول هذا الاختبار مفهوم التقويم في عملية التعلم الحركي وكيفية ارتباطه بالتدريب والقياس. يستعرض أهمية التقويم كأداة لتحسين الأداء وتطوير المهارات في المجال الرياضي. كما يبرز التقويم كعملية مستمرة لجمع الأدلة على التغيرات الحاصلة.
