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Questions and Answers
¿Cuál es una característica importante para el éxito de un comité?
¿Cuál es una característica importante para el éxito de un comité?
- El comité debe ser dirigido por un experto en el tema.
- Las propuestas deben ser tomadas en cuenta por la autoridad superior. (correct)
- Los miembros deben tener una relación previa.
- El comité debe ser permanente.
¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor a un grupo terapéutico?
¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor a un grupo terapéutico?
- Grupo que se forma para la toma de decisiones ejecutivas.
- Grupo que busca resolver problemas individuales de sus miembros. (correct)
- Grupo organizado permanentemente para actividades recreativas.
- Grupo con un enfoque en la productividad empresarial.
¿Qué distingue a la multitud de otros tipos de grupos?
¿Qué distingue a la multitud de otros tipos de grupos?
- Suscita un sentido de pertenencia fuerte entre sus miembros.
- Está organizada con un propósito específico.
- Carece de una estructura definida y no tiene un propósito común. (correct)
- Sus miembros tienen relaciones emocionales fuertes.
¿Cuál es la principal característica de un grupo masa?
¿Cuál es la principal característica de un grupo masa?
¿Cuál es la duración típica de un grupo seminario?
¿Cuál es la duración típica de un grupo seminario?
¿Cómo es la estructura de un grupo organización-agrupación?
¿Cómo es la estructura de un grupo organización-agrupación?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la multitud?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la multitud?
¿Qué tipo de grupo puede ser manipulado fácilmente por sugestión y contagio?
¿Qué tipo de grupo puede ser manipulado fácilmente por sugestión y contagio?
¿Cuál es el rol del crítico en un grupo?
¿Cuál es el rol del crítico en un grupo?
¿Qué caracteriza al rol del paralizador?
¿Qué caracteriza al rol del paralizador?
¿Cómo actúa el pesimista en un entorno grupal?
¿Cómo actúa el pesimista en un entorno grupal?
¿Cuál es una estrategia que debe seguir el coordinador con el dominador agresivo?
¿Cuál es una estrategia que debe seguir el coordinador con el dominador agresivo?
¿Qué acción se recomienda para el rol del indiferente en un grupo?
¿Qué acción se recomienda para el rol del indiferente en un grupo?
¿Qué caracteriza a un grupo comunitario en comparación con un grupo orientado a objetivos productivos?
¿Qué caracteriza a un grupo comunitario en comparación con un grupo orientado a objetivos productivos?
¿Qué implica el concepto de 'status' en un grupo?
¿Qué implica el concepto de 'status' en un grupo?
¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de status adscrito?
¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de status adscrito?
¿Cómo se define el 'status set'?
¿Cómo se define el 'status set'?
¿Cuál es el rol del 'status master' en la identidad social de una persona?
¿Cuál es el rol del 'status master' en la identidad social de una persona?
¿Qué tipo de status se asume a través del esfuerzo personal?
¿Qué tipo de status se asume a través del esfuerzo personal?
Cuando un grupo prioriza el bienestar de todos sobre los objetivos asignados, ¿qué tipo de grupo es?
Cuando un grupo prioriza el bienestar de todos sobre los objetivos asignados, ¿qué tipo de grupo es?
¿Qué se entiende por 'rol' en la estructura grupal?
¿Qué se entiende por 'rol' en la estructura grupal?
¿Cuál es una característica fundamental de la estructura de un grupo?
¿Cuál es una característica fundamental de la estructura de un grupo?
¿Por qué algunos autores creen que los grupos orientados a la persona no cumplen siempre los objetivos?
¿Por qué algunos autores creen que los grupos orientados a la persona no cumplen siempre los objetivos?
¿Cómo se define el estatus en relación a los roles en un grupo?
¿Cómo se define el estatus en relación a los roles en un grupo?
Según Linton, ¿qué implica el desempeño de un rol?
Según Linton, ¿qué implica el desempeño de un rol?
¿Cómo describe Newcomb el rol en un grupo?
¿Cómo describe Newcomb el rol en un grupo?
¿Qué representan los patrones de conducta en relación a los roles en un grupo según Levine y Moreland?
¿Qué representan los patrones de conducta en relación a los roles en un grupo según Levine y Moreland?
Según Hare, ¿qué aspecto está permanentemente vinculado al concepto de rol?
Según Hare, ¿qué aspecto está permanentemente vinculado al concepto de rol?
¿Qué implica un rol formal en un grupo según Bray?
¿Qué implica un rol formal en un grupo según Bray?
¿Cómo se caracterizan los comportamientos atribuidos a un rol?
¿Cómo se caracterizan los comportamientos atribuidos a un rol?
¿Qué concepto es considerado absolutamente relacional según el contenido?
¿Qué concepto es considerado absolutamente relacional según el contenido?
¿Qué elemento NO se menciona como parte de la descripción de un rol en el grupo?
¿Qué elemento NO se menciona como parte de la descripción de un rol en el grupo?
¿Qué se entiende por rol en un grupo según el contenido?
¿Qué se entiende por rol en un grupo según el contenido?
¿Cuál es el rol que resulta muy útil durante la fase de evaluación del trabajo en grupo?
¿Cuál es el rol que resulta muy útil durante la fase de evaluación del trabajo en grupo?
¿Qué rol es importante desde el inicio del trabajo en grupo?
¿Qué rol es importante desde el inicio del trabajo en grupo?
¿Cuál de los siguientes roles se enfoca en la conservación y fortalecimiento del grupo?
¿Cuál de los siguientes roles se enfoca en la conservación y fortalecimiento del grupo?
¿Qué rol actúa en situaciones de conflicto donde su posición está involucrada?
¿Qué rol actúa en situaciones de conflicto donde su posición está involucrada?
¿Cuál es la función principal del registrador en un grupo?
¿Cuál es la función principal del registrador en un grupo?
¿Qué rol es beneficioso durante la primera fase de un grupo?
¿Qué rol es beneficioso durante la primera fase de un grupo?
¿Qué rol define la posición del grupo respecto a la tarea y cuestiona su dirección?
¿Qué rol define la posición del grupo respecto a la tarea y cuestiona su dirección?
¿Cuál es el papel del legislador en el proceso grupal?
¿Cuál es el papel del legislador en el proceso grupal?
¿Qué rol incita al grupo a la acción o toma de decisiones?
¿Qué rol incita al grupo a la acción o toma de decisiones?
¿Cuál de los siguientes roles fomenta la participación y mantiene abiertos los canales de comunicación?
¿Cuál de los siguientes roles fomenta la participación y mantiene abiertos los canales de comunicación?
Study Notes
Comité
- Un comité es un grupo formado para resolver un problema específico o encontrar ideas.
- A menudo, los comités tienen una duración excesiva y resultados mínimos, a menudo solo consiguen generar procedimientos sin resultados concretos.
- Para el éxito de un comité, es esencial que las propuestas y conclusiones sean tomadas en cuenta por la autoridad superior o la entidad que lo creó.
- Si no se toman en cuenta las sugerencias del comité, los miembros percibirán su trabajo como inútil y es probable que no participen en futuros comités.
Grupo Terapéutico
- Surgido para resolver problemas de los individuos que lo componen.
- Ejemplo: soldados con problemas neuróticos después de la guerra.
Grupo Seminario
- Formado por 8 a 15 personas.
- Se enfoca en mejorar las aptitudes y actitudes de los participantes.
- Su objetivo es transmitir nuevos conocimientos o revitalizar los conocimientos existentes.
- Tiene una duración corta.
Clasificación Antropológica de Grupos
- Multitud: Conjunto desorganizado, casual e indeterminado de personas, que no tienen nada en común, excepto la percepción de un objeto exterior.
- Masa: Conjunto desorganizado, constituido por un número grande de individuos que forman una colectividad, unidos por impulsos y emociones similares.
- Organización: Impera la función que cada individuo desempeña en el grupo. Se pierde el individualismo y la libertad personal. El grupo se centra en objetivos externos.
- Comunidad: Se centra en las personas con sus debilidades y fortalezas, fomentando las relaciones humanas. Los individuos adquieren responsabilidad y autoconfianza.
Estructura Grupal
- Status: Posición social reconocida que ocupa una persona, incluyendo los derechos y honores que le corresponden en la sociedad.
- Status Set: Representa el conjunto de estatus que una persona tiene en un momento determinado.
- Status Adscrito: Posición social que se recibe al nacer (por ejemplo: nivel económico, familia de alcurnia).
- Status Adquirido: Posición social que se adquiere voluntariamente a través del esfuerzo personal.
- Status Master o Dominante: Importancia preponderante en la identidad social de un individuo (por ejemplo: profesión).
Roles en el Grupo
- Rol: Conjunto de patrones de conducta ligados a un estatus específico.
- Rol del Inquiridor: Pregunta para aclarar dudas sobre el trabajo del grupo. Es importante en la etapa de evaluación.
- Rol del Opinante: Expresa opinión o creencias sobre sugerencias o alternativas grupales.
- Rol del Elaborador: Cita ejemplos y elabora significados.
- Rol del Coordinador: Clarifica ideas y sugerencias, reúne información y coordina actividades.
- Rol del Orientador: Define la posición del grupo respecto a la tarea y dirige al grupo hacia sus metas.
- Rol del Dinamizador: Motiva al grupo para tomar acción o decisiones.
Roles de Mantenimiento del Grupo
- Rol del Estimulador: Elogia la participación de los miembros, comprende sus puntos de vista y acepta opiniones.
- Rol del Conciliador: Media en las disputas internas, buscando soluciones a los conflictos.
- Rol del Mediador o Transigente: Busca soluciones en las situaciones de conflicto, ofreciendo soluciones que minimizan su propio status o admiten sus errores.
- Rol del Guardagujas: Fomenta la participación de otros, mantiene la comunicación abierta y propone formas de regular la comunicación.
- Rol del Legislador: Registra los aspectos del proceso grupal y comenta los procedimientos del grupo.
- Rol del Seguidor: Participa en el movimiento del grupo, escucha activamente y acepta las ideas de otros.
Roles Individuales
- Rol del Crítico: Censura lo que se dice y se hace sin ofrecer soluciones.
- Rol del Paralizador: Intenta bloquear al grupo hablando de aspectos como el vocabulario o el procedimiento.
- Rol del Pesimista: Niega el valor de las propuestas, no encuentra utilidad en las ideas y minimiza su aplicabilidad.
- Rol del Jovial: Busca hacer chistes y reírse.
- Rol del Oponente Sistemático: Considera que solo sus ideas son válidas y se considera un experto.
- Rol del Dominador Agresivo: Pretende que todos hagan su voluntad, imponiendo ideas y atacando a los que no siguen su línea.
- Rol del Indiferente: No muestra interés en el grupo, no participa y critica al coordinador.
- Rol del Presuntuoso: Considera que todo lo sabe y se atribuye ideas ajenas.
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Description
Este cuestionario explora diferentes tipos de grupos, como comités, grupos terapéuticos y seminarios. Se aborda su función, características y la importancia de su efectividad. Aprenderás sobre cómo estos grupos pueden impactar en la resolución de problemas específicos y en el desarrollo de habilidades entre sus miembros.