Théories du Comportement et Habituation
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Questions and Answers

Quel est le but de J.B Watson dans le concept d'associationnisme ?

  • Développer des produits innovants
  • Augmenter la créativité des employés
  • Améliorer la communication entre individus
  • Mettre en place des apprentissages moteurs (correct)
  • Quelle méthode est utilisée pour apprendre des gestes complexes selon l'associationnisme ?

  • La répétition par segment (correct)
  • La pratique aléatoire
  • Le mentorat
  • L'apprentissage visuel
  • Quel est l'impact des erreurs selon la méthode associationniste ?

  • Les erreurs sont considérées comme des étapes normales de l'apprentissage
  • Les erreurs doivent être rigoureusement évitées (correct)
  • Les erreurs permettent d'améliorer la performance
  • L'associationnisme tolère les erreurs pour apprendre
  • Comment la réponse à un geste devient-elle un stimulus dans le schéma général S-R ?

    <p>La réponse est le déclencheur du geste suivant</p> Signup and view all the answers

    Quelle est la signification de SN qui devient SC dans le processus publicitaire ?

    <p>Stimulus Neutre devient Stimulus Conditionné</p> Signup and view all the answers

    Quelle est la méthode utilisée dans les années 30 pour l'apprentissage de la nage ?

    <p>L'analyse par segmentation</p> Signup and view all the answers

    Quel domaine de travail contemporain est influencé par les idées de J.B Watson ?

    <p>Le fordisme et la rationalisation du travail</p> Signup and view all the answers

    Dans le conditionnement classique de Watson, quel type de musculature est en jeu ?

    <p>La musculature lisse uniquement</p> Signup and view all the answers

    Quels éléments font partie des stimuli présents avant l'appui sur le levier?

    <p>La lumière et le son</p> Signup and view all the answers

    Quel type de stimulus est considéré comme renforçateur aversif?

    <p>Une décharge électrique</p> Signup and view all the answers

    Quel est le résultat d'une punition positive selon les contingences de renforcement?

    <p>Apparition d'un stimulus aversif</p> Signup and view all the answers

    Quel concept est central dans la théorie du conditionnement opérant?

    <p>Stimulus renforcement</p> Signup and view all the answers

    Quelle assertion est correcte au sujet de l'apprentissage par essais et erreurs?

    <p>Cette méthode valorise l'erreur comme partie intégrante de l'apprentissage.</p> Signup and view all the answers

    Quelle méthode est conçue pour obtenir des comportements souhaités chez des personnes atteintes d'autisme?

    <p>Méthode ABA</p> Signup and view all the answers

    Quelles sont les méthodes d'apprentissage basées sur les techniques behavioristes?

    <p>Enseignement assisté par ordinateur</p> Signup and view all the answers

    Selon les principes du behaviorisme, quelle assertion est correcte?

    <p>Le comportement humain peut être compris uniquement à partir d'éléments observables.</p> Signup and view all the answers

    Quel rôle joue l'erreur dans le cadre du conditionnement opérant?

    <p>Elle est utile pour l'apprentissage et n'est pas stigmatisée.</p> Signup and view all the answers

    Quel terme décrit les comportements complexes construits chez l'animal en aménageant l'environnement?

    <p>Chaînes de réponses</p> Signup and view all the answers

    Comment le coaching est-il généralement perçu dans le contexte des méthodes comportementalistes?

    <p>Comme un moyen d'encourager l'individu à se passer du coach.</p> Signup and view all the answers

    Quel concept est critique dans la critique du behaviorisme par Chomsky?

    <p>L'acquisition du langage</p> Signup and view all the answers

    Quel type de conditionnement fait disparaître un stimulus aversif?

    <p>Évitement</p> Signup and view all the answers

    Quelle est une caractéristique des renforçateurs sociaux chez les humains?

    <p>Ils peuvent influencer les comportements d'autres individus.</p> Signup and view all the answers

    Quel phénomène décrit la diminution des réponses comportementales face à des stimuli inoffensifs au fil du temps ?

    <p>L'habituation</p> Signup and view all the answers

    Quel type de réponse est souvent associé à une situation perçue comme menaçante chez les animaux ?

    <p>La réponse figeante</p> Signup and view all the answers

    Quel est l'objectif principal du conditionnement pavlovien ?

    <p>Modifier le comportement animal par des stimuli neutres</p> Signup and view all the answers

    Qu'est-ce qu'un stimulus inconditionnel dans le cadre du conditionnement pavlovien ?

    <p>Un stimulus qui provoque toujours une réponse réflexe</p> Signup and view all the answers

    Comment la réponse d'alerte se manifeste-t-elle dans un environnement changeant ?

    <p>Par une attention accrue aux stimuli menaçants</p> Signup and view all the answers

    Quel est un exemple de dysfonctionnement de l'habituation ?

    <p>Alerte permanente chez les personnes avec TDAH</p> Signup and view all the answers

    Quel type de conditionnement a été principalement étudié par Pavlov ?

    <p>Conditionnement classique</p> Signup and view all the answers

    La généralisation du stimulus conditionnel se réfère à quoi ?

    <p>La réponse à des stimuli similaires après conditionnement</p> Signup and view all the answers

    Quelle méthode a été utilisée dans les années 1980 pour étudier les capacités perceptives des nouveaux-nés ?

    <p>Utilisation d'écrans avec des stimuli visuels</p> Signup and view all the answers

    Quel phénomène peut souligner la réponse rapide et fugace des animaux face à des menaces ?

    <p>La réponse figée</p> Signup and view all the answers

    Le déconditionnement consiste principalement à :

    <p>Rompre complètement l'association entre deux stimuli</p> Signup and view all the answers

    Dans le modèle de conditionnement pavlovien, quel est l'effet de l'extinction de la réponse ?

    <p>Le stimulus conditionnel redevient un stimulus neutre</p> Signup and view all the answers

    Quelle réponse serait considérée comme une réaction conditionnée face à un stimulus émotionnel ?

    <p>L'accélération cardiaque à la vue d'un prédateur</p> Signup and view all the answers

    Quel type de réponse conditionnée est généralement observée après la généralisation des stimuli ?

    <p>Une réaction d'angoisse à des stimuli neutres</p> Signup and view all the answers

    Quel est le processus qui permet de relier plusieurs réponses successives dans une chaîne de comportements?

    <p>Chaînage</p> Signup and view all the answers

    Quel type de conditionnement implique que les comportements sont renforcés par leur résultat?

    <p>Conditionnement opérant</p> Signup and view all the answers

    Quel est l'objectif principal de l'apprentissage scolaire selon la théorie de généralisation?

    <p>Transférer des connaissances à différents environnements</p> Signup and view all the answers

    La loi de l'effet énoncée par Thorndike suggère que les comportements sont conservés ou éliminés en fonction de quoi?

    <p>Les conséquences des comportements</p> Signup and view all the answers

    Dans une situation de discrimination du stimulus, que doit faire le nageur pour éviter de se noyer en milieu naturel?

    <p>Adapter son style de nage en fonction des conditions</p> Signup and view all the answers

    Quel élément est essentiel dans l'apprentissage par association selon les théories S-R?

    <p>La répétition des stimuli</p> Signup and view all the answers

    Dans le contexte des comportements d'achat, quel est l'effet recherché par les techniques de marketing?

    <p>Établir une habitude d'achat chez le consommateur</p> Signup and view all the answers

    Comment Skinner a-t-il testé la loi de l'effet avec des animaux?

    <p>En utilisant un labyrinthe et des récompenses alimentaires</p> Signup and view all the answers

    Quel concept décrit la capacité d'un individu à agir différemment en fonction des variations des stimuli dans l'environnement?

    <p>Adaptabilité</p> Signup and view all the answers

    Dans l'apprentissage fractionné et distribué, quel est l'un des avantages de cette méthode?

    <p>Rendre l'apprentissage moins fatigant</p> Signup and view all the answers

    Quel est le but des thérapies de déconditionnement basées sur les méthodes associationnistes?

    <p>Éliminer les comportements indésirables par des répétitions</p> Signup and view all the answers

    Quelle est la principale différence entre la théorie de Pavlov et celle de Skinner?

    <p>Skinner considère l'animal comme actif, Pavlov comme passif</p> Signup and view all the answers

    Qu'est-ce qui constitue le fondement des méthodes d'apprentissage associatives?

    <p>Les récompenses immédiates</p> Signup and view all the answers

    Quelle stratégie de marketing est liée au conditionnement des comportements d'achat chez le consommateur?

    <p>Échantillons gratuits et promotions</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Objectif

    • L'objectif est d'introduire les théories explicatives du comportement, développées au début du XXe siècle et intégrées aux neurosciences.
    • Les modèles cognitivo-comportementaux se basent sur les relations soignants-patients et les théories comportementalistes.

    L'Habituation

    • Situation concrète : Une situation courante comme celle de s'habituer au bruit d'une voie ferrée.
    • Stimulus et réponse : Le stimulus est un changement de l'environnement modifiant l'activité. Exemple: une porte qui claque dans un amphithéâtre. La réponse est le comportement qui suit le stimulus, comme une réaction d'orientation. Cette réaction disparaîtra si aucun danger n'est détecté.
    • Comportement d'alerte : Les changements constants (lumière et température) dans l'environnement sont perçus par les systèmes perceptifs et peuvent déclencher un comportement d'alerte si le changement est significatif.
    • Extinction de la réponse : Un comportement initialement déclenché par un stimulus peut perdre de son intensité avec le temps s'il n'est pas associé à une conséquence. Exemple: le bruit de travaux.

    La première forme d'apprentissage

    • L'habituation est la première forme d'apprentissage chez les organismes dotés d'un système nerveux (animaux, pas les plantes), où l'organisme réagit à des changements environnementaux et détermine s'il doit y répondre ou non.

    Les 3F

    • Les réactions de base chez les animaux relèvent de la survie, Fight, Flight et Freeze (combattre, fuir ou geler).

    Adaptation au milieu

    • L'habituation est fondamentale pour l'adaptation à l'environnement, permettant de filtrer les stimuli non importants et de concentrer l'énergie sur les événements significatifs.

    Dysfonctionnement de l'habituation

    • Les troubles de l'attention ou TDAH se caractérisent par une incapacité à inhiber les réactions d'alerte, ce qui se traduit par une instabilité de l'attention.
    • Les troubles du sommeil sont parfois liés à une incapacité de l'organisme à s'habituer aux stimuli environnementaux.

    Les compétences précoces du nouveau-né

    • Les capacités perceptives des nouveau-nés peuvent être évaluées par les méthodes d'habituation.
    • Les méthodes consistent à exposer de nouveau-nés à des stimuli et à observer à quel point leur attention se modifie, permettant d'étudier leurs perceptions.

    Le conditionnement pavlovien

    • Les expériences de Pavlov ont montré que des stimuli neutres, lorsqu'ils sont associés à des stimuli déclenchant une réaction innée, peuvent eux-même déclencher une réaction similaire. 
    • Stimulus inconditionnel (SI) : Un stimulus qui déclenche une réponse innée. Exemple: de la nourriture pour un chien.
    • Réponse inconditionnelle (RI) : Une réponse innée déclenchée par un stimulus inconditionnel. Exemple: la salivation d'un chien.
    • Stimulus neutre(SN) : Un stimulus qui ne déclenche pas de réponse particulière au départ. Exemple: une cloche.
    • Stimulus conditionnel (SC) : Un stimulus initialement neutre, qui, après association répétée avec le SI, déclenche une réponse similaire (réponse conditionnée (RC)). Exemple : la cloche.
    • Un apprentissage est créé entre les deux stimuli.

    Conditionnement rétrograde

    • Le conditionnement rétrograde est impossible: présenter le stimulus conditionnel (SN) après le stimulus inconditionnel (SI) ne crée pas de conditionnement.

    Généralisation

    • L’organisme apprend à répondre de la même manière à une variété de stimuli similaires au stimulus conditionnel.

    Discrimination

    • L’organisme apprend à distinguer les stimuli et à répondre seulement à certains stimuli. Exemple: répondre à un rythme rapide de métronome et pas à un rythme lent.

    Extinction de la réponse

    • La disparition d'une réponse conditionnée après une absence prolongée de l'association entre le stimulus conditionnel et le stimulus inconditionnel.

    Les apprentissages pathologiques

    • Les expériences pavloviennes expliquent les apprentissages pathologiques, comme les phobies.

    Déconditionnement

    • On peut modifier un contexte conditionné (exemple : stress) en alternant différentes situations ou confrontation progressive avec le stimulus.

    Le conditionnement opérant

    • Différemment du conditionnement de Pavlov (réponse réflexe), le conditionnement opérant porte sur les conséquences des actions de l'organisme, et si elles se répètent.
    • L'animal modifie son environnement à travers des actions.
    • Ces actions sont suivies de conséquences.
    • Les conséquences influencent la probabilité de répétition du comportement (loi d'effet).

    Loi d'effet

    • Les comportements qui sont suivis de conséquences positives (plaisants) ont plus de chance de se répéter, tandis que ceux suivis de conséquences négatives (déplaisantes) ont moins de chance de se répéter.

    Les labyrinthes

    • Les rats blancs étudiés dans des labyrinthes montrent l'effet d'apprentissage de la loi d'effet chez les animaux, où les actions qui mènent à un objectif sont plus probables.

    La boîte de Skinner

    • La boîte de Skinner est un dispositif pour étudier le conditionnement opérant en contrôlant les stimuli et les réponses.

    Les stimulus discriminateurs et renforçateurs

    • Les stimulus provoquent une réponse souhaitable, puis les stimulus sont renforcés par des récompenses positives ou négatives.
    • Les stimulus aversifs ou non-appétitifs correspondent aux renforcements qui diminuent la probabilité d'une réponse.

    Les contingences de renforcement

    • Les contingences de renforcement décrivent les relations entre les comportements et leurs conséquences, influant sur la persistance ou la disparition de ces comportements dans une situation donnée.
    • 4 types de contingences expliquent l'apparition/disparition des comportements.

    Applications sociales

    • Ce concept est appliqué à des contextes variés, y compris l'enseignement, le coaching, et la publicité où le conditionnement détermine les réactions des individus.

    Culture grand public

    • Le concept de conditionnement est utilisé dans la publicité et dans les œuvres de fiction pour comprendre les réactions humaines envers certains événements ou produits.

    Conclusion

    • La conclusion revient sur la conception behavioriste de l'apprentissage où l'intervention de l'individu n'est pas considérée, qui propose une vision très déterministe du comportement humain.
    • Le comportement est considéré comme la seule chose quantifiable et mesurable.

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    Description

    Ce quiz explore les théories explicatives du comportement développées au XXe siècle, ainsi que l'habituation en tant que processus d'adaptation au changement. Nous examinerons les modèles cognitivo-comportementaux et leur application dans les relations soignants-patients. Testez vos connaissances sur la réponse aux stimuli et le comportement d'alerte.

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