Procesos 3

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Questions and Answers

¿Quién es responsable de la educación?

La sociedad en su conjunto (correct)

Los agentes sociales y educativos

Las escuelas solamente

Las familias solamente

¿Por qué el papel de las escuelas en la educación está aumentando?

Porque las escuelas tienen más recursos que las familias

Porque el potencial educativo de las familias está disminuyendo (correct)

Porque las familias ya no quieren educar a sus hijos

Porque las escuelas son más eficientes que las familias en la educación

¿Por qué es necesaria la colaboración entre familias y escuelas?

Debido al declive del potencial educativo de las familias. (correct)

Para reforzar las diferencias sociales.

Para homogeneizar la educación.

Porque las escuelas no pueden manejar la educación por sí solas.

¿Quién debería ser responsable de la educación?

Todos Signup and view all the answers

¿Por qué la división tradicional de responsabilidades entre familias y maestros ya no es suficiente?

Debido al aumento de la responsabilidad de las escuelas en la educación. Signup and view all the answers

¿Por qué la homogeneización en las escuelas es problemática?

Porque refuerza las diferencias sociales Signup and view all the answers

¿Cómo se deben gestionar las escuelas?

A través de proyectos y con la capacidad de proporcionar múltiples opciones educativas. Signup and view all the answers

¿Por qué la homogenización en las escuelas debe ser reemplazada por la heterogenización?

Para fomentar la inclusión y la diversidad Signup and view all the answers

¿Cuál es el enfoque de la adhocracia en la gestión de instituciones educativas?

Experiencia, descentralización del poder, entornos dinámicos, participación individual, agilidad y eficacia en la resolución de problemas. Signup and view all the answers

¿Por qué se necesita la colaboración entre las familias y las escuelas?

Porque el potencial educativo de las familias está disminuyendo Signup and view all the answers

¿Quién es responsable de crear un orden que facilite la convivencia en la comunidad educativa?

La comunidad educativa Signup and view all the answers

¿Qué implica la organización de las instituciones educativas?

Interrelacionar elementos y constituir un todo integrado. Signup and view all the answers

¿Qué es la adhocracia?

Un enfoque en la gestión de instituciones educativas que valora la experiencia, la descentralización del poder, los entornos dinámicos, la participación individual, la agilidad y la eficacia en la resolución de problemas. Signup and view all the answers

¿En qué se enfoca la gestión de las instituciones educativas?

En los procesos generados y requeridos por la estructura de la organización. Signup and view all the answers

Study Notes

Education is a responsibility of society as a whole.
The role of schools in education is increasing as the role of families decreases.
The responsibility for education should not be solely delegated to schools, but also shared with other social and educational agents.
In a knowledge society, education is not solely the responsibility of schools.
The decline in the educational potential of families leads to a need for collaboration between families and schools.
The traditional division of responsibilities between families and teachers is no longer sufficient.
Schools are considered autonomous entities with the ability to define their educational response.
Schools should be managed through projects and have the ability to provide multiple educational options.
Homogenization in schools reinforces social differences and should be replaced by heterogenization.
Education is a responsibility of all and requires a new social contract for education.
The management of educational institutions involves organizing and controlling processes to achieve their goals.
The community of the educational institution is responsible for creating an order that facilitates coexistence and achieving their purpose of educating future generations.
Organizing involves interrelating elements, constituting an integrative whole, arranging elements to achieve a defined purpose, generating dynamism, and ensuring temporal continuity and spatial ubiquity of activities.
Management focuses on the processes generated and required by the organization's structure.
Adhocracy is a response to organizational problems created by project management in educational institutions.
Adhocracy values experience, decentralization of power, dynamic environments, individual participation, agility, and effectiveness in problem-solving.
Adhocracy is not necessarily better than bureaucracy, and both can be complementary within the same organization.
Combining bureaucracy and adhocracy is a new step in democratizing educational processes and relationships.
The combination of strategic planning, project management, and adhocracy is a growing trend in educational institutions.
The goal is to achieve a democratic approach to educational processes and relationships.

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Description

Do you have an interest in education and the roles that different social and educational agents play in it? Test your knowledge with this quiz, which covers topics such as the responsibilities of schools and families, the need for collaboration between them, and the management of educational institutions. You'll also learn about adhocracy and bureaucracy, and how they can be combined to achieve a democratic approach to educational processes and relationships. Sharpen your understanding of education as a responsibility of society as a whole and take this quiz today