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Questions and Answers
¿Cuál es el propósito principal de la Terapia Racional Emotiva de Albert Ellis?
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¿Qué modelo se utiliza en la interacción humana dentro de la Terapia Racional Emotiva?
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¿Qué componente NO es una de las metas de la Terapia Racional Emotiva?
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¿En qué año Albert Ellis desarrolló su propio enfoque de terapia?
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¿Qué tipo de psicoterapia se enfoca en la importancia de los elementos racionales para regular el comportamiento?
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¿Qué característica define al rol del consejero terapeuta en la REBT?
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¿Cuál de los siguientes autores NO está asociado con Albert Ellis?
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¿Qué se espera desarrollar en los pacientes a través de las terapias basadas en la adquisición de habilidades?
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¿Cuál es uno de los procedimientos que se menciona en la terapia de solución de problemas?
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¿Qué destaca principalmente la Terapia Racional Emotiva (TRE) según Ellis?
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¿Cuál es un objetivo de la Terapia Racional Emotiva?
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Según Ellis, ¿qué papel tienen las personas en sus problemas psicológicos?
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¿Qué aspecto NO se menciona como parte de la reestructuración de la filosofía de vida del paciente?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta sobre las cogniciones en la terapia de solución de problemas?
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¿Qué característica define la Terapia Racional Emotiva?
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¿Cuál de los siguientes NO es un principio básico de la TRE según Ellis?
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¿Cuál de las siguientes creencias irracionales considera que únicamente las causas externas afectan nuestra felicidad?
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¿Qué idea catastrófica se menciona entre las creencias irracionales?
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Según Ellis, ¿qué creencia podría ser una auto-disculpa que inhibe la acción?
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¿Cuál de las siguientes opciones refleja un pensamiento de condena o insulto?
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¿Qué estilo de pensamiento se relaciona con la idea de que siempre hay una solución única a los problemas?
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¿Cuál de las siguientes creencias irracionales sugiere que debemos evitar situaciones amenazantes?
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¿Qué creencia está relacionada con la dependencia de los demás?
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Según los estilos de pensamientos, ¿cuál de las siguientes asociaciones es correcta respecto a las creencias irracionales?
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¿Cuál es el elemento que se introduce en el paradigma ABCD que no estaba presente en el ABC original?
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¿Qué aspecto del proceso de la Terapia TRE se enfatiza en la enseñanza del terapeuta?
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¿Cuál es una de las críticas que se menciona sobre el psicoanálisis según Ellis?
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¿Qué función tiene el primer paso del terapeuta en la Terapia TRE?
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Según el enfoque de la Terapia TRE, ¿cuál es una consecuencia de tener ideas irracionales según el enfoque propuesto?
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¿Cuál es el último paso en el proceso terapéutico según la Terapia TRE?
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¿Qué tipo de creencias son objeto de atención en la Terapia TRE?
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Cuál es la responsabilidad que se le ayuda a reconocer al paciente en la Terapia TRE?
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Study Notes
Albert Ellis y la Terapia Racional Emotiva
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Biografía de Albert Ellis: Nacido en 1913, Ellis se graduó de Negocios en Nueva York en 1934 y luego continuó estudios en Psicología en la Universidad de Columbia, obteniendo su maestría en 1943 y su doctorado en 1947. Aunque intentó formarse en psicoanálisis, se sintió frustrado por las limitaciones de las instituciones que solo admitían médicos. Se sometió a terapia con Karen Horney, pero finalmente desarrolló su propio enfoque en 1955. Falleció en 2007.
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Colaboradores: Janet Wolfe, su esposa desde 1964, y Wil Dryden son figuras destacadas en la TRE.
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Rol del Terapeuta: Los terapeutas TRE son activos y directos, actuando como instructores que corrigen las cogniciones de los pacientes y les enseñan nuevos métodos. Son cruciales para cambiar las declaraciones ilógicas o irracionales de sus clientes.
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Metas de la TRE:
- Ayudar a los clientes a vivir sus vidas de manera más racional.
- Ayudar a detener el catastrofismo.
- Fomentar la expresión de sentimientos negativos.
- Ayudar a cambiar los hábitos de autoderrota.
Modelo ABC de la Interacción Humana
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Interacción: El modelo ABC de Ellis describe la interacción entre los eventos, los pensamientos y los sentimientos.
- A: Eventos o sucesos activantes.
- B: Pensamientos: positivos, negativos o neutros.
- C: Sentimientos: resultado de los pensamientos.
Corrientes de la Terapia Cognitiva
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La terapia cognitiva surgió como respuesta a las limitaciones del conductismo radical. Se divide en tres corrientes principales:
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Psicoterapias Racionales: Enfatizan el papel de los elementos racionales en la regulación del comportamiento. Se busca cambiar la conducta a través de la adopción de patrones de pensamiento racionales.
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Terapias basadas en la adquisición de habilidades de enfrentamiento: Se basan en el modelo de ansiedad-evitación y se enfoquen en entrenar al paciente en habilidades para enfrentar situaciones provocadoras de ansiedad. Ejemplos: Inoculación del estrés de Meichembaum y Desensibilización modificada de Golfried.
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Terapia de solución de problemas: Consideran las cogniciones como elementos clave para la toma de decisiones y la solución de problemas. Combinan esquemas conductuales y cognitivos. Ejemplo: SOLVE de D´Zurrilla y Goldfried.
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Terapia Racional Emotiva (TRE)
- Enfoque Directivo: La TRE se caracteriza por ser una terapia muy directiva, con alta actividad por parte del terapeuta. Se enfatiza el aprendizaje y la enseñanza.
- Interrelación de factores: Ellis plantea que existe una relación recíproca de causa y efecto entre cogniciones, sentimientos/afectos y conducta. Se pone igual énfasis en los aspectos cognitivos y afectivos.
- Origen de las emociones: La TRE sostiene que nuestras emociones derivan de nuestro sistema de creencias, interpretaciones y reacciones a las situaciones que enfrentamos.
- Objetivo principal: Cambiar las reacciones emocionales negativas ante las situaciones mediante el aprendizaje de formas de pensamiento más racionales.
Principios Teóricos de la TRE
- Ellis cree que las personas contribuyen a sus propios problemas psicológicos debido a cómo interpretan los eventos.
- Se propone una reestructuración de la filosofía de vida del paciente, incluyendo:
- Reconocemos nuestra responsabilidad en la creación de nuestros problemas emocionales.
- Aceptamos que podemos controlar significativamente estos problemas.
- Reconocer que nuestras creencias irracionales son la base de nuestros problemas emocionales.
- Identificar la presencia de creencias irracionales y sus consecuencias.
- Confrontar estas creencias y evaluar las consecuencias.
- Aceptar que debemos trabajar activamente para controlar nuestros disturbios emocionales.
Las 11 Creencias Irracionales
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Ellis identifica 11 creencias irracionales que se desarrollan durante la infancia, a través de la interacción con personas significativas, fantasías y autosugestiones.
- 1) Necesidad de aprobación: Creer que es fundamental ser amado por todos los seres queridos.
- 2) Competencia perfecta: Sentir que hay que ser competente en todos los aspectos para ser valioso.
- 3) Mala intención: Creer que hay personas malas que deben ser castigadas.
- 4) Catastrofismo: Pensar que es horrible que las cosas no salgan como se desea.
- 5) Responsabilidad externa: Asumir que la infelicidad se debe a causas externas y que no se puede controlar.
- 6) Evitación de lo amenazante: Intentar evitar a toda costa situaciones amenazantes.
- 7) Evasión de dificultades: Creer que es más fácil evitar las responsabilidades que afrontarlas.
- 8) Dependencia constante: Depender siempre de los demás.
- 9) Influencia del pasado: Creer que las experiencias del pasado determinan permanentemente nuestras acciones.
- 10) Preocupación por los demás: Preocuparse por los problemas de los demás.
- 11) Solución perfecta: Exigir una solución única y perfecta para cada problema.
-
Clasificación de las creencias: Estas 11 creencias se agrupan en cuatro estilos de pensamiento:
- A) Uso de "deber" y "tener": pensamientos con estas palabras.
- B) Ideas catastróficas: Pensamientos de que si las cosas no salen como se desean, es terrible.
- C) Pensamientos de incapacidad personal: Uso de "Yo no puedo", convirtiéndose en una forma de excusa para evitar la acción.
- D) Pensamientos de condena o insulto: Tendencia a etiquetar a las personas como incapaces, brutos, etc.
El Modelo ABCD de la TRE
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Extensión del modelo ABC: El modelo inicial ABC ahora se conoce como ABCD.
- A: Evento o suceso activante.
- B: Sistema de creencias (racionales e irracionales).
- C: Consecuencias (trastornos emocionales y conductuales).
- D: Enseñanza del terapeuta para afrontar la irracionalidad.
- E: Efectos: Evalúa los efectos de la terapia.
-
Crítica de Ellis: Ellis critica al psicoanálisis por solo enfocarse en el A y el C, ignorando el B (el sistema de creencias).
-
Ejemplo:
- Una fuerte discusión con la esposa (A) puede generar ansiedad y depresión (C), pero en realidad, se debe a la evaluación que se hace del suceso en B (el sistema de creencias), por ejemplo: "Es terrible discutir con la esposa, ella no me quiere y quiere separarse de mí".
Tarea del Terapeuta en la TRE
- El terapeuta ayuda al paciente a:
- Tomar conciencia de sus pensamientos irracionales y su influencia en las emociones y el comportamiento.
- Reconocer la responsabilidad que tiene en su situación.
- Identificar la posibilidad de cambiar su situación.
Pasos de la TRE
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- Mostrar al paciente sus ideas irracionales.
-
- Ayudar al paciente a comprender cómo estas ideas perturban su equilibrio emocional y su comportamiento.
-
- Facilitar la modificación de los pensamientos irracionales a través de la confrontación.
-
- Promover el desarrollo de una filosofía racional de la vida.
Referencias
- Ellis, A. (1962/1980). Razón y emoción en Psicoterapia. Ed. Trillas, México, D.F.
- Ellis, A. (1973/1994). La terapia sin excusas. En Psychology Today.
- Gladding, S. (2005). Chapter 10: Rational Emotive Behavior Therapy. En Counseling Theories: Essential concepts and applications. Ed. Pearson-Merril Prentice Hall.
- Zaldívar, D. (1998). Capítulo 8: Terapia Cognitiva. En Teoría y Práctica de la Psicoterapia. Ed. Félix Varela, La Habana.
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Este cuestionario explora la vida y obra de Albert Ellis, el creador de la Terapia Racional Emotiva (TRE). A través de preguntas sobre su biografía, colaboradores y los objetivos de la TRE, podrás comprender mejor cómo esta terapia ayuda a las personas a vivir de manera más racional. Descubre el impacto de Ellis en la psicología moderna y su enfoque innovador en la terapia.