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Questions and Answers
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la Escuela Nueva?
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¿Qué principio educativo defiende J. Dewey en su teoría de la educación?
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¿Qué cambio metodológico propuso Célestin Freinet?
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¿Cuál fue un principio clave de la educación socialista según las teorías de Marx y Engels?
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¿Qué característica distingue a la corriente antiautoritaria en el contexto de la Escuela Nueva?
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¿Cuál de los siguientes autores está asociado con la Escuela Progresiva?
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¿Qué vínculo promueve Freinet entre la escuela y otros entornos sociales?
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¿Cuál de las siguientes es una crítica de la educación socialista hacia la educación tradicional?
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¿Cuál es la función principal que se le atribuye a la corriente anarquista en la educación?
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¿Qué propone la teoría personalista en el contexto educativo?
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¿Qué crítico de la educación tradicional propuso la escuela en el hogar como alternativa?
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¿Qué autor es conocido por sus ideas sobre la coeducación y la educación libertaria?
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¿Cuál es uno de los principios defendidos por Alexander Neill en la escuela Summerhill?
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¿Qué idea crítica se desarrolla en las teorías de la desescolarización?
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¿Quién es uno de los autores que aborda la idea de la convivencia y el intercambio de conocimientos en las teorías de desescolarización?
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¿Qué elemento es clave en la relación educativa según Rogers?
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Study Notes
Teorías Educativas Contemporáneas
- Escuela Nueva (finales S. XIX): Challenging traditional education (teacher-centered, rote learning). Advocated for student-centered learning, active participation, and development of autonomy. Focus on adapting curriculum and methods to student needs. Key figures include Montessori, Pestalozzi, Dewey, and Decroly.
- Dewey y la Escuela Progresiva: Emphasis on student experience and active learning. The teacher acts as a guide, facilitating investigation and development. Connection between learning and real-world experiences is crucial.
- Freinet: Promoted a school-centered on practical work (printing press, libraries, discussions). Students actively participate connecting lessons to real life and community.
- Educación Socialista: Critical of bourgeois education, focusing on social equality and eliminating class inequality. Advocated for equal access to education, a polytechnic approach (combining intellectual and practical learning), and challenging unequal social structures. Key figures include Marx, Engels, Gramsci, Suchodolski.
- Corriente Antiautoritaria: A reaction against traditional authoritarian methods. Focus on student freedom, self-governance, and non-reliance on external authority figures; this includes various anarchist philosophies and educational theorists. Influenced by figures such as Tolstoy, and Ferrer y Guardia.
- Teorías Personalistas: Focus on individual development emphasizing students' personal motivations and desires. Educators aim to foster individual growth and critical thinking. Theorist included Mounier, Freire, and others.
- Teorías de la Desescolarización: Criticized traditional schooling and proposed alternatives like homeschooling. These theories advocated for personalized learning, community-based education and reducing structures that limit learning. Key figures include John Holt, Illich, and Goodman.
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Description
Explora las principales teorías educativas contemporáneas que han desafiado la educación tradicional, promoviendo un enfoque centrado en el estudiante. Desde la Escuela Nueva hasta la educación socialista, este cuestionario examina las contribuciones de figuras clave como Dewey y Freinet en la enseñanza moderna.
