Teoria dell'Attaccamento di Bowlby

<p>Staticità del comportamento (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Bisogni primari di alimentazione e pulizia (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Secondaria e derivata (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Attiva e dirige l'organismo verso una meta (D)</p> Signup and view all the answers

<p>L'affetto è una risposta a bisogni primari soddisfatti. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>È un fattore dinamico che cambia con le circostanze (D)</p> Signup and view all the answers

<p>L'affetto è puramente un'esperienza emotiva. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Una condizione interiore che cambia nel tempo in modo reversibile. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Possono essere di tipo specifico. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Cambia nel tempo in modo reversibile. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Indirizza l'individuo verso scopi specifici. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>È una condizione che cambia nel tempo in modo reversibile. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Stress (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Cultura (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Necessità di diete specifiche (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Estetica del piatto (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Condizioni meteorologiche (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Il ruolo degli stimoli ambientali (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Evidenzia l'importanza dei fattori esterni (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Non vengono considerati rilevanti (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Possono essere sia positivi che negativi (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Influenzano la motivazione attraverso ricompense tangibili (A)</p> Signup and view all the answers

<p>La capacità di risolvere problemi complessi. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>La creatività. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>L'intelligenza emotiva permette gestione delle proprie emozioni. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>L'intelligenza è fissa e non può essere migliorata. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>L'intelligenza aiuta a comprendere meglio gli altri. (D)</p> Signup and view all the answers

Secondo Freud, l'amore del bambino per la madre è una conseguenza del soddisfacimento dei suoi bisogni primari, come nutrirsi e essere pulito.

La teoria di Freud suggerisce che l'amore di un bambino per la madre non è innato, ma piuttosto un risultato del soddisfacimento dei suoi bisogni di base.

I bisogni primari a cui Freud si riferisce includono le necessità di cibo, acqua, riparo e pulizia.

Freud afferma che i bisogni fisici di un bambino, come mangiare e essere pulito, sono al centro dello sviluppo del suo legame con la madre.

Secondo Freud, il bambino sviluppa un'affetto per la madre perché lei soddisfa i suoi bisogni primari.

Condizione interna che spinge l'individuo ad agire per raggiungere uno scopo specifico.

Forza interna che guida l'individuo a cercare di soddisfare un bisogno.

L'intensità di questo stato varia nel tempo.

Lo stato motivazionale può essere modificato in modo reversibile.

Lo stato motivazionale è specifico per ogni individuo e ogni scopo.

Persone che hanno bisogno di mangiare di più a causa di fattori interni al corpo, come ad esempio la fame o la voglia di mangiare.

Fattori esterni al corpo che influenzano il nostro desiderio di mangiare.

Il gusto del cibo è un fattore esterno che può influenzare quanto mangiamo.

La varietà del cibo può aumentare o diminuire la nostra voglia di mangiare.

Come il cibo è presentato può influire sul nostro appetito.

La teoria dell'incentivo si concentra sugli stimoli esterni che spingono le persone ad agire, piuttosto che sui fattori interni.

La teoria dell'incentivo parte dal presupposto che le persone siano motivate da ricompense o punizioni provenienti dall'ambiente esterno.

Gli incentivi possono essere concreti, come denaro o premi, o immateriali, come lodi o riconoscimenti.

Questa teoria è diversa dalle precedenti, come la teoria della pulsione, che si focalizza sugli stati motivazionali interni.

Questa teoria vede il comportamento come una risposta all'ambiente e agli incentivi, sottolineando l'importanza dell'influenza esterna.

La motivazione è un processo che spinge un organismo verso un obiettivo.

I fattori che attivano e dirigono un organismo verso un obiettivo.

L'origine del termine "motivare" deriva dal verbo "mettere in moto", che suggerisce un'azione.

La motivazione è una forza dinamica, non statica. È in costante cambiamento e adattamento alle situazioni.

La motivazione si applica sia agli esseri umani che agli animali. Entrambi sono guidati da bisogni e desideri.

L'intelligenza è la capacità di apprendere e di adattarsi a situazioni nuove, di risolvere problemi e di pensare in modo creativo.

Ci sono diverse teorie sull'intelligenza, alcune si concentrano sulle capacità cognitive, altre sulle abilità emotive o pratiche.

L'intelligenza emotiva è la capacità di riconoscere, gestire e comprendere le proprie emozioni, e anche quelle degli altri.

L'intelligenza pratica è la capacità di risolvere problemi concreti, di adattarsi a situazioni reali e di utilizzare il buon senso.

L'intelligenza non è un'abilità fissa, ma può essere migliorata con l'esercizio e l'apprendimento continuo.