Teoría del Desarrollo y Procesamiento de la Información
45 Questions
1 Views

Choose a study mode

Play Quiz
Study Flashcards
Spaced Repetition
Chat to Lesson

Podcast

Play an AI-generated podcast conversation about this lesson

Questions and Answers

Según la Teoría de la Zona de Desarrollo Próximo (ZDP), ¿qué se considera la distancia entre?

  • Lo que un niño puede hacer solo y lo que puede hacer con la ayuda de un adulto. (correct)
  • Lo que un niño puede hacer solo y lo que puede hacer con la ayuda de un adulto, otro niño y un profesor.
  • Lo que un niño puede hacer solo y lo que puede hacer con la ayuda de un adulto y otro niño.
  • Lo que un niño puede hacer solo y lo que puede hacer con la ayuda de otros niños.
  • ¿Cuál es la metáfora que se utiliza para describir el apoyo temporal que se brinda a los niños en la ZDP?

  • Red de seguridad
  • Puente
  • Escalera
  • Andamio (correct)
  • ¿Cómo se compara el cerebro con un sistema operativo en la teoría del procesamiento de la información?

  • El cerebro es el software y la información es el hardware.
  • El cerebro es el hardware y la información es el software.
  • El cerebro es el software y la información son los inputs.
  • El cerebro es el hardware y la información son los inputs. (correct)
  • ¿Qué tipo de modelos se utilizan en la teoría del procesamiento de la información para describir el flujo de la información?

    <p>Modelos computaciones (diagramas de flujo) (B)</p> Signup and view all the answers

    Según la perspectiva del desarrollo del ciclo vital, ¿cuáles de las siguientes afirmaciones son correctas? (Selecciona todas las que apliquen)

    <p>El desarrollo es un proceso multidimensional. (D)</p> Signup and view all the answers

    ¿Quién desarrolló el concepto de sistema en la perspectiva ecológica ?

    <p>Ludwing Von Bertalanffy (C)</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el nombre del modelo propuesto por Urie Bronfenbrenner para entender las influencias ambientales en el desarrollo?

    <p>Modelo bioecológico (C)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué es un sistema en la perspectiva ecológica?

    <p>Un todo integrado cuyas partes interactúan para producir un comportamiento conjunto. (C)</p> Signup and view all the answers

    Después del nacimiento, ¿cuál es la prioridad principal para un recién nacido?

    <p>Ser alimentado (D)</p> Signup and view all the answers

    En términos de desarrollo, ¿cuál es el objetivo principal del recién nacido durante los primeros días de vida?

    <p>Conservar energía para un crecimiento rápido (C)</p> Signup and view all the answers

    Para que se establezca un vínculo sano entre madre e hijo, ¿qué factor es crucial?

    <p>Que la madre esté en un estado de calma y felicidad (C)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué factor puede alterar la relación entre una madre y su bebé?

    <p>Que la madre esté bajo estrés y produzca cortisol (B)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué significa que un bebé obtenga 7 puntos o más en la segunda medida de la escala de Apgar?

    <p>Que el bebé está en un estado saludable (C)</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de estos aspectos es crucial para la adaptación de un recién nacido a su nuevo entorno?

    <p>El contacto piel con piel (C)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué es el cuerpo de la madre para el recién nacido, según la Dra. Baeza?

    <p>Un hábitat crucial para el desarrollo del bebé (B)</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la importancia del contacto piel con piel entre madre e hijo?

    <p>Facilita la regulación del sistema vegetativo del bebé (A)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué parte de la intervención se enfoca en el entorno físico del niño?

    <p>La adaptación al entorno físico (C)</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de los siguientes enunciados sobre los hitos del desarrollo es correcto?

    <p>Son logros que la mayoría de los niños alcanzan en función de su entorno. (D)</p> Signup and view all the answers

    Durante los primeros dos meses, ¿qué postura es recomendable para el bebé boca abajo?

    <p>Postura de 'Tummy time' (C)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué característica del patrón del recién nacido se observa en la etapa mono lateral?

    <p>Un patrón de flexión predominante (A)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué aspecto se debe tener en cuenta al cuidar el ritmo vegetativo de un neonato?

    <p>Atendiendo a los ritmos del neonato (A)</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es una característica observable en el bebé boca arriba?

    <p>Retorno automático a la flexión de extremidades (A)</p> Signup and view all the answers

    En el contexto de adaptar actividades para un niño, ¿qué enfoque debe evitarse?

    <p>Decidir sobre la rutina del niño (B)</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de los siguientes afirma correctamente la relación entre los hitos del desarrollo y el entorno del niño?

    <p>El entorno influye en cómo los niños alcanzan estos hitos. (C)</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de los sentidos se desarrolla completamente al nacer?

    <p>El oído (C)</p> Signup and view all the answers

    Según el texto, ¿cuál es la principal razón por la que el bebé busca a su madre a través del olfato al nacer?

    <p>Para satisfacer la necesidad de proximidad y afecto (C)</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de los siguientes enunciados describe correctamente el desarrollo del sentido del olfato en el bebé?

    <p>Los receptores del olfato se desarrollan entre la semana 5 y 9, pero su funcionalidad se completa entre la semana 25 y 30. (D)</p> Signup and view all the answers

    ¿De qué manera la voz de la madre llega al bebé mientras se encuentra en el vientre?

    <p>Por medio del sistema óseo materno (D)</p> Signup and view all the answers

    ¿Por qué el bebé filtra los sonidos agudos al nacer?

    <p>Para distinguir la voz de la madre del resto (D)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de infecciones se pueden presentar en la etapa fetal?

    <p>Herpes y rubeola (C)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué efecto puede tener la ingesta de drogas durante el embarazo?

    <p>Interferencia en el metabolismo fetal (D)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de alteraciones son más graves en los bebés prematuros?

    <p>Trastornos de neurodesarrollo (A)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué causa puede llevar a una hemorragia intracraneal en un recién nacido?

    <p>Traumatismos al nacer (A)</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes patologías puede resultar de una insuficiencia placentaria?

    <p>Asfixia fetal (B)</p> Signup and view all the answers

    En la etapa neonatal, las infecciones más comunes incluyen gérmenes como:

    <p>Staphylococcus y Pseudomonas (C)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué aspecto no se menciona en relación con el empoderamiento familiar tras una noticia inesperada?

    <p>Recuperación física del bebé (B)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de alteraciones se consideran iatrogénicas en el contexto de la neonatalidad?

    <p>Interferencias generadas por el personal médico (D)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué significa el patrón contralateral en el desarrollo motor de un bebé?

    <p>El brazo derecho se combina con la rodilla izquierda. (B)</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es un beneficio del reptado lineal en el desarrollo de un bebé?

    <p>Fomenta la percepción tridimensional. (C)</p> Signup and view all the answers

    ¿Por qué no se recomienda poner al bebé en una posición a la que no haya llegado por sí mismo?

    <p>Porque podría perder confianza en sus habilidades. (C)</p> Signup and view all the answers

    ¿A qué etapa del desarrollo corresponde la bipedestación en los bebés?

    <p>De 11 a 14 meses. (C)</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es una consecuencia positiva del gateo en los bebés?

    <p>Fortalece músculos de las piernas y ayuda al equilibrio. (C)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué posición intermedia puede adoptar un bebé mientras se prepara para la bipedestación?

    <p>Posición de cuclillas. (B)</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de los siguientes elementos NO se recomienda durante la etapa de bipedestación?

    <p>Andadores. (A), Tacatás. (C)</p> Signup and view all the answers

    ¿Cómo se describe el ensayo de balanceo en la etapa inicial de movimiento de un bebé?

    <p>Es un intento de estabilizarse antes de moverse. (D)</p> Signup and view all the answers

    Flashcards

    Etapa fetal

    Periodo del desarrollo del feto, donde puede haber infecciones y toxicidades.

    Infecciones fetales

    Infecciones como herpes y citomegalovirus que afectan al feto.

    Toxicidad prenatal

    Efectos dañinos por ingesta de drogas, alcohol o plomo en la madre.

    Insuficiencia placentaria

    Condición donde la placenta no proporciona suficiente nutriente al feto.

    Signup and view all the flashcards

    Etapa perinatal

    Alteraciones que se presentan durante el parto y nacimiento, como asfixia.

    Signup and view all the flashcards

    Encefalopatía hipóxico-isquémica

    Daño cerebral por falta de oxígeno durante el parto.

    Signup and view all the flashcards

    Nacimientos prematuros

    Nacimiento antes de las 37 semanas que puede resultar en problemas de salud.

    Signup and view all the flashcards

    Alteraciones neonatales

    Problemas de salud que pueden surgir en recién nacidos, como hemorragias o infecciones.

    Signup and view all the flashcards

    Zona de desarrollo próximo (ZDP)

    Distancia entre lo que un niño puede hacer solo y lo que puede lograr con ayuda.

    Signup and view all the flashcards

    Andamiaje

    Apoyo temporal proporcionado por guías para alcanzar el aprendizaje.

    Signup and view all the flashcards

    Teoría del procesamiento de la información

    Estudia cómo recibe, procesa y responde la información; compara el cerebro a un sistema operativo.

    Signup and view all the flashcards

    Cognición

    Procesos mentales como atención, memoria y planificación que influyen en el aprendizaje.

    Signup and view all the flashcards

    Desarrollo multimensional

    El desarrollo humano abarca múltiples dimensiones que afectan a las personas a lo largo de la vida.

    Signup and view all the flashcards

    Principios del desarrollo de Paul B. Baltes

    Siete principios que indican que el desarrollo es vitalicio, multidimensional y multidireccional.

    Signup and view all the flashcards

    Plasticidad

    Capacidad del individuo para modificar su funcionamiento cognitivo a través del aprendizaje y adaptación.

    Signup and view all the flashcards

    Modelo ecosistémico de Bronfenbrenner

    Perspectiva que considera el desarrollo humano en contextos ecológicos interrelacionados.

    Signup and view all the flashcards

    Llanto de un bebé

    Síntoma de adaptación a un nuevo entorno tras el nacimiento.

    Signup and view all the flashcards

    Protocolo de pruebas

    Acciones del personal sanitario tras el nacimiento para asegurar el desarrollo normal del bebé.

    Signup and view all the flashcards

    Escala de Apgar

    Prueba para evaluar el estado de salud básico del bebé después del nacimiento.

    Signup and view all the flashcards

    Cuidado piel con piel

    Contacto necesario entre madre y bebé que fomenta el vínculo maternofilial.

    Signup and view all the flashcards

    Cortisol

    Hormona relacionada con el estrés que puede afectar la relación madre-bebé.

    Signup and view all the flashcards

    Oxitocina

    Hormona de la felicidad que promueve un estado de serenidad entre madre y bebé.

    Signup and view all the flashcards

    Regulación del sistema vegetativo

    Cuidado para estabilizar temperatura, ritmo cardiaco, y necesidades del bebé.

    Signup and view all the flashcards

    Vínculo maternofilial

    Conexión emocional entre la madre y el bebé que es crucial para el desarrollo.

    Signup and view all the flashcards

    Patrón homolateral

    Movimiento donde el brazo y la rodilla del mismo lado se mueven juntos.

    Signup and view all the flashcards

    Patrón contralateral

    Movimiento donde el brazo derecho se mueve con la rodilla izquierda.

    Signup and view all the flashcards

    Gateo

    Movimiento de desplazamiento en cuatro apoyos, importante para el desarrollo motor.

    Signup and view all the flashcards

    Reptado lineal

    Movimiento de arrastre que ayuda a la integración sensorial y coordinación.

    Signup and view all the flashcards

    Bipedestación

    Posición de pie que se consigue tras el gateo y el equilibrio.

    Signup and view all the flashcards

    Curvaturas de la columna

    Formaciones en la columna que permiten el equilibrio y la postura correcta.

    Signup and view all the flashcards

    Visión binocular

    Capacidad de ver con ambos ojos, favorecida por el gateo.

    Signup and view all the flashcards

    Movilidad visomotora

    Capacidad de relacionar la vista y el movimiento en el entorno.

    Signup and view all the flashcards

    Intervención en el contexto

    División de la intervención en adaptación al entorno físico y con la familia.

    Signup and view all the flashcards

    Adaptaciones del entorno físico

    Modificaciones en el entorno que fomentan la actividad y participación del niño.

    Signup and view all the flashcards

    Transferencia de conocimientos

    Proceso de compartir información entre profesionales de un equipo transdisciplinar.

    Signup and view all the flashcards

    Hitos del desarrollo

    Metas que la mayoría de los niños alcanzan a una edad específica.

    Signup and view all the flashcards

    Etapa mono lateral (0-2 meses)

    Patrón de movimiento en recién nacidos que muestra asimetría fisiológica.

    Signup and view all the flashcards

    Reflejo tónico cervical asimétrico

    Reflejo donde el bebé extiende el brazo que mira y flexiona el contrario.

    Signup and view all the flashcards

    Posición boca arriba del bebé

    El bebé se encuentra ligeramente plegado, con flexión de extremidades.

    Signup and view all the flashcards

    Tummy time

    Posición recomendada para el bebé boca abajo que favorece el desarrollo.

    Signup and view all the flashcards

    Lazo afectivo

    Conexión emocional que se forma entre el bebé y la madre.

    Signup and view all the flashcards

    Desarrollo de la vista

    El sentido que menos se estimula durante la vida fetal y el último en desarrollarse completamente.

    Signup and view all the flashcards

    Olfato en el bebé

    Los receptores del olfato se desarrollan entre las semanas 5 y 9 y son funcionales al nacer.

    Signup and view all the flashcards

    Sentido del oído

    El único sentido acabado al nacer, que permite al bebé escuchar la voz materna.

    Signup and view all the flashcards

    Receptores del equilibrio

    Estructuras que ayudan al bebé a mantener el equilibrio, empiezan a desarrollarse en la gestación.

    Signup and view all the flashcards

    Study Notes

    Desarrollo Psico-motor, Cognitivo y Lingüístico

    • Freud (1859-1939) planteó que el comportamiento humano está modelado por fuerzas inconscientes.
    • Nacemos con impulsos biológicos que deben moldearse para adaptarnos a la vida social.
    • Freud formuló la teoría del desarrollo psicosexual, que avanza resolviendo conflictos inconscientes.
    • Las etapas se dividen en 5, las primeras tres son cruciales para un desarrollo sano o patológico.
    • El estancamiento se produce si no se satisfacen las necesidades en cada etapa.
    • Erik Erikson desarrolló una perspectiva del ciclo vital, donde el desarrollo dura toda la vida en 8 etapas.
    • Subraya la importancia de las influencias sociales y culturales.
    • Distingue tres partes constitutivas de la personalidad: ello, yo y superyó.

    Perspectiva Conductual

    • El desarrollo es resultado del aprendizaje.
    • No plantea etapas; sino una evolución continua con cambios cuantitativos.
    • El entorno influye notablemente en el desarrollo.
    • Se basa en los procesos de aprendizaje asociativo (asociación estímulo-respuesta).
    • Dos tipos de condicionamiento: clásico (Pavlov y Watson) y operante (Skinner).

    Perspectiva Cognoscitiva (Piaget)

    • El desarrollo surge por el esfuerzo de comprender y actuar.
    • Utilizó el método clínico (piagetiano).
    • Destaca cómo existen errores y adquisiciones comunes que dan lugar a diferentes edades.
    • Plantea una teoría general del desarrollo cognitivo basada en capacidades innatas y adaptación al ambiente.
    • Distingue 4 etapas: sensoriomotora (0-2 años), preoperacional (2-7 años), de operaciones concretas (7-12 años) y de operaciones formales (a partir de 12 años).
    • En la primera etapa, el bebé interactúa con el mundo a través de los sentidos y movimientos.
    • La asimilación implica incorporar información nueva a las estructuras preexistentes, mientras que la acomodación implica modificar las estructuras preexistentes para ajustarse a la nueva información.

    Teoría del Aprendizaje Social (Bandura y Walters)

    • El comportamiento humano se observa en el proceso de modelamiento.
    • Se enfatiza la importancia de los procesos cognitivos.
    • Los procesos cognitivos influyen en la adquisición de nuevas conductas.

    Perspectiva Sociocultural (Vygotsky)

    • El desarrollo es un proceso de interacción social y colaboración.
    • El lenguaje es el medio más efectivo para el aprendizaje.
    • Destaca la Zona de Desarrollo Próximo (ZDP) como la distancia entre lo que un niño puede hacer solo y lo que puede hacer con la ayuda de un adulto o un compañero más competente.

    Procesamiento de la Información

    • El cerebro es un procesador activo de la información.
    • Se estudia el flujo de información desde los inputs a los outputs.
    • Se desarrollan modelos computacionales (diagramas de flujo).

    Perspectiva Ecológica (Bronfenbrenner)

    • Plantea que el desarrollo humano ocurre en un contexto de múltiples sistemas interconectados.
    • Distingue 4 niveles de sistemas: microsistema, mesosistema, exosistema y macrosistema.
    • El microsistema (familiar) afecta directamente al niño.
    • El mesosistema (interrelación de microsistemas) influye en la dinámica familiar y escolar.
    • El exosistema (sociedad, instituciones) impacta en el niño y su contexto familiar.
    • El macrosistema (cultura, valores) moldea las estructuras sociales y culturales.
    • Existe una afectación recíproca entre la persona y el mundo que la rodea

    Otras Perspectivas

    • Modelo de Sameroof: la persona es un reflejo del sistema familiar existente.
    • Modelo de Guralnick: la persona es un reflejo del sistema familiar.

    Investigación Cualitativa

    • Se enfoca en la calidad de la experiencia.
    • Es una forma subjetiva y descriptiva.
    • Se basa en la recopilación de datos que pueden analizarse para obtener información sobre la calidad y la singularidad de la experiencia.
    • Utiliza distintas metodologías, adaptándose a cada caso.

    Investigación Cuantitativa

    • Se centra en datos medibles y numéricos.
    • Se apoya en un análisis estadístico.
    • Se utiliza para estudios comparativos.

    Recopilación de Datos (Métodos)

    • Informes/autoinformes
    • Observación
    • Entrevistas
    • Técnicas de representación visual (dibujo, pinturas)

    Diseños Experimentales

    • Estudios observacionales
    • Estudios correlacionales

    Studying That Suits You

    Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.

    Quiz Team

    Related Documents

    Description

    Este cuestionario aborda conceptos clave de la Teoría de la Zona de Desarrollo Próximo y la teoría del procesamiento de la información. Se examinan modelos, metáforas y conceptos relacionados con el desarrollo humano a través de diversas perspectivas. Ideal para estudiantes que estudian psicología y desarrollo humano.

    More Like This

    Use Quizgecko on...
    Browser
    Browser