Teoría del Desarrollo y Procesamiento de la Información

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Questions and Answers

Según la Teoría de la Zona de Desarrollo Próximo (ZDP), ¿qué se considera la distancia entre?

  • Lo que un niño puede hacer solo y lo que puede hacer con la ayuda de un adulto. (correct)
  • Lo que un niño puede hacer solo y lo que puede hacer con la ayuda de un adulto, otro niño y un profesor.
  • Lo que un niño puede hacer solo y lo que puede hacer con la ayuda de un adulto y otro niño.
  • Lo que un niño puede hacer solo y lo que puede hacer con la ayuda de otros niños.

¿Cuál es la metáfora que se utiliza para describir el apoyo temporal que se brinda a los niños en la ZDP?

  • Red de seguridad
  • Puente
  • Escalera
  • Andamio (correct)

¿Cómo se compara el cerebro con un sistema operativo en la teoría del procesamiento de la información?

  • El cerebro es el software y la información es el hardware.
  • El cerebro es el hardware y la información es el software.
  • El cerebro es el software y la información son los inputs.
  • El cerebro es el hardware y la información son los inputs. (correct)

¿Qué tipo de modelos se utilizan en la teoría del procesamiento de la información para describir el flujo de la información?

<p>Modelos computaciones (diagramas de flujo) (B)</p> Signup and view all the answers

Según la perspectiva del desarrollo del ciclo vital, ¿cuáles de las siguientes afirmaciones son correctas? (Selecciona todas las que apliquen)

<p>El desarrollo es un proceso multidimensional. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Quién desarrolló el concepto de sistema en la perspectiva ecológica ?

<p>Ludwing Von Bertalanffy (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el nombre del modelo propuesto por Urie Bronfenbrenner para entender las influencias ambientales en el desarrollo?

<p>Modelo bioecológico (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué es un sistema en la perspectiva ecológica?

<p>Un todo integrado cuyas partes interactúan para producir un comportamiento conjunto. (C)</p> Signup and view all the answers

Después del nacimiento, ¿cuál es la prioridad principal para un recién nacido?

<p>Ser alimentado (D)</p> Signup and view all the answers

En términos de desarrollo, ¿cuál es el objetivo principal del recién nacido durante los primeros días de vida?

<p>Conservar energía para un crecimiento rápido (C)</p> Signup and view all the answers

Para que se establezca un vínculo sano entre madre e hijo, ¿qué factor es crucial?

<p>Que la madre esté en un estado de calma y felicidad (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué factor puede alterar la relación entre una madre y su bebé?

<p>Que la madre esté bajo estrés y produzca cortisol (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué significa que un bebé obtenga 7 puntos o más en la segunda medida de la escala de Apgar?

<p>Que el bebé está en un estado saludable (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de estos aspectos es crucial para la adaptación de un recién nacido a su nuevo entorno?

<p>El contacto piel con piel (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué es el cuerpo de la madre para el recién nacido, según la Dra. Baeza?

<p>Un hábitat crucial para el desarrollo del bebé (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es la importancia del contacto piel con piel entre madre e hijo?

<p>Facilita la regulación del sistema vegetativo del bebé (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué parte de la intervención se enfoca en el entorno físico del niño?

<p>La adaptación al entorno físico (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de los siguientes enunciados sobre los hitos del desarrollo es correcto?

<p>Son logros que la mayoría de los niños alcanzan en función de su entorno. (D)</p> Signup and view all the answers

Durante los primeros dos meses, ¿qué postura es recomendable para el bebé boca abajo?

<p>Postura de 'Tummy time' (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué característica del patrón del recién nacido se observa en la etapa mono lateral?

<p>Un patrón de flexión predominante (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué aspecto se debe tener en cuenta al cuidar el ritmo vegetativo de un neonato?

<p>Atendiendo a los ritmos del neonato (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es una característica observable en el bebé boca arriba?

<p>Retorno automático a la flexión de extremidades (A)</p> Signup and view all the answers

En el contexto de adaptar actividades para un niño, ¿qué enfoque debe evitarse?

<p>Decidir sobre la rutina del niño (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de los siguientes afirma correctamente la relación entre los hitos del desarrollo y el entorno del niño?

<p>El entorno influye en cómo los niños alcanzan estos hitos. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de los sentidos se desarrolla completamente al nacer?

<p>El oído (C)</p> Signup and view all the answers

Según el texto, ¿cuál es la principal razón por la que el bebé busca a su madre a través del olfato al nacer?

<p>Para satisfacer la necesidad de proximidad y afecto (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de los siguientes enunciados describe correctamente el desarrollo del sentido del olfato en el bebé?

<p>Los receptores del olfato se desarrollan entre la semana 5 y 9, pero su funcionalidad se completa entre la semana 25 y 30. (D)</p> Signup and view all the answers

¿De qué manera la voz de la madre llega al bebé mientras se encuentra en el vientre?

<p>Por medio del sistema óseo materno (D)</p> Signup and view all the answers

¿Por qué el bebé filtra los sonidos agudos al nacer?

<p>Para distinguir la voz de la madre del resto (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué tipo de infecciones se pueden presentar en la etapa fetal?

<p>Herpes y rubeola (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué efecto puede tener la ingesta de drogas durante el embarazo?

<p>Interferencia en el metabolismo fetal (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué tipo de alteraciones son más graves en los bebés prematuros?

<p>Trastornos de neurodesarrollo (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué causa puede llevar a una hemorragia intracraneal en un recién nacido?

<p>Traumatismos al nacer (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes patologías puede resultar de una insuficiencia placentaria?

<p>Asfixia fetal (B)</p> Signup and view all the answers

En la etapa neonatal, las infecciones más comunes incluyen gérmenes como:

<p>Staphylococcus y Pseudomonas (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué aspecto no se menciona en relación con el empoderamiento familiar tras una noticia inesperada?

<p>Recuperación física del bebé (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué tipo de alteraciones se consideran iatrogénicas en el contexto de la neonatalidad?

<p>Interferencias generadas por el personal médico (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué significa el patrón contralateral en el desarrollo motor de un bebé?

<p>El brazo derecho se combina con la rodilla izquierda. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es un beneficio del reptado lineal en el desarrollo de un bebé?

<p>Fomenta la percepción tridimensional. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Por qué no se recomienda poner al bebé en una posición a la que no haya llegado por sí mismo?

<p>Porque podría perder confianza en sus habilidades. (C)</p> Signup and view all the answers

¿A qué etapa del desarrollo corresponde la bipedestación en los bebés?

<p>De 11 a 14 meses. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es una consecuencia positiva del gateo en los bebés?

<p>Fortalece músculos de las piernas y ayuda al equilibrio. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué posición intermedia puede adoptar un bebé mientras se prepara para la bipedestación?

<p>Posición de cuclillas. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de los siguientes elementos NO se recomienda durante la etapa de bipedestación?

<p>Andadores. (A), Tacatás. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cómo se describe el ensayo de balanceo en la etapa inicial de movimiento de un bebé?

<p>Es un intento de estabilizarse antes de moverse. (D)</p> Signup and view all the answers

Flashcards

Etapa fetal

Periodo del desarrollo del feto, donde puede haber infecciones y toxicidades.

Infecciones fetales

Infecciones como herpes y citomegalovirus que afectan al feto.

Toxicidad prenatal

Efectos dañinos por ingesta de drogas, alcohol o plomo en la madre.

Insuficiencia placentaria

Condición donde la placenta no proporciona suficiente nutriente al feto.

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Etapa perinatal

Alteraciones que se presentan durante el parto y nacimiento, como asfixia.

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Encefalopatía hipóxico-isquémica

Daño cerebral por falta de oxígeno durante el parto.

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Nacimientos prematuros

Nacimiento antes de las 37 semanas que puede resultar en problemas de salud.

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Alteraciones neonatales

Problemas de salud que pueden surgir en recién nacidos, como hemorragias o infecciones.

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Zona de desarrollo próximo (ZDP)

Distancia entre lo que un niño puede hacer solo y lo que puede lograr con ayuda.

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Andamiaje

Apoyo temporal proporcionado por guías para alcanzar el aprendizaje.

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Teoría del procesamiento de la información

Estudia cómo recibe, procesa y responde la información; compara el cerebro a un sistema operativo.

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Cognición

Procesos mentales como atención, memoria y planificación que influyen en el aprendizaje.

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Desarrollo multimensional

El desarrollo humano abarca múltiples dimensiones que afectan a las personas a lo largo de la vida.

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Principios del desarrollo de Paul B. Baltes

Siete principios que indican que el desarrollo es vitalicio, multidimensional y multidireccional.

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Plasticidad

Capacidad del individuo para modificar su funcionamiento cognitivo a través del aprendizaje y adaptación.

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Modelo ecosistémico de Bronfenbrenner

Perspectiva que considera el desarrollo humano en contextos ecológicos interrelacionados.

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Llanto de un bebé

Síntoma de adaptación a un nuevo entorno tras el nacimiento.

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Protocolo de pruebas

Acciones del personal sanitario tras el nacimiento para asegurar el desarrollo normal del bebé.

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Escala de Apgar

Prueba para evaluar el estado de salud básico del bebé después del nacimiento.

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Cuidado piel con piel

Contacto necesario entre madre y bebé que fomenta el vínculo maternofilial.

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Cortisol

Hormona relacionada con el estrés que puede afectar la relación madre-bebé.

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Oxitocina

Hormona de la felicidad que promueve un estado de serenidad entre madre y bebé.

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Regulación del sistema vegetativo

Cuidado para estabilizar temperatura, ritmo cardiaco, y necesidades del bebé.

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Vínculo maternofilial

Conexión emocional entre la madre y el bebé que es crucial para el desarrollo.

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Patrón homolateral

Movimiento donde el brazo y la rodilla del mismo lado se mueven juntos.

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Patrón contralateral

Movimiento donde el brazo derecho se mueve con la rodilla izquierda.

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Gateo

Movimiento de desplazamiento en cuatro apoyos, importante para el desarrollo motor.

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Reptado lineal

Movimiento de arrastre que ayuda a la integración sensorial y coordinación.

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Bipedestación

Posición de pie que se consigue tras el gateo y el equilibrio.

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Curvaturas de la columna

Formaciones en la columna que permiten el equilibrio y la postura correcta.

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Visión binocular

Capacidad de ver con ambos ojos, favorecida por el gateo.

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Movilidad visomotora

Capacidad de relacionar la vista y el movimiento en el entorno.

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Intervención en el contexto

División de la intervención en adaptación al entorno físico y con la familia.

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Adaptaciones del entorno físico

Modificaciones en el entorno que fomentan la actividad y participación del niño.

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Transferencia de conocimientos

Proceso de compartir información entre profesionales de un equipo transdisciplinar.

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Hitos del desarrollo

Metas que la mayoría de los niños alcanzan a una edad específica.

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Etapa mono lateral (0-2 meses)

Patrón de movimiento en recién nacidos que muestra asimetría fisiológica.

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Reflejo tónico cervical asimétrico

Reflejo donde el bebé extiende el brazo que mira y flexiona el contrario.

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Posición boca arriba del bebé

El bebé se encuentra ligeramente plegado, con flexión de extremidades.

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Tummy time

Posición recomendada para el bebé boca abajo que favorece el desarrollo.

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Lazo afectivo

Conexión emocional que se forma entre el bebé y la madre.

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Desarrollo de la vista

El sentido que menos se estimula durante la vida fetal y el último en desarrollarse completamente.

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Olfato en el bebé

Los receptores del olfato se desarrollan entre las semanas 5 y 9 y son funcionales al nacer.

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Sentido del oído

El único sentido acabado al nacer, que permite al bebé escuchar la voz materna.

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Receptores del equilibrio

Estructuras que ayudan al bebé a mantener el equilibrio, empiezan a desarrollarse en la gestación.

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Study Notes

Desarrollo Psico-motor, Cognitivo y Lingüístico

  • Freud (1859-1939) planteó que el comportamiento humano está modelado por fuerzas inconscientes.
  • Nacemos con impulsos biológicos que deben moldearse para adaptarnos a la vida social.
  • Freud formuló la teoría del desarrollo psicosexual, que avanza resolviendo conflictos inconscientes.
  • Las etapas se dividen en 5, las primeras tres son cruciales para un desarrollo sano o patológico.
  • El estancamiento se produce si no se satisfacen las necesidades en cada etapa.
  • Erik Erikson desarrolló una perspectiva del ciclo vital, donde el desarrollo dura toda la vida en 8 etapas.
  • Subraya la importancia de las influencias sociales y culturales.
  • Distingue tres partes constitutivas de la personalidad: ello, yo y superyó.

Perspectiva Conductual

  • El desarrollo es resultado del aprendizaje.
  • No plantea etapas; sino una evolución continua con cambios cuantitativos.
  • El entorno influye notablemente en el desarrollo.
  • Se basa en los procesos de aprendizaje asociativo (asociación estímulo-respuesta).
  • Dos tipos de condicionamiento: clásico (Pavlov y Watson) y operante (Skinner).

Perspectiva Cognoscitiva (Piaget)

  • El desarrollo surge por el esfuerzo de comprender y actuar.
  • Utilizó el método clínico (piagetiano).
  • Destaca cómo existen errores y adquisiciones comunes que dan lugar a diferentes edades.
  • Plantea una teoría general del desarrollo cognitivo basada en capacidades innatas y adaptación al ambiente.
  • Distingue 4 etapas: sensoriomotora (0-2 años), preoperacional (2-7 años), de operaciones concretas (7-12 años) y de operaciones formales (a partir de 12 años).
  • En la primera etapa, el bebé interactúa con el mundo a través de los sentidos y movimientos.
  • La asimilación implica incorporar información nueva a las estructuras preexistentes, mientras que la acomodación implica modificar las estructuras preexistentes para ajustarse a la nueva información.

Teoría del Aprendizaje Social (Bandura y Walters)

  • El comportamiento humano se observa en el proceso de modelamiento.
  • Se enfatiza la importancia de los procesos cognitivos.
  • Los procesos cognitivos influyen en la adquisición de nuevas conductas.

Perspectiva Sociocultural (Vygotsky)

  • El desarrollo es un proceso de interacción social y colaboración.
  • El lenguaje es el medio más efectivo para el aprendizaje.
  • Destaca la Zona de Desarrollo Próximo (ZDP) como la distancia entre lo que un niño puede hacer solo y lo que puede hacer con la ayuda de un adulto o un compañero más competente.

Procesamiento de la Información

  • El cerebro es un procesador activo de la información.
  • Se estudia el flujo de información desde los inputs a los outputs.
  • Se desarrollan modelos computacionales (diagramas de flujo).

Perspectiva Ecológica (Bronfenbrenner)

  • Plantea que el desarrollo humano ocurre en un contexto de múltiples sistemas interconectados.
  • Distingue 4 niveles de sistemas: microsistema, mesosistema, exosistema y macrosistema.
  • El microsistema (familiar) afecta directamente al niño.
  • El mesosistema (interrelación de microsistemas) influye en la dinámica familiar y escolar.
  • El exosistema (sociedad, instituciones) impacta en el niño y su contexto familiar.
  • El macrosistema (cultura, valores) moldea las estructuras sociales y culturales.
  • Existe una afectación recíproca entre la persona y el mundo que la rodea

Otras Perspectivas

  • Modelo de Sameroof: la persona es un reflejo del sistema familiar existente.
  • Modelo de Guralnick: la persona es un reflejo del sistema familiar.

Investigación Cualitativa

  • Se enfoca en la calidad de la experiencia.
  • Es una forma subjetiva y descriptiva.
  • Se basa en la recopilación de datos que pueden analizarse para obtener información sobre la calidad y la singularidad de la experiencia.
  • Utiliza distintas metodologías, adaptándose a cada caso.

Investigación Cuantitativa

  • Se centra en datos medibles y numéricos.
  • Se apoya en un análisis estadístico.
  • Se utiliza para estudios comparativos.

Recopilación de Datos (Métodos)

  • Informes/autoinformes
  • Observación
  • Entrevistas
  • Técnicas de representación visual (dibujo, pinturas)

Diseños Experimentales

  • Estudios observacionales
  • Estudios correlacionales

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