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Questions and Answers
¿Cuál es la característica principal del estadio impulsivo y emocional en el desarrollo del niño?
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¿Cuál es una de las actividades predominantes en el estadio sensoriomotor?
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Durante el estadio del personalismo, los niños suelen experimentar:
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¿Qué aspecto es fundamental en el desarrollo según Wallon?
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La etapa donde el niño busca la aprobación de los adultos y utiliza sus habilidades para ello se conoce como:
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¿Qué proceso permite que los elementos del desarrollo se integren en un sistema más complejo según Wallon?
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¿Cómo se describe el paso por los estadios del desarrollo infantil según Wallon?
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¿Cuál de las siguientes capacidades comienza a desarrollarse en el estadio sensoriomotor?
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Study Notes
Teoría del Desarrollo de Wallon
- Wallon concibe el desarrollo como un proceso complejo e interactivo, donde cada etapa es un sistema integrado de capacidades (motoras, sensoriales, afectivas, cognitivas).
- Los sistemas de conducta se vuelven más complejos y entrelazan nuevas adquisiciones evolutivas en diferentes áreas.
- Las etapas de desarrollo no son lineales, permitiendo retrocesos, estancamientos y saltos.
- En cada etapa, existe una actividad predominante que influye en la construcción del yo o el mundo exterior.
- El desarrollo implica una interacción constante entre las capacidades del niño, el medio físico y social, con mayor énfasis en la influencia del medio.
Etapas del Desarrollo según Wallon
-
Estadio Impulsivo y Emocional:
- Construcción del yo a partir de necesidades biológicas básicas.
- Las necesidades insatisfechas generan tensión, mientras que su satisfacción proporciona calma.
- La atención de los adultos se traduce en seguridad, pasando de lo fisiológico a lo psicológico.
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Estadio Sensoriomotor:
- Exploración y manipulación del entorno gracias a la motricidad.
- Importancia creciente del lenguaje y los símbolos para la interacción con el mundo.
- Conocimiento del mundo a través de la acción directa.
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Estadio del Personalismo:
- Nueva construcción del yo con mayor autonomía.
- Crisis de oposición, rabietas como manifestaciones de la asertividad.
- Búsqueda de la aprobación de los adultos, especialmente en la "edad de la gracia" (alrededor de los 4 años).
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Estadio del Pensamiento Categorial:
- Explosión simbólica y creatividad.
- Organización de pensamientos para la creación de conceptos precisos.
- Desarrollo de un pensamiento más complejo y estructurado.
-
Estadio de la Pubertad y Adolescencia:
- Reconstrucción del yo debido a los cambios físicos.
- Búsqueda de la identidad, enfrentándose a las influencias externas (valores familiares, normas sociales).
- Redefinición del concepto de sí mismo.
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Description
Explora la teoría del desarrollo infantil según Wallon, quien presenta un enfoque interactivo y complejo del crecimiento. Este quiz abarca las etapas de desarrollo, desde el estadio impulsivo hasta la interacción con el medio social. Descubre cómo cada etapa influye en la construcción del yo y el entorno del niño.
