Teoría de Pruebas Estadísticas

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10 Questions

¿Cuál es el objetivo principal de la teoría de Neyman-Pearson?

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¿Qué representa la letra α en la teoría de Neyman-Pearson?

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¿Qué es el resultado de aceptar la hipótesis nula en un contraste de hipótesis?

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¿Qué se busca en la teoría de Neyman-Pearson?

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¿Qué sucede cuando se acepta la hipótesis alternativa en un contraste de hipótesis?

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¿Cuál es el propósito de adoptar una decisión en la prueba de hipótesis?

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¿Qué es una consecuencia desafortunada del auge de la prueba de hipótesis en las revistas de ciencias de la salud?

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¿Qué es lo que se ha considerado erróneamente equivalente a asociaciones o diferencias importantes?

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¿Qué sucede cuando se realizan varias comparaciones en un estudio?

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¿Qué es lo que se ha comprobado a partir de un resultado estadísticamente significativo?

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Study Notes

Teoría de Neyman-Pearson

  • La teoría de Neyman-Pearson permite controlar la probabilidad de cometer error tipo I (α) y minimizar la probabilidad de cometer error tipo II (β).
  • El objetivo es fijar α y encontrar la prueba que minimiza β, o maximiza la potencia de la prueba (1 - β).

Hipótesis y Contraste

  • Un contraste de hipótesis se utiliza para discernir entre dos hipótesis rivales: la hipótesis nula (H0) y la hipótesis alternativa (H1).
  • El contraste de hipótesis conduce a aceptar o rechazar la hipótesis nula planteada.

Desarrollo de la Prueba Estadística

  • En los años cuarenta, los métodos de Fisher y Neyman-Pearson se unieron para dar lugar a la prueba estadística de hipótesis que se conoce hoy en día.
  • El método toma del valor p como un índice que mide la fuerza de la evidencia.

Uso de la Prueba de Hipótesis en Ciencias de la Salud

  • El uso de la prueba de hipótesis en ciencias de la salud se ha incrementado enormemente en los últimos cincuenta años.
  • Sin embargo, se ha olvidado el significado clínico del resultado, y se ha enfatizado demasiado en el valor obtenido.

Limitaciones y Errores

  • La significación estadística no es lo mismo que la importancia clínica.
  • Las asociaciones o diferencias estadísticamente significativas no siempre son importantes o relevantes.
  • La inferencia apropiada es que se ha comprobado una asociación o diferencia distinta de cero, no que sea necesariamente intensa o importante.
  • El aumento del número de comparaciones aumenta las posibilidades de encontrar una diferencia "estadísticamente significativa".

Aprende sobre la teoría de pruebas estadísticas, incluyendo el lema de Neyman-Pearson y el control de errores tipo I y II.

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