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Questions and Answers
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la definición de comunicación según Paul Watzlawick?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la definición de comunicación según Paul Watzlawick?
¿Qué representa el enfoque sistémico de la comunicación según el contenido?
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¿Cuál de las siguientes teorías no se menciona como parte de la historia del pensamiento comunicacional?
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¿Qué es lo que permite el funcionamiento de un sistema de comunicación según el contenido?
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¿Cuál de las siguientes opciones representa una aportación a la teoría de la comunicación desde una perspectiva psicológica?
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La complejidad del concepto de comunicación se debe principalmente a:
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¿Quiénes son algunos de los intelectuales representativos de la teoría crítica de la comunicación?
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La Escuela de Palo Alto es conocida por su enfoque en:
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¿Cuál de los siguientes axiomas establece que toda relación de comunicación es simétrica o complementaria?
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¿Cuál es el enfoque que propone la Escuela de Palo Alto sobre la comunicación humano?
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¿Qué aspectos se pueden distinguir en la comunicación según los autores mencionados?
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Según la teoría de la comunicación humana, ¿qué es lo fundamental a estudiar en una situación comunicativa?
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¿Qué implica la comunicación humana según el cuarto axioma?
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En la teoría de la comunicación humana, la puntuación de las secuencias comunicativas se refiere a:
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¿Qué se distingue en el segundo capítulo de la obra mencionada?
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¿Cuál es la principal crítica a la visión clásica de la comunicación que presentan los autores?
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¿Qué parte del texto es especialmente importante para el ámbito de la psicoterapia?
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¿Qué aspecto del análisis de comunicación se destacó como un avance necesario según la teoría de Palo Alto?
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¿Qué principio afirma que un sistema tiene características propias que no se pueden reducir a la suma de sus partes?
¿Qué principio afirma que un sistema tiene características propias que no se pueden reducir a la suma de sus partes?
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¿Cuál de los siguientes caracteriza el principio de causalidad circular?
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¿Qué se necesita para que exista comunicación según el principio de regulación?
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¿Cómo se describe la comunicación desde la perspectiva de la Escuela de Palo Alto?
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Según la Escuela de Palo Alto, los trastornos psíquicos son reflejo de:
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¿Cuál de los siguientes conceptos es fundamental en el principio de regulación?
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El modelo propuesto por la Escuela de Palo Alto se conoce como:
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¿Qué aspecto no se considera parte del enfoque de la comunicación de la Escuela de Palo Alto?
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¿Qué afirmación refleja la definición de comunicación propuesta por Bateson y Ruesch?
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¿Qué aspecto indica que cada comportamiento humano tiene un valor comunicativo?
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¿Cómo se describe la comunicación en términos de su carácter según los aportes de la Escuela de Palo Alto?
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¿Cuál es la principal perspectiva que constituye la base de la comunicación para la Escuela de Palo Alto?
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El enfoque cibernético, representado por Norbert Wiener, influyó en la Escuela de Palo Alto principalmente a través del concepto de:
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¿Cuál es la diferencia principal entre el modelo lineal de Shannon y Weaver y el modelo de la Escuela de Palo Alto?
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Study Notes
Teoría de la Comunicación Humana de Watzlawick
- La teoría de la comunicación ha evolucionado de diversas perspectivas, desde la matemática hasta las interacciones sistémicas.
- La comunicación, según el enfoque sistémico, es un conjunto de elementos interactuantes donde un cambio afecta a otros.
- La comunicación es un sistema abierto con:
- Principio de totalidad: El sistema tiene características distintas a la suma de sus partes.
- Principio de causalidad circular: Las partes del sistema interactúan mutuamente.
- Principio de regulación: La comunicación necesita reglas para el equilibrio.
- La obra de Watzlawick, Beavin y Jackson (1971) destaca estos principios.
- La totalidad se explica por el cambio en una parte que afecta al resto.
- La causalidad circular se explica por la retroalimentación.
- La regulación se define por la equifinalidad (elementos que estabilizan al sistema).
Escuela de Palo Alto
- La comunicación interpersonal, la relación y el vínculo entre personas son aspectos importantes.
- El enfoque sistémico se opone a los modelos lineales previos (como el de Shannon y Weaver).
- El modelo de la Escuela de Palo Alto es "orquestal", centrándose en la interacción y la participación mutua.
- La investigación de la comunicación se centra en determinar qué comportamientos mantiene la cultura.
- Tres consideraciones básicas para la comunicación, según la Escuela de Palo Alto:
- La comunicación reside en la relación e interacción.
- Todo comportamiento tiene valor comunicativo.
- Los trastornos psíquicos reflejan problemas de comunicación.
- La comunicación es un proceso permanente y holístico (integral).
- "La comunicación es la matriz en la que se encajan todas las actividades humanas".
Axiomas de la Comunicación
- Es imposible no comunicar (todo comportamiento tiene un valor de mensaje).
- Toda comunicación tiene aspectos de:
- Contenido (semántico).
- Relacional (entre emisor y receptor).
- La puntuación de las secuencias de comunicación es crucial.
- La comunicación incluye modalidades digital (lo que se dice) y analógica (cómo se dice).
- Las relaciones de comunicación son simétricas (igualdad) o complementarias (diferencia).
Estructura y Aportes de "Teoría de la comunicación humana"
- El libro presenta una estructura que va de lo general a lo particular.
- Los primeros capítulos establecen fundamentos generales.
- Los últimos capítulos analizan ejemplos concretos en psicología y literatura.
- El capítulo 2 expone axiomas clave de la escuela.
- Capítulo 4 explica las características del sistema interaccional.
- El libro ha sido importante en terapia sistémica, trasladando el foco del análisis individual al interaccional.
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Description
Explora la teoría de la comunicación según Watzlawick y sus principios sistémicos. Este cuestionario abarca aspectos como la totalidad, la causalidad circular y la regulación en el contexto de la comunicación. Conoce cómo estas ideas se aplican a la interacción humana y los sistemas abiertos.
