Teori Perkembangan Moral oleh Kohlberg
29 Questions
0 Views

Choose a study mode

Play Quiz
Study Flashcards
Spaced Repetition
Chat to Lesson

Podcast

Play an AI-generated podcast conversation about this lesson

Questions and Answers

Siapa yang memperkenalkan teori perkembangan moral?

  • Lawrence Kohlberg (correct)
  • Erik Erikson
  • Jean Piaget
  • Sigmund Freud

Apa yang menjadi fokus utama dalam tahap 1 - Pra-Konvensional?

  • Memenuhi harapan orang lain
  • Patuhi peraturan undang-undang
  • Mencari keuntungan bersama
  • Mengelakkan hukuman (correct)

Menurut teori Kohlberg, peringkat manakah yang melibatkan orientasi 'orang baik'?

  • Peringkat 1
  • Peringkat 4
  • Peringkat 2
  • Peringkat 3 (correct)

Apa yang ditentukan oleh tahap 2 - Konvensional dalam perkembangan moral?

<p>Moral berdasarkan hubungan sosial (B)</p> Signup and view all the answers

Lawrence Kohlberg mendapat gelaran sarjana dalam waktu berapa lama?

<p>Satu tahun (B)</p> Signup and view all the answers

Apakah yang dianggap baik menurut tahap 1 dalam perkembangan moral?

<p>Menghindari hukuman (D)</p> Signup and view all the answers

Apakah hasil dari tekanan dan penyakit yang dialami Kohlberg sebelum kematiannya?

<p>Mengambil keputusan untuk bunuh diri (D)</p> Signup and view all the answers

Dalam metodologi Kohlberg, apakah yang dijadikan asas kajian dalam perkembangan moral?

<p>Dilema moral (D)</p> Signup and view all the answers

Apa yang diutamakan pada tahap pasca-konvensional dalam perkembangan moral?

<p>Prinsip moral sejagat (A)</p> Signup and view all the answers

Apakah örienasi yang ditekankan dalam subperingkat 5 menurut teori Kohlberg?

<p>Orientasi kontrak sosial (A)</p> Signup and view all the answers

Mengapa Heinz mencuri ubat tersebut untuk isterinya?

<p>Kerana dia tidak mampu membayar (B)</p> Signup and view all the answers

Apa cabaran utama yang dihadapi oleh Heinz dalam situasi ini?

<p>Kekurangan wang untuk membeli ubat (C)</p> Signup and view all the answers

Apa yang boleh guru lakukan untuk membantu pelajar memahami dilema moral?

<p>Merancang aktiviti perbincangan mengenai dilema moral (A)</p> Signup and view all the answers

Apa yang dianggap sebagai langkah yang salah oleh ahli farmasi?

<p>Enggan berunding dengan Heinz (A)</p> Signup and view all the answers

Apakah nilai utama yang ditinggikan dalam prinsip moral sejagat?

<p>Keadilan dan hak asasi manusia (A)</p> Signup and view all the answers

Apa kesan langsung dari situasi yang dihadapi oleh Heinz terhadap pengajaran moral?

<p>Menjadi contoh untuk membincangkan dilema moral dalam pendidikan (D)</p> Signup and view all the answers

Apakah yang diperlukan untuk menggalakkan empati dalam kalangan pelajar?

<p>Mengadakan aktiviti khidmat masyarakat dan isu kemanusiaan (D)</p> Signup and view all the answers

Mengapakah penting untuk guru menekankan prinsip moral dalam pelbagai subjek?

<p>Supaya pelajar dapat memahami pelbagai perspektif moral (A)</p> Signup and view all the answers

Apakah ciri utama perkembangan moral menurut teori Kohlberg?

<p>Melibatkan pemikiran tentang prinsip moral sejagat (B)</p> Signup and view all the answers

Bagaimanakah guru boleh menyokong pembelajaran nilai moral jangka panjang?

<p>Dengan memberi penekanan yang berterusan terhadap nilai moral (A)</p> Signup and view all the answers

Apakah kesan aktiviti yang menggalakkan pemikiran kritikal terhadap perkembangan moral pelajar?

<p>Meningkatkan kesedaran terhadap prinsip moral sejagat (D)</p> Signup and view all the answers

Apakah cara yang sesuai untuk membantu pelajar memahami pilihan moral mereka?

<p>Penggunaan kaedah soal jawab terbuka (C)</p> Signup and view all the answers

Mengapakah penting untuk memahami tahap perkembangan moral pelajar?

<p>Untuk menyesuaikan pendekatan pengajaran dengan keperluan mereka (B)</p> Signup and view all the answers

Apakah yang boleh dilakukan untuk memupuk kemahiran pemikiran kritikal pelajar?

<p>Menggalakkan pelajar untuk mempertimbangkan sudut pandang berbeza (B)</p> Signup and view all the answers

Apakah ciri penting dalam persekitaran bilik darjah yang menyokong pertumbuhan moral?

<p>Menghargai nilai kejujuran dan keadilan (B)</p> Signup and view all the answers

Bagaimanakah pelajar di tahap pasca-konvensional digalakkan untuk berkembang?

<p>Melalui tugasan penyelidikan dan perbincangan etika (B)</p> Signup and view all the answers

Apa manfaat perbincangan kumpulan dalam konteks moral?

<p>Membantu pelajar memahami sudut pandang yang berbeza dalam situasi kompleks (D)</p> Signup and view all the answers

Mengapa sesi bimbingan atau refleksi penting dalam pengajaran moral?

<p>Untuk membantu pelajar memahami dan menerima nilai moral yang berbeza (A)</p> Signup and view all the answers

Apakah hasil bila guru menunjukkan sikap moral yang konsisten dan adil?

<p>Pelajar akan menghargai pandangan masing-masing (B)</p> Signup and view all the answers

Flashcards

Teori Perkembangan Moral Kohlberg

Teori yang menerangkan bagaimana moral dan etika seseorang individu berkembang melalui peringkat tertentu, berdasarkan pemikiran individu tentang betul dan salah.

Tahap Pra-Konvensional

Peringkat awal perkembangan moral di mana keputusan dibuat berdasarkan kepentingan peribadi atau mengelakkan hukuman.

Subperingkat 1: Orientasi Hukuman dan Ketaatan

Keputusan dibuat berdasarkan mengelakkan hukuman, fokus pada akibat tindakan.

Subperingkat 2: Individualisme dan Pertukaran

Keputusan dibuat berdasarkan keuntungan peribadi, moral ditentukan oleh ganjaran atau kepuasan peribadi.

Signup and view all the flashcards

Tahap Konvensional

Peringkat perkembangan di mana tingkah laku bermoral untuk memenuhi harapan orang lain dan pentingkan hubungan serta penerimaan sosial.

Signup and view all the flashcards

Subperingkat 3: Orientasi "Orang Baik"

Tingkah laku bermoral untuk memenuhi harapan orang lain, pentingkan hubungan dan penerimaan sosial.

Signup and view all the flashcards

Subperingkat 4: Orientasi Perundangan & Ketenteraman

Patuhi peraturan dan undang-undang untuk memastikan ketenteraman sosial, lebih mementingkan keadilan dan masyarakat.

Signup and view all the flashcards

Dilema Heinz

Contoh dilema moral yang digunakan dalam kajian Lawrence Kohlberg untuk menilai pemikiran moral.

Signup and view all the flashcards

Perkembangan Moral (Kohlberg)

Proses memahami nilai-nilai moral sepanjang kehidupan.

Signup and view all the flashcards

Empati & Sensitiviti Moral

Keupayaan memahami dan berkongsi perasaan orang lain, dan kesedaran tentang isu moral.

Signup and view all the flashcards

Prinsip Moral Sejagat

Nilai-nilai moral yang diterima pakai oleh keseluruhan masyarakat (contohnya, keadilan, hak asasi manusia).

Signup and view all the flashcards

Peranan Guru (teori Kohlberg)

Guru perlu meluaskan pemikiran moral pelajar, bukan hanya mengajar peraturan.

Signup and view all the flashcards

Pembangunan Moral Jangka Panjang

Perkembangan moral pelajar berlaku secara berperingkat dan berterusan sepanjang pendidikan.

Signup and view all the flashcards

Tahap Moral Pasca-Konvensional

Tahap moral ini berdasarkan prinsip-prinsip etika sejagat, bukannya semata-mata peraturan sosial.

Signup and view all the flashcards

Subperingkat 5: Orientasi Kontrak Sosial

Keputusan dibuat berasaskan kontrak sosial; undang-undang boleh diubah jika ia tidak memajukan keadilan atau kesejahteraan.

Signup and view all the flashcards

Subperingkat 6: Prinsip Etika Sejagat

Keputusan dibuat berdasarkan prinsip moral sejagat seperti keadilan dan hak asasi manusia. Tindakan boleh bertentangan dengan undang-undang jika ia melanggar prinsip asas.

Signup and view all the flashcards

Implikasi Teori Kohlberg dalam Pendidikan

Teori ini memberi panduan untuk mengajar nilai moral dan etika dalam pengajaran dan pembelajaran.

Signup and view all the flashcards

Aktiviti untuk Pemikiran Moral

Guru boleh menggunakan perbincangan tentang dilema moral untuk mendorong pelajar berfikir dan membuat keputusan dengan alasan moral.

Signup and view all the flashcards

Tindakan Heinz (Betul/Salah)?

Soalan utama untuk menilai moraliti dalam dilema Heinz.

Signup and view all the flashcards

Pemikiran Moral

Cara pelajar membuat keputusan berdasarkan prinsip moral.

Signup and view all the flashcards

Perbincangan Kumpulan Etika

Kaedah pembelajaran yang melibatkan perbincangan dalam kumpulan mengenai isu etika yang kompleks.

Signup and view all the flashcards

Pemikiran Kritikal & Reflektif

Keupayaan menilai nilai dan prinsip sendiri, serta mempertimbangkan sudut pandang yang berbeza dan akibat tindakan moral.

Signup and view all the flashcards

Dialog Moral

Kaedah pembelajaran yang menggunakan soal jawab terbuka untuk pelajar meneroka pilihan moral dan sebab-sebabnya.

Signup and view all the flashcards

Tahap Perkembangan Moral

Peringkat pemikiran moral pelajar, seperti pra-konvensional, konvensional, dan pasca-konvensional.

Signup and view all the flashcards

Pengajaran Sesuai Tahap Moral

Menyesuaikan gaya dan pendekatan pengajaran berdasarkan peringkat perkembangan moral pelajar untuk meningkatkan keberkesanan pembelajaran.

Signup and view all the flashcards

Persekitaran Bilik Darjah Sokong Moral

Bilik darjah yang menghargai kejujuran, keadilan, dan hormat untuk menyokong perkembangan moral pelajar.

Signup and view all the flashcards

Aktiviti Etika Kompleks

Aktiviti seperti debat atau drama yang membentangkan isu etika dengan rinci.

Signup and view all the flashcards

Membina Sistem Nilai

Proses pelajar untuk memahami dan membentuk nilai-nilai moral yang lebih matang dan kompleks.

Signup and view all the flashcards

Study Notes

Teori dan Peringkat Perkembangan Moral

Teori perkembangan moral diperkenalkan oleh ahli psikologi Amerika.

Tujuan teori ini adalah untuk memahami bagaimana moral dan etika seseorang berkembang melalui peringkat-peringkat tertentu.

Lawrence Kohlberg

Dilahirkan pada 25 Oktober 1927 di Bronxville, New York.

Berasal dari keluarga yang kaya.

Memperoleh gelaran sarjana dalam psikologi dalam tempoh satu tahun di Universiti Chicago.

Menjadi profesor pendidikan dan psikologi sosial di Universiti Harvard pada usia 40 tahun.

Meninggal dunia pada 19 Januari 1987 pada usia 59 tahun.

Menamatkan hayat dengan bunuh diri.

Penaakulan Moral

Penaakulan moral berkaitan rapat dengan perkembangan kognitif.

Tahap pemikiran seseorang mungkin tidak menjamin peningkatan tahap penaakulan moral.

Kajian Kohlberg merangkumi pendidikan moral dan perkembangan individu.

Cadangan peringkat perkembangan moral individu.

Asas Teori Perkembangan Moral

Perkembangan moral adalah proses berperingkat dan bergantung pada pemikiran individu tentang betul dan salah.

Teori ini berasaskan kajian dilema moral, terutamanya Dilema Heinz.

Peringkat Perkembangan Moral Kohlberg

Terdapat tiga peringkat iaitu Pra-konvensional, Konvensional dan Pasca-konvensional, masing-masing dengan subperingkat.

Tahap 1: Pra-Konvensional

  • Subperingkat 1: Orientasi Hukuman dan Ketaatan

Fokus pada mengelakkan hukuman.

Moral ditentukan berdasarkan akibat tindakan.

  • Subperingkat 2: Individualisme dan Pertukaran

Keputusan dibuat berdasarkan keuntungan peribadi.

Tindakan dianggap baik jika memberi ganjaran atau kepuasan peribadi.

Tahap 2: Konvensional

  • Subperingkat 3: Orientasi "Orang Baik" atau Konformiti

Tingkah laku bermoral untuk memenuhi harapan orang lain.

Pentingkan hubungan dan penerimaan sosial.

  • Subperingkat 4: Orientasi Perundangan dan Ketenteraman

Patuhi peraturan dan undang-undang untuk memastikan ketenteraman sosial.

Moral dianggap sebagai kepatuhan terhadap struktur sosial yang ada.

Tahap 3: Pasca-Konvensional

  • Subperingkat 5: Orientasi Kontrak Sosial

Undang-undang dan peraturan boleh disesuaikan jika tidak mempromosikan keadilan atau kesejahteraan.

Fokus pada hak individu dan kebebasan.

  • Subperingkat 6: Prinsip Etika Sejagat

Keputusan dibuat berdasarkan prinsip moral sejagat seperti keadilan dan hak asasi manusia.

Tindakan mungkin bertentangan dengan undang-undang sekiranya melanggar prinsip moral asas.

Dilema Heinz

Wanita sakit tenat, memerlukan ubat tertentu yang mahal.

Suami wanita itu, Heinz, berusaha mendapatkan dana untuk membeli ubat tetapi gagal.

Heinz menceroboh kedai ubat untuk mencuri ubat demi isterinya.

Implikasi Teori Terhadap Pengajaran dan Pembelajaran

Teori Kohlberg memberikan panduan yang berguna untuk pengajaran dan pembelajaran tentang nilai moral dan etika.

Guru boleh menggunakan aktiviti dan perbincangan, perbincangan kumpulan, debat, atau drama dalam pendidikan moral.

Memupuk kemahiran pemikiran kritikal dan reflektif.

Memupuk dialog moral dalam bilik darjah.

Sesuaikan pengajaran berdasarkan tahap perkembangan moral pelajar.

Menyediakan Persekitaran yang Menyokong Pertumbuhan Moral.

Menggalakkan Empati dan Sensitiviti Moral.

Menekankan Prinsip daripada Sekadar Peraturan.

Pembangunan Nilai Moral Jangka Panjang.

Studying That Suits You

Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.

Quiz Team

Related Documents

Teori dan Peringkat Perkembangan Moral PDF

Description

Quiz ini membincangkan teori dan peringkat perkembangan moral yang diperkenalkan oleh Lawrence Kohlberg. Anda akan mempelajari asas-asas teori, penaakulan moral, dan bagaimana perkembangan moral seseorang dipengaruhi oleh faktor-faktor tertentu. Uji pengetahuan anda mengenai perjalanan dan sumbangan Kohlberg dalam bidang psikologi moral.

More Like This

Use Quizgecko on...
Browser
Open
Browser
Browser