Temas Transversales del Currículum

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Questions and Answers

¿Cuál es el principal objetivo de la Educación Inclusiva?

  • Establecer un sistema educativo exclusivo para estudiantes talentosos.
  • Permitir que personas con discapacidad aprendan de manera segregada.
  • Fomentar la competencia académica entre estudiantes.
  • Lograr que todas las personas aprendan juntas, sin importar sus circunstancias. (correct)

La Educación Ciudadana se centra en:

  • Desarrollar actitudes y formas de razonamiento para una participación activa en la sociedad. (correct)
  • Aumentar el conocimiento sobre derecho constitucional.
  • Enseñar a los estudiantes sobre la historia local de sus comunidades.
  • Inculcar la lealtad a las instituciones gubernamentales.

¿Qué elemento es fundamental en la Educación en Valores?

  • Seguimiento estricto del currículo estatal.
  • El fomento de una actitud crítica hacia los valores existentes. (correct)
  • Creación de un código de conducta rígido y obligatorio.
  • Imposición de valores universales sin cuestionamiento.

La Educación Ambiental busca mejorar las relaciones de las personas con su entorno a través de:

<p>El conocimiento y la sensibilización hacia el entorno. (D)</p> Signup and view all the answers

El desarrollo sostenible en la Educación Ambiental se refiere a:

<p>Mantener el desarrollo, protegiendo y conservando el entorno. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es una característica importante del aprendizaje en jóvenes y adultos?

<p>La capacidad de aprendizaje depende de factores ambientales (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué necesitan las personas adultas para sentirse cómodas en el aprendizaje?

<p>Un entorno favorable (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de los siguientes fundamentos no es parte del diseño curricular para jóvenes y adultos?

<p>Fundamentos de carácter matemático (D)</p> Signup and view all the answers

Una diferencia clave en la educación de personas jóvenes y adultas es que ellos:

<p>Prefieren la autodirección en su aprendizaje (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué efecto puede tener el temor al rechazo en las personas adultas en el proceso educativo?

<p>Pueden volverse más vulnerables (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué se espera del autoconcepto de las personas adultas según el diseño curricular?

<p>Que sean autodirigidas (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cómo se describe la motivación de las personas jóvenes y adultas para aprender?

<p>No requieren una motivación especial para aprender (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es uno de los fundamentos psicológicos en el aprendizaje de adultos?

<p>Necesitan evitar el riesgo de rechazo (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes áreas de conocimiento se ocupa del desarrollo del pensamiento científico y lógico?

<p>Área de Ciencias Básicas (A)</p> Signup and view all the answers

Las horas pedagógicas estipuladas para las clases presenciales son de:

<p>40 minutos (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué área de conocimiento incluye disciplinas como Historia y Geografía?

<p>Área de Ciencias Sociales (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes disciplinas pertenece al Área de Artes?

<p>Teatro (C)</p> Signup and view all the answers

El Plan Común está orientado para el logro de varias competencias. ¿Cuál de las siguientes no es una de ellas?

<p>Desarrollo del pensamiento técnico (D)</p> Signup and view all the answers

El Área de Matemática aborda temas como:

<p>Álgebra, Geometría y Trigonometría (A)</p> Signup and view all the answers

Las clases presenciales virtuales son caracterizadas por:

<p>Encuentros a través de tecnología (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuántas horas se reúnen para el desarrollo de las áreas de conocimiento?

<p>2,340 horas (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es uno de los objetivos generales de la educación media para personas jóvenes y adultas?

<p>Desarrollar habilidades en resolución de problemas mediante el uso de tecnología. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué se busca fomentar en los participantes respecto a su identidad nacional?

<p>Desarrollar el sentimiento de identidad paraguaya a través del conocimiento y respeto hacia su historia. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué habilidad se considera importante para la construcción de un aprendizaje permanente?

<p>El desarrollo de capacidades metacognitivas y afectivas. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cómo está estructurada la malla curricular de la educación media?

<p>Con un plan común, uno específico y uno opcional. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué implica la autogestión del aprendizaje en el contexto del currículo?

<p>Los participantes administran recursos y toman decisiones sobre su aprendizaje. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el propósito de desarrollar valores de convivencia en los participantes?

<p>Mejorar el nivel y la calidad de vida en comunidad. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es uno de los objetivos de la Educación Tecnológica según el currículo?

<p>Capacitar a los participantes para la toma de decisiones sobre tecnología. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de los siguientes no es un requisito para acceder a la Educación Media para Personas Jóvenes y Adultas?

<p>Tener al menos 20 años de edad. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué competencias comunicativas se espera que utilicen los participantes?

<p>En ambas lenguas oficiales y al menos una lengua extranjera a nivel básico. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué competencia se menciona como resultado de culminar la Educación Media?

<p>Actuar con pensamiento crítico y autónomo. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué tipo de pensamiento se busca desarrollar en los participantes?

<p>Pensamiento divergente y autónomo. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué se espera que los participantes afiancen al culminar la Educación Media?

<p>Su identidad y proyectos de vida personales y sociales. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuánto tiempo dura la educación media para personas jóvenes y adultas?

<p>Dos años. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes decisiones no es parte de las habilidades esperadas al culminar la educación media?

<p>Implicarse únicamente en actividades recreativas. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué habilidades se desarrollan en el ámbito laboral según el perfil de salida?

<p>Competencias de emprendibilidad e iniciativa. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cómo se relaciona el uso de la tecnología con las competencias que deben adquirir los participantes?

<p>Los participantes deben entender sus limitaciones y peligros. (B)</p> Signup and view all the answers

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Study Notes

Características del Aprendizaje de Jóvenes y Adultos

  • Personas jóvenes y adultas tienen edades entre 18 y 60 años.
  • La educación es continua y se reconoce la diversidad en las características de aprendizaje.
  • No requieren motivaciones especiales para aprender.
  • La capacidad de aprendizaje depende del ambiente y las condiciones favorables.
  • Necesitan un entorno cómodo y favorable para el aprendizaje.
  • Prefieren la autodirección y valoran sus conocimientos previos.

Fundamentos del Diseño Curricular

  • Se basa en valores universales, considerando a la persona como sujeto y objeto del proceso educativo.
  • Fundamentos psicológicos reconocen la responsabilidad social de jóvenes y adultos.
  • Requieren más estímulo para sobrellevar el temor al rechazo en entornos educativos.
  • Cambia el autoconcepto de una personalidad dependiente a una autodirigida.

Temas Transversales del Currículum

  • Educación Inclusiva: Promueve el aprendizaje conjunto sin discriminación.
  • Educación Ciudadana: Impulsa el desarrollo de actitudes críticas y la identidad nacional.
  • Educación en Valores: Fomenta la autonomía y la escala personal de valores.
  • Educación Ambiental: Busca mejorar la relación con el medio ambiente y promover el desarrollo sostenible.
  • Educación para la Autogestión: Motiva a los estudiantes a ser responsables de su propio aprendizaje.
  • Educación Tecnológica: Integra el uso de la tecnología para enfrentar la vida cotidiana.

Perfiles de Entrada y Salida

  • Perfil de Entrada: Aprobar educación básica, tener al menos 18 años y ser residente del país.
  • Perfil de Salida: Desarrollo de competencias comunicativas, pensamiento autónomo, participación ciudadana responsable y habilidades para la autogestión.

Objetivos Generales de la Educación Media

  • Usar competencias comunicativas en lenguas oficiales y extranjeras.
  • Promover la identidad cultural paraguaya.
  • Fomentar el pensamiento científico y el uso efectivo de la tecnología.
  • Consolidar valores de convivencia, emprendimiento y responsabilidad ciudadana.
  • Desarrollar capacidades metacognitivas para la resolución de problemas.

Organización de la Matríz Curricular

  • Plan común, específico y opcional; duración de dos años con 2.380 horas.
  • Estructura en áreas de conocimiento con disciplinas específicas.
  • Cada área abarca tecnologías adecuadas para el aprendizaje.

Áreas de Conocimiento

  • Lengua y Literatura: Incluye Castellana, Guaraní y opción de Lengua Extranjera.
  • Matemáticas: Enfoque práctico en Álgebra, Geometría y Trigonometría.
  • Ciencias Básicas: Ciencias Naturales, Física y Química.
  • Ciencias Sociales: Historia, Geografía, Ética, Política y más.
  • Artes: Teatro, Artes Plásticas, Música y Danza.

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