Tema 31: Trastornos Psiquiátricos Infantiles

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Questions and Answers

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el deterioro persistente en la interacción y comunicación en niños con trastornos del espectro autista?

Desarrollan la sonrisa social a una edad normal.

Comparten sentimientos y emociones activamente.

Mantienen conversaciones frecuentes con sus compañeros.

No mantienen contacto visual y no se aproximan a los demás. (correct)

Cuál de las siguientes opciones NO es una característica común de las conductas repetitivas en niños con autismo?

Insistencia en la monotonía.

Movimientos estereotipados.

Utilización de objetos de manera aleatoria.

Interés por actividades diversas y nuevas. (correct)

En el diagnóstico y evaluación del autismo, ¿qué aspecto es clave para identificar el comportamiento de un niño?

El reconocimiento de emociones en otros niños.

Su habilidad para mantener conversaciones complejas.

Su capacidad para jugar de manera simbólica. (correct)

Su preferencia por interactuar con los demás.

Cuál es un impacto social y emocional significativo que experimentan los niños con trastornos del espectro autista?

Experimentan barreras en la comunicación y el interés en interactuar. Signup and view all the answers

¿Cuál de los siguientes elementos es un ejemplo de 'comportamiento aleatorizado' en niños con autismo?

Utilizar un juguete de manera repetitiva, como golpear un mando. Signup and view all the answers

Cuál es un método que se considera útil para las intervenciones terapéuticas en niños con autismo?

Incorporar actividades que refuercen el contacto visual. Signup and view all the answers

¿Qué comportamiento es indicativo de la restricción y tendencia a la repetición en niños autistas?

Recoger y no soltar objetos durante largos periodos. Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la falta de juego simbólico en niños autistas es correcta?

Los niños se concentran en los objetos sin asignarles un significado simbólico. Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el tratamiento del autismo es correcta?

La mayoría de los casos requieren un soporte constante para alcanzar la independencia. Signup and view all the answers

¿Qué rasgo es característico del síndrome de Rett?

Pérdida de movimientos intencionales y aparición de estereotipias. Signup and view all the answers

¿Cuál es una característica común entre el trastorno desintegrativo de la infancia y el autismo?

Ambos inician su desarrollo en un periodo prescrito de normalidad. Signup and view all the answers

En el contexto del síndrome de Asperger, ¿cuál de las siguientes características se asocia comúnmente?

Frialdad al tacto y aparente falta de empatía. Signup and view all the answers

¿Qué aspecto suele impactar social y emocionalmente a los individuos con autismo?

Dificultades en la comunicación y relaciones sociales. Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes intervenciones terapéuticas es más efectiva para niños autistas?

Estimulación estructurada y programas de socialización. Signup and view all the answers

¿Qué fenómenos repetitivos son típicos de las personas con autismo?

Estereotipias como palmoteo y retorcimiento de manos. Signup and view all the answers

¿Cuál es el porcentaje más común de niños que, a pesar de la estimulación, no logran llevar una vida independiente?

40-60% Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes características no se asocia con el trastorno mencionado?

Desarrollo acelerado de habilidades sociales Signup and view all the answers

¿Qué se puede decir acerca de las interacciones sociales en niños con este trastorno?

Presentan distanciamiento pero en menor intensidad que en el autismo convencional Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el diagnóstico del TDAH es correcta?

Es importante para evitar sobrediagnosticar Signup and view all the answers

¿Cuál es una de las preocupaciones asociadas a la conciencia de la patología en estos pacientes?

Mayor riesgo de depresión Signup and view all the answers

¿Qué tipo de conductas se pueden observar en los niños con características similares al autismo?

Actividades estereotipadas y repetitivas Signup and view all the answers

¿Qué implica un diagnóstico de autismo en relación a la comunicación?

Pueden presentar alteraciones en la comunicación similares al autismo Signup and view all the answers

¿Cómo se define el trastorno en términos de severidad en comparación con el autismo convencional?

Es una forma atenuada o incompleta de autismo Signup and view all the answers

¿Qué patrón de comportamiento se observa en los niños con TDAH?

Déficit de atención y distracción con estímulos externos Signup and view all the answers

Study Notes

Tema 31: Principales Trastornos Psiquiátricos de Aparición en la Infancia y Adolescencia

Clasificación de los trastornos:
- Trastornos del Neurodesarrollo: Aparecen en la primera y segunda infancia.
  - Discapacidad intelectual
  - Trastorno del desarrollo de la coordinación motora
  - Trastorno del desarrollo del habla y del lenguaje
  - Trastorno del espectro autista
  - Trastorno del desarrollo del aprendizaje
  - Trastorno por hiperactividad y déficit de atención (TDAH)
  - Trastornos por movimientos estereotipados
  - Trastornos por TICs
- Otros trastornos psiquiátricos con tendencia a aparecer en la infancia: Pueden aparecer en la etapa adulta, pero predominan en la infancia.
  - Trastorno de ansiedad por separación
  - Mutismo selectivo
  - Trastorno de vinculación reactiva
  - Trastorno de comportamiento social desinhibido
  - Trastorno de comportamiento disocial
  - Trastorno desafiante y oposicionista
  - Trastorno de ansiedad y relacionado con el miedo
  - Trastorno específicamente asociado con el estrés
  - Trastorno del comportamiento disruptivo y disocial
- Trastornos psiquiátricos que pueden aparecer tanto en la infancia como en la edad adulta.
  - Trastorno de ansiedad generalizada
  - Trastorno de pánico
  - Agorafobia
  - Fobia específica
  - Trastorno de ansiedad social

Trastornos del Neurodesarrollo

Los trastornos del neurodesarrollo son trastornos cognitivos y del comportamiento que surgen durante el periodo del desarrollo.
Implican dificultades significativas en la adquisición y ejecución de funciones intelectuales, motoras y socio-específicas.

Trastornos del desarrollo intelectual

Se diagnostica mediante evaluaciones intelectuales y adaptación al entorno.
Niveles de gravedad: Leve, Moderado, Grave, Profundo.
Se caracterizan por un deterioro en el funcionamiento intelectual y personal del niño.
La prevalencia es aproximadamente del 1%.

Trastornos del espectro autista

Se caracteriza por un deterioro persistente en la interacción y comunicación social y un patrón restrictivo y repetitivo de comportamientos, intereses o actividades.
Patrones de intereses restringidos, conductas repetitivas, dificultades sociales y de comunicación.
Los síntomas aparecen en la primera infancia e impiden el adecuado funcionamiento del sujeto.

Trastorno del desarrollo intelectual (Discapacidad intelectual):

Incluye deficiencias en las funciones intelectuales y en el comportamiento adaptativo.
La clasificación según los valores de CI: Leve, Moderado, Grave y Profundo.

Trastorno por hiperactividad y déficit de atención (TDAH)

Se caracteriza por un patrón persistente de déficit de atención, hiperactividad e impulsividad.
El TDAH persiste en la edad adulta en varios grados y tiende a predominar el déficit de atención.
Los síntomas: Distracción, dificultades para organizarse y problemas para prestar atención, actividad física excesiva, dificultad para controlar impulsos y conducta compulsiva.
Comorbilidad con otros trastornos frecuentes como el Trastorno del Espectro Autista (TEA).

Otros trastornos psiquiátricos con tendencias a aparecer en la infancia

Trastornos relacionados con ansiedad, miedo, estrés.
Trastornos del comportamiento disruptivo y disocial, trastornos de la conducta.

Trastornos del estado de ánimo

Incluye: Trastorno depresivo y trastorno bipolar.

Trastornos psicóticos

Incluye: Esquizofrenia y otros trastornos psicóticos.

Trastornos específicos

Incluyen otros trastornos como los relacionados con el control de impulsos, trastornos alimentarios, trastornos de excreción, etc.

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Description

En este cuestionario, exploraremos los principales trastornos psiquiátricos que aparecen en la infancia y la adolescencia. Abordaremos tanto los trastornos del neurodesarrollo como otros trastornos psiquiátricos comunes en estos grupos de edad. Pone a prueba tus conocimientos sobre la clasificación y características de estos trastornos.