Tema 2: Perspectivas en Personalidad

<p>Análisis factorial (C)</p> Signup and view all the answers

<p>El lenguaje hablado es preferible al lenguaje escrito. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Dieciséis factores de la personalidad (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Neuroticismo y extraversión (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Estructuras subyacentes a tendencias de comportamiento. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Tesón (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Extraversión (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Síndrome de quemado (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Neuroticismo (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Amabilidad (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Rechazo por sus iguales (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Clases o campus (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Cafés o restaurantes (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Relaciones pobres con parejas y familiares (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Mayor éxito en trabajos grupales (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Abuso de sustancias (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Preocupada y temperamental (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Conservadora y poco creativa (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Mejor funcionamiento laboral (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Pobre afrontamiento ante la enfermedad (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Delincuencia juvenil (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Extroversión, amabilidad y tesón (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Se enfoca en la medición de rasgos descriptivos de la personalidad (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Allport y Odbert (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Dimensiones culturales de rasgos de personalidad (C)</p> Signup and view all the answers

<p>La estabilidad y validez externa de los rasgos (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Testosterona (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Allen y DeYoung (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Un estudio longitudinal en niños (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Holandés y alemán (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Trece categorías (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Subestima la generalidad de la estructura de la personalidad. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>La duplicación de rasgos en diferentes inventarios. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Costa y McCrae (D)</p> Signup and view all the answers

<p>La estructura de los cinco factores. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Evitar la traducción errónea de términos. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Ha sido aceptado en varias culturas. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Explora los rasgos de la personalidad humana (A)</p> Signup and view all the answers

<p>La universalidad de la estructura genética de la personalidad (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Yang y Bond (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Zuckerman (C)</p> Signup and view all the answers

<p>El papel de la personalidad en el crecimiento económico urbano (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Los trastornos de personalidad y su clasificación (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Estudio de gemelos (C)</p> Signup and view all the answers

<p>La búsqueda de emociones intensas (B)</p> Signup and view all the answers

Una persona callada y reservada que puede tener relaciones pobres con sus parejas y familiares, junto con un rechazo por parte de iguales.

Alguién compasivo, respetuoso y noble que podría presentar mejor funcionamiento en trabajos grupales.

Alguién rudo y suspicaz que puede presentar riesgos de enfermedad cardiovascular, delincuencia juvenil o problemas interpersonales.

Ordenado, trabajador y responsable que puede tener alto grado de rendimiento académico, mejor funcionamiento laboral, vidas más largas y una visión más conservadora.

Desorganizado, poco fiable, que puede fumar, abusar de sustancias, tener pobres hábitos alimentarios y físicos, TDAH.

Una persona preocupada, pesimista y temperamental que puede tener pobre afrontamiento ante la enfermedad, experiencia de quemado en el trabajo, mucha inestabilidad laboral, junto con autolesiones o suicidio.

Una persona calmada y estable que puede sentirse satisfecho en trabajos de organización, una gran satisfacción en las relaciones y un alto bienestar subjetivo.

Intelectual, artístico e imaginativo; que tendrá muchos años de educación completados, mejor ejecución en test creativos, trabajos diferentes, investigadores con tendencias políticas liberales.

Las personas con alto tesón tienden a tener un mejor rendimiento académico.

Las personas con alta apertura a la experiencia se relacionan con un mayor nivel educativo.

La amabilidad y el neuroticismo pueden predecir el desempeño de un empleado en entornos de trabajo con grupos grandes.

Las personas con alta extraversión suelen destacar en ventas y en puestos de gestión.

La apertura a la experiencia se relaciona con trabajos artísticos y el tesón con el éxito convencional.

Las personas con alto neuroticismo tienden a experimentar más síndrome de burnout.

Los adolescentes con alto neuroticismo, bajo tesón y extraversión tienen peores relaciones con sus padres.

Las personas con baja amabilidad y extraversión tienen más probabilidad de ser rechazadas por sus iguales.

Raymond Cattell, utilizando el análisis factorial, identificó las estructuras subyacentes a las tendencias de comportamiento humano, que no son observables a simple vista. Estas estructuras se denominan rasgos de personalidad.

Cattell propuso 16 factores para describir la personalidad, incluyendo habilidades, temperamento y características motivacionales. Estos factores se agrupan en tres categorías: habilidades, temperamento y rasgos dinámicos.

La hipótesis léxica busca en el lenguaje la clave para comprender la personalidad. Se basa en la idea de que las palabras que describen rasgos importantes se reflejan en el lenguaje.

Allport y Cattell utilizaron datos empíricos y análisis estadísticos para validar sus modelos de personalidad. Su enfoque se basa en la observación y la medición de las características observables.

Eysenck, Gray y Zuckerman se centran en la base biológica de la personalidad. Sus modelos se basan en teorías sobre el funcionamiento del cerebro y los sistemas neuroquímicos involucrados en el comportamiento.

El modelo PEN de Eysenck describe la personalidad en cuatro niveles: tipo, rasgos, respuestas recurrentes y comportamiento observable. Se basa en los tres superfactores: Psicoticismo, Extraversión y Neuroticismo.

Cattell y Eysenck coinciden en la idea de una estructura jerárquica de la personalidad. Esto significa que los rasgos de personalidad están organizados en niveles, desde los más generales hasta los más específicos.

Las variables de la personalidad, como los rasgos y las habilidades, se pueden interrelacionar. El análisis factorial ayuda a identificar estas relaciones y comprender cómo los diferentes aspectos de la personalidad influyen entre sí.

El modelo de los Cinco Grandes Factores (Big Five) es una teoría que propone que la personalidad humana puede ser explicada usando cinco dimensiones principales: Apertura a la Experiencia, Responsabilidad, Extraversión, Amabilidad y Neuroticismo.

El modelo se basa en la idea de que la personalidad puede ser medida en cinco dimensiones independientes, cada una de las cuales abarca un amplio rango de rasgos individuales y comportamientos.

La investigación sobre el modelo de los Cinco Grandes Factores ha utilizado diversas lenguas, incluyendo el holandés y el alemán.

Los investigadores alemanes se enfocaron en crear su propio lexicón (vocabulario) para describir la personalidad, mientras que los investigadores holandeses se basaron en estudios americanos.

El modelo de los Cinco Grandes Factores ha sido replicado en diversas culturas y ha ganado amplia aceptación como un modelo robusto y generalizable.

El modelo de los Cinco Grandes Factores ha sido objeto de críticas, algunas de las cuales cuestionan si la estructura de los cinco factores realmente describe la personalidad de manera completa.

La crítica se basa en la posibilidad de que exista un número de factores mayor o que la estructura de la personalidad sea más compleja que las cinco dimensiones propuestas.

A pesar de las críticas, el modelo de los Cinco Grandes Factores sigue siendo un modelo ampliamente aceptado para comprender la personalidad y sus variaciones.

La extraversión, la amabilidad y el tesón son tres de los cinco rasgos de personalidad del modelo de los cinco grandes que muestran coherencia, estabilidad y validez externa incluso a los seis años.

Un enfoque de investigación que analiza el lenguaje natural para identificar los rasgos de personalidad más importantes.

El modelo de los cinco grandes, conocido por sus siglas en inglés (OCEAN), agrupa los rasgos de personalidad en cinco dimensiones: apertura a la experiencia, concienciuosidad, extraversión, amabilidad y neuroticismo.

Un estudio en el que se replica un modelo de personalidad en diferentes culturas, confirmando su validez y generalización.

El modelo de los siete grandes amplía el modelo de los cinco grandes al incorporar dos dimensiones adicionales: espiritualidad y seducción.

La validez externa se refiere a la capacidad de un estudio para generalizar los resultados a otras poblaciones o contextos.

La coherencia se refiere a la estabilidad de los rasgos de personalidad a lo largo del tiempo.

La estabilidad de un rasgo de personalidad se refiere a su consistencia en las mediciones a lo largo del tiempo. Un rasgo estable se mantiene relativamente constante en la persona.

Un término que describe las diferentes dimensiones de la personalidad que se encuentran regularmente en la investigación psicométrica.

Una dimensión de la personalidad que describe la tendencia a experimentar emociones negativas como la ansiedad, la tristeza y la ira.

Una dimensión de la personalidad que describe la tendencia a experimentar emociones positivas como la alegría, la energía y la sociabilidad.

Una dimensión de la personalidad que describe la tendencia a ser imaginativos, curiosos y abiertos a nuevas experiencias.

Una dimensión de la personalidad que describe la tendencia a ser amables, cooperativos y empáticos con los demás.

Una dimensión de la personalidad que describe la tendencia a ser responsables, organizados y orientados a la meta.

El estudio de las tendencias universales en la estructura y la expresión de la personalidad humana.