Tema 1: Planteamiento General y Sociedad Actual
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Questions and Answers

¿Cuál de las siguientes dimensiones de la socialización se relaciona con el conocimiento y autoconocimiento del entorno?

  • Dimensión de comparación social
  • Dimensión de evolución personal
  • Dimensión de imitación de conductas
  • Dimensión de asimilación de valores y normas (correct)

¿Qué aspecto del proceso de socialización puede ser tanto intencional como involuntario?

  • El aprendizaje de valores
  • La interacción social (correct)
  • La adquisición de conocimientos
  • La formación de identidades

¿Qué contexto influye en la socialización a nivel más inmediato?

  • Microsistema (correct)
  • Mesosistema
  • Macrosistema
  • Exosistema

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la socialización es correcta?

<p>Ocurre a través de la familia, la sociedad y la escuela. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué tipo de contexto tiene un alcance más amplio en la socialización?

<p>Macrosistema (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es la diferencia principal entre necesidades educativas especiales (N.E.E.) y necesidades específicas de apoyo educativo (N.E.A.E.)?

<p>Las N.E.E. son diagnósticos formales, mientras que las N.E.A.E. son más flexibles y adaptativas. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué elemento no se considera un tipo de diversidad en relación con la discapacidad?

<p>Necesidades educativas complementarias. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de los siguientes aspectos no se analiza según el contexto de la relación entre la escuela y la sociedad?

<p>La personalización del currículo. (C)</p> Signup and view all the answers

Según el informe de Delors, ¿cuál es uno de los aspectos fundamentales para establecer relaciones entre la educación y la participación social?

<p>La promoción de la igualdad de oportunidades. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué concepto se debe analizar para entender mejor las barreras de aprendizaje y participación?

<p>La diversidad en el aula y sus implicaciones. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes características NO describe la sociedad actual del siglo XXI?

<p>Aislada (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué porcentaje de jóvenes de 25 a 34 años en España son considerados 'ninis'?

<p>20,3% (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué modelo educativo se menciona que se debe reflexionar para entender el propósito de la educación?

<p>Modelo de transmisión cultural (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es uno de los aspectos que la educación busca desarrollar según el contenido?

<p>Habilidades interpersonales (D)</p> Signup and view all the answers

En la actualidad, la escuela debe atender a la dimensión individual de la persona y también a la necesidad de:

<p>Socialización (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes preguntas se considera clave para la educación actual?

<p>¿Qué deben saber las personas y por qué? (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué se considera una característica de la sociedad global actual según el contenido?

<p>Conectividad (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué político educativo se menciona en relación con nuevas políticas educativas?

<p>LOMLOE (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el propósito principal del proceso de socialización?

<p>Transformar a la persona a través de la educación. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué significa 'sociabilidad' en el contexto de la socialización?

<p>Una virtud que fomenta la colaboración y la comprensión. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué factores deben equilibrarse en el proceso de socialización?

<p>Los deseos personales y las demandas de la sociedad. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cómo contribuye la socialización a la felicidad de una persona?

<p>Estableciendo conexiones con proyectos sociales. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de estas dimensiones no se menciona en relación con la socialización?

<p>Capacidad de liderazgo individual. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué implica vivir en una sociedad según el texto?

<p>Recibir influencia mutua entre la persona y la sociedad. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué se entiende por 'dimensión de participación activa' en el contexto de la socialización?

<p>La capacidad de contribuir de manera significativa al entorno social. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué aspecto es fundamental para lograr una efectiva socialización según el contenido?

<p>La comprensión clara de la realidad social. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor el proceso de aprender según García Aretio?

<p>Un proceso vital centrado en el ser, conocer, hacer y convivir. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué habilidades se consideran necesarias para toda persona en el contexto educativo?

<p>Capacidad para organizarse y trabajar con excelencia. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes características NO se menciona como un rasgo definitorio de la educación?

<p>Autoreflexión. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué concepto se relaciona con la capacidad de gestionar el estrés en el ámbito educativo?

<p>Autoconfianza. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cómo se define la función de la escuela según el contenido proporcionado?

<p>Un espacio para la transmisión de valores y conocimiento al entorno. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué significa 'autoeducación' en el contexto del aprendizaje?

<p>La capacidad de aprender a aprender. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes capacidades está relacionada con la innovación y el emprendimiento?

<p>Orientación a resultados. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué aspecto se menciona como parte del desarrollo de las facultades humanas?

<p>Inclusividad. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es uno de los roles de la familia en la transmisión de pautas sociales?

<p>Transmitir valores y habilidades. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué establece la LOMLOE en relación con la educación secundaria?

<p>Es fundamental la cooperación entre sociedad, familia y escuela. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué se busca prevenir a través de la educación según este contexto?

<p>La desigualdad social. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es uno de los fines de la educación según las pautas sociales?

<p>Educar en la resolución de conflictos. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué rol juega la escuela en la transmisión de valores?

<p>Proporciona un espacio para la interacción social. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué aspecto es fundamental en la organización del aula?

<p>La participación activa de los estudiantes. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cómo contribuyen las leyes en la transmisión de pautas sociales?

<p>Facilitando la creación de normas sociales. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es un principio importante de la educación compartida en este contexto?

<p>La colaboración entre diferentes instituciones. (C)</p> Signup and view all the answers

Flashcards

Socialización

El proceso mediante el cual las personas aprenden las normas, valores y comportamientos de su sociedad.

Dimensión de asimilación

La parte de la socialización que se refiere a la comprensión y aceptación de las normas y valores de la sociedad.

Dimensión de conocimiento y autoconocimiento

La parte de la socialización que se centra en la comprensión individual del entorno y de uno mismo.

Microsistema

El contexto inmediato en el que se desarrolla la socialización, como la familia, la escuela o el barrio.

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Macrosistema

El contexto más amplio de la socialización, como la ciudad, la región o el país.

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Sociedad actual

La sociedad actual se caracteriza por ser tecnológica, comunicativa, universal, social/asocial, conectada, global, emocional, entre otras características.

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Jóvenes y educación

En España, el 20.3% de los jóvenes de 25 a 34 años son ninis y el 28% no ha terminado el Bachillerato o FP de Grado Medio.

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¿Por qué se educa?

La educación tiene como objetivo formar a las personas y prepararlas para afrontar los desafíos de la sociedad. Las preguntas clave son: cómo se debe educar, qué hay que saber y para qué, y cómo se aprende.

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LOMLOE

La LOMLOE (Ley Orgánica de Modificación de la Ley Orgánica de Educación) es una nueva política educativa que busca reformar el sistema educativo español.

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Sociedad Global

Nuestra realidad es global, con conexiones entre diferentes niveles: local, regional, nacional, internacional y universal.

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Características de la sociedad actual

La sociedad actual presenta rasgos como la tecnología, la comunicación, la globalización, la interconexión, la emocionalidad, etc.

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Agentes transmisores de pautas sociales

Entidades que transmiten valores, normas y comportamientos a los individuos de una sociedad.

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Leyes

Normas establecidas por el estado que regulan la convivencia social. Son importantes para garantizar la justicia y el buen funcionamiento de la sociedad.

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Familia

El núcleo social más básico, donde se aprende por primera vez las normas y valores sociales.

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Escuela

Institución educativa que complementa la formación del individuo, transmite conocimientos especializados y valores cívicos.

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LOMLOE (Ley Orgánica de Modificación de la Ley Orgánica de Educación)

Ley española que regula el sistema educativo, establece principios y objetivos para la educación.

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Currículum

Conjunto de contenidos, objetivos y metodología de aprendizaje que se desarrollan en la escuela.

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Acción tutorial

Proceso de orientación y acompañamiento que ofrece la escuela para el desarrollo personal y académico de los estudiantes.

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Igualdad de oportunidades

Principio que busca que todos tengan acceso a la educación y oportunidades sin distinción de raza, género, origen o condición.

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¿Qué es la socialización?

Es un proceso continuo y dinámico, donde la persona se transforma dentro de su contexto social. Es un equilibrio entre las demandas sociales y los deseos individuales.

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Dimensión de Asimilación de Valores y Normas

Se refiere al proceso de incorporar las normas y valores sociales, aceptando la estructura del entorno en el que se vive.

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Participación Activa en el Contexto

Se refiere a la capacidad del individuo para interactuar con el entorno social, participar en las actividades y contribuir a la sociedad.

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Sociabilidad

La virtud que nos permite integrarnos en la sociedad, colaborar, comunicarnos y ser queridos.

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¿Por qué es importante la sociabilidad?

La sociabilidad nos permite construir y formar parte de una sociedad, contribuyendo a su desarrollo y bienestar.

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Construir Sociedad

Significa que la sociedad nos forma, pero también nos permite formar a la sociedad a través de nuestras acciones e ideas.

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Diversidad Funcional

Se refiere a las diferencias individuales en las habilidades, capacidades y necesidades de aprendizaje de los estudiantes.

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Discapacidad

Una limitación física, mental o sensorial que afecta la capacidad de una persona para participar plenamente en la sociedad.

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Necesidades Educativas Especiales (NEE)

Son las necesidades adicionales de apoyo que requieren algunos estudiantes para lograr el éxito académico.

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Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE)

Este término abarca una amplia gama de necesidades que van más allá de las NEE tradicionales, incluyendo necesidades de apoyo relacionadas con la salud, el bienestar o el desarrollo social.

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¿Cuáles son las barreras que pueden afectar el aprendizaje y la participación de los estudiantes?

Las barreras pueden ser físicas, sociales, culturales, económicas o relacionadas con la discapacidad. Estos obstáculos impiden que los estudiantes participen plenamente en el proceso educativo.

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¿Qué es 'Aprender a ser'?

Se refiere a desarrollar las habilidades personales y la formación moral para convertirse en un individuo completo y responsable.

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Aprender a hacer

Implica adquirir habilidades prácticas, técnicas y destrezas necesarias para desenvolverse en la vida.

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Aprender a conocer

Conocimientos académicos, intelectuales y científicos. Ampliar el conocimiento del mundo.

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Aprender a convivir

Desarrollar habilidades sociales, la capacidad de trabajar en equipo y la empatía para interactuar con otros.

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Aprender a aprender

La capacidad de aprender de manera autónoma, encontrar información, reflexionar y ser crítico.

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¿Qué son las características de la educación?

Son los elementos esenciales que definen la educación, como el desarrollo de las facultades humanas, la comunicación, la inclusión, la equidad y la autorrealización.

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Autoeducación

Un proceso de aprendizaje continuo y autónomo, donde el individuo toma la iniciativa de su propio desarrollo.

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¿Cuál es el objetivo de la educación?

Optimizar el desarrollo de la persona en todos los aspectos: ser, conocer, hacer y convivir.

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Study Notes

Tema 1: Planteamiento General. Características de la Sociedad Actual.

  • El tema es el planteamiento general y las características de la sociedad actual.
  • La educación es una tarea compartida.
  • Se presentan las características de la sociedad en la que vivimos.

1.1 Planteamiento General: Educación Tarea Compartida.

  • La educación es una tarea compartida.

Características de la Sociedad Actual.

  • La sociedad actual presenta rasgos tecnológicos, comunicativos, universales, sociales/asociales, conectada y global. También tiene un rasgo emocional. Hay más características a considerar.

  • La sociedad actual muestra una influencia en la educación.

  • Se presentan datos sobre la población española, incluyendo cifras de población a 1 de enero de 2021 (47.394.223), pirámides de población de España (1995, 2021, 2050), evolución histórica de la población, y evolución del número de nacimientos y matrimonios entre 2012 y 2022. Proporcionan datos específicos de variaciones e indicadores. También hay datos sobre la población extranjera en España para 2021 y 2022.

  • Se explora la diversidad de la sociedad actual, incluyendo diferentes aspectos como la diversidad biológica (edad, sexo, características físicas y psíquicas), la diversidad social frente a la diversidad cultural, y tipos de diversidad en términos de necesidades especiales y funcionalidad.

  • Se define que hay un proceso de socialización que puede ser intencional, voluntario y sistemático, o involucrarse de forma inconsciente, a través del contexto en que la persona se desenvuelve (familia, escuela, sociedad). Hay diversos contextos sociales, como microsistema, mesosistema y macrosistema.

  • Se discuten los objetivos de la educación respecto a la socialización.

  • La educación es más que un proceso de transmisión de conocimientos. Los estudiantes, desde la perspectiva del "Informe Delors (1996)", deben aprender a ser, a hacer, a conocer y a convivir.

  • Aprender a aprender está conectado a las habilidades necesarias para el desarrollo personal, a la capacidad de gestión del estrés, a la innovación, al emprendimiento, y liderazgo.

  • La educación tiene rasgos o características como perfeccionamiento, socialización, influencia y autorrealización.

  • La educación tiene como fin el desarrollo de las facultades humanas, la comunicación, la inclusividad y la equidad.

  • Existe un rol activo entre los docentes y alumnos.

  • Los docentes entreñan, les enseñan y fomentan el aprendizaje. El alumnado aprende y desarrolla el autoaprendizaje.

  • La educación es un proceso permanente que busca la optimización de la persona, cubriendo aspectos de ser, conocer, hacer, y convivir.

  • La escuela promueve la formación, valores y conocimiento del entorno.

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Este cuestionario explora el planteamiento general y las características de la sociedad actual. Se analiza la educación como una tarea compartida y se discuten los rasgos tecnológicos y sociales que definen nuestra época. Además, se presentan datos demográficos relevantes sobre la población española y su evolución histórica.

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