Tema 1: Introducción a la teoría de la información
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Questions and Answers

¿Cuál es la función de los medios de comunicación en la teoría de la tematización de Luhmann?

  • Fomentar la creatividad en la sociedad
  • Configurar un sentido compartido para regular el consenso social (correct)
  • Promover la educación en la ciudadanía
  • Fomentar la participación política
  • ¿Qué es la espiral del silencio según Neumann?

  • El abandono de la opinión discrepante y sumarse a las opiniones marginales (correct)
  • La_sumisión_a_las_opiniones_mayoritarias
  • La_priorización_de_temas_por_parte_de_los_medios
  • La_difusión_de_noticias_falsas
  • ¿Qué es la agenda setting según McCombs y Shaw?

  • La elección de los temas más relevantes por parte de los ciudadanos
  • La imposición de los temas que se deben pensar por parte de los medios (correct)
  • La promoción de la participación ciudadana en la toma de decisiones
  • La creación de la opinión pública a través de la educación
  • ¿Qué beneficiios aportan las NTIC según Alsina?

    <p>Beneficios para la humanidad, pero también implican costos</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la perspectiva crítica según Alsina sobre las NTIC?

    <p>Desenmascara las contradicciones de los discursos sobre la SI</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué es la sociedad líquida según Bauman?

    <p>Sociedad marcada por la individualidad</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué es la desinformación en el contexto de la comunicación?

    <p>La distorsión de la información mediante la difusión de noticias falsas</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el resultado de la crisis del modelo de la comunicación de masas?

    <p>La rectificación de la incidencia mediática en la creación de la opinión pública</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué es el espacio público según el contenido?

    <p>El contexto en el que se produce la participación ciudadana y las diferentes corrientes de opinión</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué es el fake news en el contexto de la comunicación?

    <p>La distorsión de la información mediante la difusión de noticias falsas</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el proceso que se produce en la opinión pública cuando se priorizan temas y se configura un sentido compartido?

    <p>La tematización</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué es lo que se produce en la sociedad cuando se tiene una división generacional en el uso de las NTIC?

    <p>Un cambio en la forma en que se interactúa con las tecnologías</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué es lo que se establece en la sociedad cuando se produce un cambio en el acceso a la información?

    <p>Un nuevo orden informativo menos jerárquico y más participativo</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué es lo que se produce en la sociedad cuando se tiene una brecha entre los que tienen acceso a la información y los que no?

    <p>Una sociedad dividida según el grado de alfabetización digital</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué es lo que se produce en la sociedad cuando se produce una corrupción en la recogida y presentación de los hechos?

    <p>Una desinformación</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué es lo que se produce en la sociedad cuando se tiene una mayor participación ciudadana en la producción del espacio social?

    <p>Una mayor influencia de la opinión pública</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué es lo que se produce en la sociedad cuando se tiene una mayor individualidad?

    <p>Una sociedad líquida</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué es lo que se produce en la sociedad cuando se tiene una mayor influencia de los mass media en la configuración de la opinión pública?

    <p>Una agenda setting</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué es lo que se produce en la sociedad cuando se tiene una mayor creación de noticias falsas?

    <p>Una desinformación</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué es lo que se produce en la sociedad cuando se tiene una mayor alfabetización digital?

    <p>Una mayor participación ciudadana</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Tema 1: La Información

    • La información se define como hechos que suscitan interés en la sociedad.
    • El modelo de Shannon y Weaver se basa en el proceso de comunicación entre emisor, mensaje y receptor.
    • La teoría de la información se considera una teoría matemática que se enfoca en cómo se transmiten las señales.
    • El BIT es la unidad lógica de medida de la información.

    Gonzalo Abril y la información

    • Para Gonzalo Abril, la información es un medio estadístico de la probabilidad de ocurrencia de un mensaje.
    • La información se considera una medida de libertad de elección del emisor al seleccionar un mensaje entre varios posibles.

    Eva Aladro y la información

    • Para Eva Aladro, la información tiene una naturaleza binaria, con dos niveles:
      • Denotativo: se refiere a la información en su forma más pura y objetiva.
      • Connotativo: abarca la interpretación y el significado que otorgan los individuos a la información objetiva.

    El framing y la construcción de la información

    • El framing se refiere a la construcción y representación de nuestras interpretaciones del mundo que nos rodea.
    • Existen dos procesos de interpretación:
      • Cognitivo: basado en nuestras vivencias, valores, educación recibida o estereotipos.
      • Semiótico: basado en el lenguaje, lenguaje corporal o de signos.

    La sociedad de la información y el capitalismo cognitivo

    • La sociedad de la información se caracteriza por la globalización, la comercialización de datos y la concentración del poder mediático.
    • El capitalismo cognitivo se refiere a la capitalización del conocimiento y la información.
    • La comunicación personal se ve influenciada por la comunicación digital.

    Tema 2: La Información que Intercambiamos

    • La información que intercambiamos ayuda a comprender el mundo.
    • Es importante crear una información clara y comprensible para el receptor.
    • La teoría del intercambio social se basa en la interacción entre personas y la necesidad de recompensa en la relación social.

    El pensamiento y el lenguaje

    • El pensamiento se considera un ciclo que implica la comunicación intrapersonal, racional y perceptiva.
    • La comunicación humana es un proceso intrapersonal y colectivo.
    • El lenguaje es una facultad humana de expresarse y comunicarse con los demás.

    Identidad

    • La identidad se forma a través de la socialización y la cultura.
    • Existen dos tipos de identidad:
      • Identidad cultural: natural y adquirida desde la infancia.
      • Identidad social: construida a través de los medios y que puede ser propia o ajena.

    Tema 3: Cultura de Masas

    • La cultura de masas se caracteriza por la búsqueda de audiencias masivas y la estandarización de la información.
    • La cultura se divide en tres niveles:
      • Highcult: superior y refinado.
      • Midcult: menos creativo y más accesible.
      • Masscult: superficial y de consumo.
    • La cultura popular se basa en la expresión autóctona de una sociedad premoderna.

    Origen y características de la cultura de masas

    • La cultura de masas surgió en la segunda mitad del siglo XIX con el auge de la vida urbana.
    • Características de la cultura de masas:
      • Simbólica: se usan signos verbales o no verbales con conexiones más o menos directas con la realidad.
      • Aprendida: transmitida y compartida de generación en generación.
      • Integrada: forma parte de otros sistemas o patrones de comportamiento.
      • Adaptativa: nos adapta a los cambios sociales.

    Críticas a la cultura de masas

    • La cultura de masas se critica por ser inmediata y no ser cultural.
    • Se ha perdido la influencia del emisor tradicional y se ha ganado una perdida de credibilidad en los mensajes.

    Tema 4: Discurso Informativo

    • El discurso informativo se refiere al relato que los medios mantienen en el tiempo.
    • La actualidad es el factor clave en la selección de noticias.
    • Las estrategias de elaboración del discurso informativo suponen una dinámica circular.

    Valores periodísticos de Van Dijk

    • La novedad: algo que interesa al público.
    • La actualidad: atrae al público.
    • La presuposición: da contexto y conecta con el concepto de memoria natural.
    • La consonancia: con normas, valores y actitudes socialmente compartidas.
    • La relevancia: ayuda al público lector a interpretar el mundo a partir de esa información.

    Tema 5: Producción Informativa

    • La construcción social del espacio público y la información se establece a partir de la relación entre la realidad y el conocimiento.

    • Existen diferentes tipos de acontecimientos que se convierten en noticias.

    • La edición de los mass media es clave para que un acontecimiento sea noticia.

    • La teoría del framing se refiere al proceso en el que se seleccionan algunos aspectos de la realidad a los que se les otorgan un mayor énfasis de manera que se define ese problema.### Noticia y Tipos de Noticias

    • La noticia es una representación social de la realidad cotidiana producida institucionalmente que se manifiesta en la construcción de un mundo social.

    • Tipos de noticias: Sumario, Cronológicas, De situación, Complementarias, Espacial, De interés humano.

    • Noticia inventada: a partir de declaraciones falsas sin verificación.

    • Noticia erronea: es falsa y se retracta, puede venir de información insuficiente.

    • Noticia basada en especulación: bulo.

    Fuentes de Información

    • Fuentes primarias: han estado en la acción.
    • Fuentes secundarias: se informan mediante relatos informativos de fuentes primarias.
    • Tipos de atribución de fuentes: Directa, Conservada, De reseña obligada, De reseña total (off the record).

    Configuración de la Información Pública

    • La opinión pública se representa con una sociedad pensada como un sujeto que emite flujos comunicativos.
    • La tematización según Luhmann es que la opinión pública se manifiesta como una estructura formada por temas institucionalizados al obedecer a una valoración de relevancia por parte de los mass media.
    • La espiral del silencio de Neumann se entiende como el abandono de la opiniones discrepantes y sumarse a las marginales.

    Producción del Espacio Social

    • El espacio público es el contexto en el que se produce la participación ciudadana y las diferentes corrientes de opinión.
    • La agenda Setting de McCombs y Shaw dice que los medios imponen que se tiene que pensar pero no como.

    NTIC y Su Impacto

    • Las NTIC compiten con las industrias de las telecomunicaciones o al sector audiovisual.
    • Las tecnologías ofrecen beneficios a la humanidad, pero también implican costos.
    • Las NTIC cambian nuestros hábitos, percepciones y pautas culturales.
    • Las perspectivas sobre el uso de las NTIC según Alsina son: Interpretativa, Funcionalista, Crítica.

    Nuevas Políticas Comunicativas y Campo Social

    • Crisis del modelo de la comunicación de masas.
    • En el acceso a la información ya no impera la razón.
    • Se rectifica la incidencia mediática en la creación de la opinión pública.
    • Se establece un nuevo orden informativo, menos jerarquía más participación.
    • Sociedad dividida según el grado de alfabetización digital, inforicos/infopobres.

    Fake News

    • La noticia es una enumeración de lo real.
    • La desinformación es la distorsión de la información mediante la difusión de noticias falsas que engañan al receptor.
    • La desinformación se complementa con la elección intencional de datos parciales o alterados para influir en el comportamiento.
    • Se sucede un proceso de corrupción en la recogida y presentación de los hechos.

    Tema 1: Información

    • La información se define como hechos que suscitan interés en la sociedad.
    • Modelo de Shannon y Weaver: emisor-mensaje-receptor, elementos intencionales que transmiten información con características necesarias para que el público lo entienda.
    • La teoría de la información se plantea como una teoría matemática, que se pregunta cómo se transmiten las señales.
    • El BIT es la unidad lógica de medida de la información.

    Concepto de Información

    • Gonzalo Abril: la información es un medio estadístico de la probabilidad de ocurrencia de un mensaje.
    • La función receptiva no solo es la identificación de los signos que transmite el emisor, sino también una construcción análoga que requiere la producción del mensaje.
    • La audiencia debe entender el código.

    Framing y construcción de significado

    • El framing es la construcción y representación de nuestras interpretaciones del mundo que nos rodea.
    • Existen dos procesos de interpretación: cognitivo y semiótico.
    • Los estereotipos son ideas aceptadas por la sociedad, y algunos están cambiando.

    Tipos de comunicación

    • Comunicación premoderna: un solo narrador, importación del contexto emisivo, comunidad de oyentes con una única identidad colectiva.
    • Comunicación moderna: no existen coordenadas espacio-temporales comunes entre los individuos, sentido de lo emocional e imaginario.
    • Comunicación postmoderna: el lenguaje no se produce por la socialización, se maneja por la señal y el capitalismo postindustrial.

    Problemas de la información

    • La pseudoinformación digital: información que se muestra en internet como verídica pero que en realidad es falsa.
    • El sentido es aquello que permite interpretar el texto informativo y traducir de un código a otro la información.

    Información como institución

    • La información es una función institucional que debe ser consumida por audiencias amplias y aceptada.
    • Los medios adquieren un papel de agentes de socialización.

    Sociedad de la información y capitalismo cognitivo

    • La globalización permite acceso generalizado pero no igualitario.
    • La comercialización de datos que se obtienen a través de los perfiles, convirtiéndonos en perfiles contendidos.

    Tema 2: Comunicación

    • La información que intercambiamos ayuda a comprender el mundo.
    • La teoría del intercambio social: Homans y Blau, conducta humana que se da tras la interacción de los demás.

    Pensamiento, conocimiento y lenguaje

    • El pensamiento es un ciclo: comunicación intrapersonal, operación inconsciente, comunicación racional, comunicación perceptiva.
    • La comunicación humana es un proceso intrapersonal, empezando en el sujeto que tiene la intención de comunicación.

    Lenguaje

    • Es la facultad humana de expresarse y comunicarse con los demás a través del sonido articulado o de otros sistemas de signos.
    • La comunidad crea el lenguaje, y es un fenómeno colectivo y individual.

    Tema 3: Cultura de masas

    • La cultura es un conjunto de conocimientos que permiten a alguien desarrollar su juicio ético.
    • La cultura puede ser usada como instrumento de dominación o medio de organización y transmisión de experiencias.

    Niveles de la cultura

    • Highcult: superior, refinado, a donde se aspira a llegar.
    • Midcult: menos creativo, imitador de la superior, clases medias.
    • Masscult: superficial, de consumo y sensacionalista.

    Origen y características de la cultura de masas

    • Segunda mitad-finales del S XIX, con un auge en la vida urbana.
    • Simbólica, aprendida, transmitida y compartida, integrada, adaptativa, con valores culturales compartidos.

    Crisis de la cultura y mass media

    • El público se ha segmentado, perdiendo el efecto masa.
    • Pérdida de influencia en el emisor tradicional, a la vez que una pérdida de credibilidad en los mensajes.

    Tema 4: Discurso informativo

    • El discurso informativo no es solo una pieza informativa sino el relato que los medios mantienen en el tiempo.
    • La actualidad es el factor clave.

    Estrategia de elaboración del discurso informativo

    • Selección de acontecimientos que han tenido lugar.
    • Se recurre a las fuentes, se tiende a ir a las elites.
    • Marcos informativos que reflejan los valores hegemónicos, produciendo noticias con sesgos informativos.

    Valores periodísticos

    • Novedad, actualidad, presuposición, conocimientos preetextuales, consonancia, relevancia, desviación y negatividad.

    Orígenes del discurso informativo

    • S.XVI-XVIII: base del discurso informativo, contenido económico, uso empresario, dirigido a gobernantes y mercaderes.
    • S.XVII: primeros periódicos, boletines con breves resúmenes de la información.

    Elaboración del discurso informativo

    • Un acontecimiento no es un fenómeno objetivo, sino que ocurre en tanto que es reconocido e interpretado como tal por un sujeto.
    • El acceso al conocimiento está mediado por el propio discurso informativo y la transmisión de este depende de las condiciones de comunicación de los medios informativos.

    Tema 5: Producción informativa

    • La construcción social del espacio público y la información.
    • Edición de los mass media para que el acontecimiento sea noticia.
    • Teoría del framing, proceso en el que se seleccionan algunos aspectos de la realidad a los que se les otorgan un mayor énfasis de manera que se define ese problema.

    Factores para que un acontecimiento sea noticia

    • Frecuencia, umbral, ausencia de ambigüedad, significatividad, consocia, expectativas de la audiencia.

    • Valores socioculturales, personas de la elite con un estatus diferenciado.### Noticia y Tipos de Noticias

    • La noticia es una representación social de la realidad cotidiana producida institucionalmente que se manifiesta en la construcción de un mundo social.

    • Tipos de noticias: Sumario, Cronológicas, De situación, Complementarias, Espacial, De interés humano.

    • Noticia inventada: a partir de declaraciones falsas sin verificación.

    • Noticia erronea: es falsa y se retracta, puede venir de información insuficiente.

    • Noticia basada en especulación: bulo.

    Fuentes de Información

    • Fuentes primarias: han estado en la acción.
    • Fuentes secundarias: se informan mediante relatos informativos de fuentes primarias.
    • Tipos de atribución de fuentes: Directa, Conservada, De reseña obligada, De reseña total (off the record).

    Configuración de la Información Pública

    • La opinión pública se representa con una sociedad pensada como un sujeto que emite flujos comunicativos.
    • La tematización según Luhmann es que la opinión pública se manifiesta como una estructura formada por temas institucionalizados al obedecer a una valoración de relevancia por parte de los mass media.
    • La espiral del silencio de Neumann se entiende como el abandono de la opiniones discrepantes y sumarse a las marginales.

    Producción del Espacio Social

    • El espacio público es el contexto en el que se produce la participación ciudadana y las diferentes corrientes de opinión.
    • La agenda Setting de McCombs y Shaw dice que los medios imponen que se tiene que pensar pero no como.

    NTIC y Su Impacto

    • Las NTIC compiten con las industrias de las telecomunicaciones o al sector audiovisual.
    • Las tecnologías ofrecen beneficios a la humanidad, pero también implican costos.
    • Las NTIC cambian nuestros hábitos, percepciones y pautas culturales.
    • Las perspectivas sobre el uso de las NTIC según Alsina son: Interpretativa, Funcionalista, Crítica.

    Nuevas Políticas Comunicativas y Campo Social

    • Crisis del modelo de la comunicación de masas.
    • En el acceso a la información ya no impera la razón.
    • Se rectifica la incidencia mediática en la creación de la opinión pública.
    • Se establece un nuevo orden informativo, menos jerarquía más participación.
    • Sociedad dividida según el grado de alfabetización digital, inforicos/infopobres.

    Fake News

    • La noticia es una enumeración de lo real.
    • La desinformación es la distorsión de la información mediante la difusión de noticias falsas que engañan al receptor.
    • La desinformación se complementa con la elección intencional de datos parciales o alterados para influir en el comportamiento.
    • Se sucede un proceso de corrupción en la recogida y presentación de los hechos.

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    Aprende sobre la definición de información, el modelo de Shannon y Weaver, y la importancia de los signos en la transmisión de señales. Descubre cómo se plantea la teoría de la información como una teoría matemática.

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