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Questions and Answers
¿Cuál es el nombre del modelo que se refiere a la emisión, el mensaje y el receptor en la teoría de la información?
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¿Qué es el BIT en el contexto de la teoría de la información?
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¿Cuál es la definición de la información según Gonzalo Abril?
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¿Qué es el Framing en el contexto de la construcción y decodificación de la información?
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¿Cuál es el nivel de información que se refiere a la información en su forma más pura y objetiva?
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¿Qué es el papel del receptor en la función receptiva?
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¿Cuál es el proceso de interpretación que se basa en el lenguaje, el lenguaje corporal o de signos?
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¿Qué son los estereotipos en el contexto de la construcción y decodificación de la información?
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¿Cuál es la característica principal de la comunicación en la era posmoderna?
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¿Qué es el sentido en el proceso comunicativo?
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¿Cuál es la característica principal del régimen del saber moderno?
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¿Qué es la información en el proceso comunicativo?
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¿Cuál es la característica principal del régimen del saber posmoderno?
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¿Qué es la pseudoinformación digital?
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¿Cuál es la característica principal de la globalización?
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¿Qué es la sociedad de la información?
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¿Qué es la modernidad líquida?
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¿Cuál es el propósito principal de la información en el proceso comunicativo?
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¿Cuál es el enfoque principal de la teoría del intercambio social según Homans?
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¿Qué es la comunicación intrapersonal según Aladro?
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¿Qué es el lenguaje según la teoría lingüística?
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¿Cuál es el objetivo principal de la socialización?
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¿Qué es la identidad cultural según Giddens?
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¿Qué es la teoría del modelaje en el contexto de la identidad?
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¿Qué es la cultura de masas según la teoría?
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¿Qué es el protolenguaje en el contexto del lenguaje?
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¿Qué es la comunicación simbólica en el contexto de la teoría del intercambio social?
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¿Qué es la comunicación perceptiva en el contexto de la teoría del pensamiento?
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¿Cuál es la principal característica de la cultura de masas?
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¿Qué es el Imaginario?
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¿Qué es el Midcult según Mac Donald?
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¿Cuál es el efecto de la cultura de masas en la sociedad?
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¿Qué es la Crisis de la cultura y mass media?
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¿Qué es la imagen según Berger?
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¿Qué es la relación entre la cultura de masas y la cultura popular?
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¿Cuál es el papel de los medios de comunicación en la creación de imágenes?
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¿Qué es la característica principal de la comunicación en la cultura de masas?
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¿Cuál es el origen de la cultura de masas?
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¿Cuál es el nombre del tipo de noticias que informan sobre diferentes temas que provienen de una única fuente?
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¿Qué es el imaginario colectivo?
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¿Cuál es la función principal de la teoría del framing en la construcción de la información?
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¿Qué es lo que importa en la macdonalización de la sociedad según Ritzer?
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¿Qué es lo que caracteriza a la circularidad de 1º grado en el discurso massmediático?
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¿Cuál es el tipo de fuente que se informa mediante relatos informativos de fuentes primarias?
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¿Qué es la ideología según el texto?
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¿Qué es la noticia según el texto?
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¿Qué es lo que caracteriza a la noticia inventada?
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¿Cuál es el criterio para que un acontecimiento sea noticia?
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¿Qué es la actualidad en el discurso informativo?
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¿Qué es la presuposición en el discurso informativo?
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¿Cuál es el papel de la cultura profesional de los consumidores en la construcción de la información?
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¿Qué es la desviación y negatividad en el discurso informativo?
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¿Qué es lo que caracteriza a la configuración de la información pública?
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¿Qué es la reflexividad y autolegitimación del discurso informativo?
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¿Cuál es el papel de la atribución de fuentes en la construcción de la información?
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¿Qué es el ecosistema mediático?
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¿Qué es lo que caracteriza a la noticias de interés humano?
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¿Qué es la legitimidad según Charaudeau?
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¿Cuál es el papel de los medios de comunicación en la formación de la opinión pública según Luhmann?
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¿Qué es la espiral del silencio según Neumann?
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¿Cuál es el enfoque de la perspectiva funcionalista sobre las NTIC según Alsina?
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¿Qué es la sociedad liquida según Bauman?
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¿Qué es la desinformación en el contexto de la información?
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¿Cuál es el papel de la agenda setting en la formación de la opinión pública?
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¿Qué es la crisis del modelo de la comunicación de masas?
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¿Qué es el papel de los NTIC en la sociedad actual según Alsina?
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Study Notes
Tema 1: La Información
- La información son hechos que suceden en la sociedad y despiertan interés en la misma.
- Modelo de Shannon y Weaver (emisor-mensaje-receptor): los elementos son sujetos intencionales que emiten información con características necesarias para que el público la entienda.
- La teoría de la información se plantea como una teoría matemática, parte de la pregunta de cómo se transmiten las señales.
- Importancia de los signos: expresiones estandarizadas entendidas si se vive en comunidad.
- El BIT es la unidad lógica de medida de la información.
La Información como Concepto
- Para Gonzalo Abril, la información es un medio estadístico de la probabilidad de ocurrencia de un mensaje.
- Desde un punto de vista operativo, es una medida de libertad de elección que tienen el emisor al seleccionar un mensaje entre varios posibles.
- La función receptiva no es solo la identificación de los signos que transmite el emisor, también es una construcción análoga, lo que requiere la producción del mensaje.
- Un receptor necesita un contexto para entender la información.
Framing y Connotación
- El framing es la construcción y representación de nuestras interpretaciones del mundo que nos rodea.
- Existen dos procesos de interpretación:
- Cognitivo, basado en nuestras vivencias, valores, educación recibida o estereotipos.
- Semiótico, basado en el lenguaje, lenguaje corporal o de signos.
- La información tiene una naturaleza binaria, según Eva Aladro:
- Denotativa, se refiere a la información en su forma más pura y objetiva.
- Connotativa, abarca la interpretación y el significado que otorgan los individuos a la información objetiva.
La Información en la Sociedad
- La información es una función institucional, por lo que debe ser consumida para las audiencias amplias y aceptada.
- Los medios adquieren un papel de agentes de socialización, como lo son las familias o los amigos, pues la información periodística sirve para conocer el mundo.
- Con las NNTT, se ha desarrollado una interactividad sin intermediarios entre emisor y receptor.
Mutaciones Globales y Capitalismo Cognitivo
- Se enumeran 6 puntos:
- Globalización, acceso generalizado pero no igualitario.
- Consecuencias del capitalismo cognitivo, capitalización del conocimiento y la información.
- Comercialización de datos que se obtienen a través de los perfiles.
- Convulsiones de la democracia, el poder mediático se concentra e influye en la opinión pública.
- Evolución de las políticas sociales, igualdad LGTB…
- Activismo de la Sociedad de Red.
Tema 2: La Información que Intercambiamos
- La información que intercambiamos ayuda a comprender el mundo.
- Se debe hacer una información que tenga el marco lo suficientemente claro como para que el receptor la descodifique y la entienda.
Teoría del Intercambio Social
- Homans habla del intercambio social como una conducta humana que se da tras la interacción de los demás.
- Blau completa esta teoría con el interaccionismo simbólico, que le da un peso simbólico a la información.
- Ambos autores tienen en cuenta que cualquier persona tiene en cuenta la necesidad y la recompensa, pues cualquier relación social depende de la recompensa que se obtienen.
Pensamiento, Conocimiento y Lenguaje
- Aladro dice que el pensamiento es un ciclo:
- Comunicación intrapersonal, operación inconsciente donde se usan los sentidos.
- Comunicación racional, siendo en un principio sensorial, se elabora a través de filtros como valores o ideologías.
- Comunicación perceptiva o sensible, se conforma fundamentalmente el pensamiento sustentado.
- La comunicación humana es un proceso intrapersonal, empezando en el sujeto que tiene la intención de comunicación.
Tema 3: Cultura de Masas
- La cultura es un conjunto de conocimientos que permiten a alguien desarrollar su juicio ético.
- La cultura de masas se basa en discursos que presentan prácticas estandarizadas que lo validan culturalmente.
- Características de la cultura de masas:
- Simbólica, se usan signos verbales o no verbales con conexiones más o menos directas con la realidad.
- Aprendida, transmitida y compartida, de generación en generación.
- Integrada, forma parte a su vez de otros sistemas o patrones de comportamiento.
Origen y Evolución de la Cultura de Masas
- Segunda mitad-finales del S XIX, con un auge en la vida urbana.
- Se sucedió un éxodo rural, los llegados se alfabetizaron y tomaron de ejemplo para adaptarse a los medios de comunicación.
Características de la Cultura de Masas
- Popular, es entendida por todos.
- Para McQuail:
- Gran escala, estandarizada y homogénea, con públicos amplios.
- Flujo unidireccional, cambio con las RRSS.
- Relaciones asimétricas, entre emisor y receptor.
- Impersonal.
- Relación calculada.
Crisis de la Cultura y Mass Media
- El público se ha segmentado, perdiendo el efecto masa.
- Se buscan vacíos de demanda y se generan producciones centrales enfocadas en dichos vacíos.
- Pérdida de influencia en el emisor tradicional, a la vez que una pérdida de credibilidad en los mensajes.
- Sobre estimulo informativo con el spam, con nuevos agentes informativos.
Imagen, Imaginación e Imaginario
- La imagen es la representación de algo real.
- La cultura de masas es inmediatamente una cultura de imágenes.
- La imaginación, relación histórico-cultural entre la realidad y la ficción.
Tema 4: Discurso Informativo
- Estrategia de elaboración del discurso informativo:
- El discurso informativo no es solo una pieza informativa sino el relato que los medios mantienen en el tiempo.
- La actualidad es el factor clave.
- La noticia:
- Combinación de género discursivo: identificado como un hecho textual, que se puede trasladar a texto o imágenes.
- Producto institucionalizado, de las practicas periodísticas modernas de los medios de comunicación que realizan estas practicas de producción cultural dentro de un sistema que es la comunicación masiva.
Tema 5: Producción Informativa
-
Construcción social del espacio público y la información:
- La construcción social de la realidad se establece a partir de la relación entre la realidad y el conocimiento.
-
Edición de los mass media para que el acontecimiento sea noticia:
- Teoría del framing, es el proceso en el que se seleccionan algunos aspectos de la realidad a los que se les otorgan un mayor énfasis de manera que se define ese problema, se diagnostican sus causas.
- Se sugieren juicios morales y se proponen soluciones conductas apropiadas a seguir.
-
Los factores para que un acontecimiento sea noticia son:
- Frecuencia, si el acontecimiento se adecua a la periodicidad del medio y su tiempo de producción.
- Umbral, lo repentino o inesperado.
- Ausencia de ambigüedad, que sea entendible.
- Significatividad, conecta con los intereses de una comunidad.
- Consocia, expectativas de la audiencia.
- Continuidad y composición.### Representación Social de la Realidad Cotidiana
-
La noticia es una representación social de la realidad cotidiana producida institucionalmente que se manifiesta en la construcción de un mundo social.
-
Tipos de noticias:
- Sumario: informa sobre diferentes temas que provienen de una única fuente.
- Cronológicas: orden lineal de elementos.
- De situación: no son de estricta actualidad, pero tienen incidencia importante en la realidad y son de interés ciudadano.
- Complementarias: complementa a otra principal.
- Espacial: acontecimientos simultáneos en varios sitios a la vez.
- De interés humano: apela a la emotividad.
Tipos de Fuentes y Atribución
- Tipos de fuentes:
- Primarias: han estado en la acción.
- Secundarias: se informan mediante relatos informativos de fuentes primarias.
- Tipos de atribución de fuentes:
- Directa: identifica a la fuente y cita la información que proporciona.
- Conservada: no se cita en concreto pero se ubica en el contexto.
- De reseña obligada: no menciona a la gente y unen la información como propia.
- De reseña total (off the record): no se atribuye.
Configuración de la Información Pública
- La opinión pública se representa con una sociedad pensada como un sujeto que emite flujos comunicativos.
- La tematización según Luhmann se manifiesta como una estructura formada por temas institucionalizados al obedecer a una valoración de relevancia por parte de los mass media.
- La espiral del silencio de Neumann: el abandono de la opiniones discrepantes y sumarse a las marginales.
- La agenda Setting de McCombs y Shaw: los medios imponen qué se tiene que pensar pero no cómo.
NTIC y Cultura
- Las NTIC compiten con las industrias de las telecomunicaciones o al sector audiovisual.
- Las tecnologías aportan beneficios a la humanidad, pero también impliican costos.
- Las NTIC cambian nuestros hábitos, percepciones y pautas culturales, y han traído consigo una división generacional.
- Perspectivas sobre el uso de las NTIC:
- Interpretativa: analiza las interacciones sociales de las personas con las TIC.
- Funcionalista: ve bien las NTIC, las considera instrumentos de emancipación de la ciudadanía.
- Crítica: trata de desenmascarar las contradicciones de los discursos sobre la SI.
Nuevas Políticas Comunicativas y Campo Social
- Crisis del modelo de la comunicación de masas.
- En el acceso a la información ya no impera la razón, se rectifica la incidencia mediática en la creación de la opinión pública.
- Se establece un nuevo orden informativo, menos jerarquía más participación.
- Sociedad dividida según el grado de alfabetización digital, inforicos/infopobres.
- Las NTI generan inseguridad y dificultades de adaptación.
- Sociedad líquida de Bauman, marcada por la individualidad.
Fake News
- La noticia es una enumeración de lo real.
- El periodismo como serio público elabora información para comprender el mundo.
- La desinformación es la distorsión de la información mediante la difusión de noticias falsas que engañan al receptor.
- La desinformación se complementa con la elección intencional de datos parciales o alterados para influir en el comportamiento.
Studying That Suits You
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Description
Aprende sobre la teoría de la información, el modelo de Shannon y Weaver, y cómo se transmiten las señales. Entiende la importancia de los signos y las características necesarias para que la información sea entendida por el público.