Tema 1: Introducción a la Teoría de la Información

Tema 1: La Información

• La información son hechos que suceden en la sociedad y despiertan interés en la misma.
• Modelo de Shannon y Weaver (emisor-mensaje-receptor): los elementos son sujetos intencionales que emiten información con características necesarias para que el público la entienda.
• La teoría de la información se plantea como una teoría matemática, parte de la pregunta de cómo se transmiten las señales.
• Importancia de los signos: expresiones estandarizadas entendidas si se vive en comunidad.
• El BIT es la unidad lógica de medida de la información.

La Información como Concepto

• Para Gonzalo Abril, la información es un medio estadístico de la probabilidad de ocurrencia de un mensaje.
• Desde un punto de vista operativo, es una medida de libertad de elección que tienen el emisor al seleccionar un mensaje entre varios posibles.
• La función receptiva no es solo la identificación de los signos que transmite el emisor, también es una construcción análoga, lo que requiere la producción del mensaje.
• Un receptor necesita un contexto para entender la información.

Framing y Connotación

• El framing es la construcción y representación de nuestras interpretaciones del mundo que nos rodea.
• Existen dos procesos de interpretación:
  • Cognitivo, basado en nuestras vivencias, valores, educación recibida o estereotipos.
  • Semiótico, basado en el lenguaje, lenguaje corporal o de signos.
• La información tiene una naturaleza binaria, según Eva Aladro:
  • Denotativa, se refiere a la información en su forma más pura y objetiva.
  • Connotativa, abarca la interpretación y el significado que otorgan los individuos a la información objetiva.

La Información en la Sociedad

• La información es una función institucional, por lo que debe ser consumida para las audiencias amplias y aceptada.
• Los medios adquieren un papel de agentes de socialización, como lo son las familias o los amigos, pues la información periodística sirve para conocer el mundo.
• Con las NNTT, se ha desarrollado una interactividad sin intermediarios entre emisor y receptor.

Mutaciones Globales y Capitalismo Cognitivo

• Se enumeran 6 puntos:
  • Globalización, acceso generalizado pero no igualitario.
  • Consecuencias del capitalismo cognitivo, capitalización del conocimiento y la información.
  • Comercialización de datos que se obtienen a través de los perfiles.
  • Convulsiones de la democracia, el poder mediático se concentra e influye en la opinión pública.
  • Evolución de las políticas sociales, igualdad LGTB…
  • Activismo de la Sociedad de Red.

Tema 2: La Información que Intercambiamos

• La información que intercambiamos ayuda a comprender el mundo.
• Se debe hacer una información que tenga el marco lo suficientemente claro como para que el receptor la descodifique y la entienda.

Teoría del Intercambio Social

• Homans habla del intercambio social como una conducta humana que se da tras la interacción de los demás.
• Blau completa esta teoría con el interaccionismo simbólico, que le da un peso simbólico a la información.
• Ambos autores tienen en cuenta que cualquier persona tiene en cuenta la necesidad y la recompensa, pues cualquier relación social depende de la recompensa que se obtienen.

Pensamiento, Conocimiento y Lenguaje

• Aladro dice que el pensamiento es un ciclo:
  • Comunicación intrapersonal, operación inconsciente donde se usan los sentidos.
  • Comunicación racional, siendo en un principio sensorial, se elabora a través de filtros como valores o ideologías.
  • Comunicación perceptiva o sensible, se conforma fundamentalmente el pensamiento sustentado.
• La comunicación humana es un proceso intrapersonal, empezando en el sujeto que tiene la intención de comunicación.

Tema 3: Cultura de Masas

• La cultura es un conjunto de conocimientos que permiten a alguien desarrollar su juicio ético.
• La cultura de masas se basa en discursos que presentan prácticas estandarizadas que lo validan culturalmente.
• Características de la cultura de masas:
  • Simbólica, se usan signos verbales o no verbales con conexiones más o menos directas con la realidad.
  • Aprendida, transmitida y compartida, de generación en generación.
  • Integrada, forma parte a su vez de otros sistemas o patrones de comportamiento.

Origen y Evolución de la Cultura de Masas

• Segunda mitad-finales del S XIX, con un auge en la vida urbana.
• Se sucedió un éxodo rural, los llegados se alfabetizaron y tomaron de ejemplo para adaptarse a los medios de comunicación.

Características de la Cultura de Masas

• Popular, es entendida por todos.
• Para McQuail:
  • Gran escala, estandarizada y homogénea, con públicos amplios.
  • Flujo unidireccional, cambio con las RRSS.
  • Relaciones asimétricas, entre emisor y receptor.
  • Impersonal.
  • Relación calculada.

Crisis de la Cultura y Mass Media

• El público se ha segmentado, perdiendo el efecto masa.
• Se buscan vacíos de demanda y se generan producciones centrales enfocadas en dichos vacíos.
• Pérdida de influencia en el emisor tradicional, a la vez que una pérdida de credibilidad en los mensajes.
• Sobre estimulo informativo con el spam, con nuevos agentes informativos.

Imagen, Imaginación e Imaginario

• La imagen es la representación de algo real.
• La cultura de masas es inmediatamente una cultura de imágenes.
• La imaginación, relación histórico-cultural entre la realidad y la ficción.

Tema 4: Discurso Informativo

• Estrategia de elaboración del discurso informativo:
  • El discurso informativo no es solo una pieza informativa sino el relato que los medios mantienen en el tiempo.
  • La actualidad es el factor clave.
• La noticia:
  • Combinación de género discursivo: identificado como un hecho textual, que se puede trasladar a texto o imágenes.
  • Producto institucionalizado, de las practicas periodísticas modernas de los medios de comunicación que realizan estas practicas de producción cultural dentro de un sistema que es la comunicación masiva.

Tema 5: Producción Informativa

• Construcción social del espacio público y la información:

  • La construcción social de la realidad se establece a partir de la relación entre la realidad y el conocimiento.

• Edición de los mass media para que el acontecimiento sea noticia:

  • Teoría del framing, es el proceso en el que se seleccionan algunos aspectos de la realidad a los que se les otorgan un mayor énfasis de manera que se define ese problema, se diagnostican sus causas.
  • Se sugieren juicios morales y se proponen soluciones conductas apropiadas a seguir.

• Los factores para que un acontecimiento sea noticia son:

  • Frecuencia, si el acontecimiento se adecua a la periodicidad del medio y su tiempo de producción.
  • Umbral, lo repentino o inesperado.
  • Ausencia de ambigüedad, que sea entendible.
  • Significatividad, conecta con los intereses de una comunidad.
  • Consocia, expectativas de la audiencia.
  • Continuidad y composición.### Representación Social de la Realidad Cotidiana

• La noticia es una representación social de la realidad cotidiana producida institucionalmente que se manifiesta en la construcción de un mundo social.

• Tipos de noticias:

  • Sumario: informa sobre diferentes temas que provienen de una única fuente.
  • Cronológicas: orden lineal de elementos.
  • De situación: no son de estricta actualidad, pero tienen incidencia importante en la realidad y son de interés ciudadano.
  • Complementarias: complementa a otra principal.
  • Espacial: acontecimientos simultáneos en varios sitios a la vez.
  • De interés humano: apela a la emotividad.

Tipos de Fuentes y Atribución

• Tipos de fuentes:
  • Primarias: han estado en la acción.
  • Secundarias: se informan mediante relatos informativos de fuentes primarias.
• Tipos de atribución de fuentes:
  • Directa: identifica a la fuente y cita la información que proporciona.
  • Conservada: no se cita en concreto pero se ubica en el contexto.
  • De reseña obligada: no menciona a la gente y unen la información como propia.
  • De reseña total (off the record): no se atribuye.

Configuración de la Información Pública

• La opinión pública se representa con una sociedad pensada como un sujeto que emite flujos comunicativos.
• La tematización según Luhmann se manifiesta como una estructura formada por temas institucionalizados al obedecer a una valoración de relevancia por parte de los mass media.
• La espiral del silencio de Neumann: el abandono de la opiniones discrepantes y sumarse a las marginales.
• La agenda Setting de McCombs y Shaw: los medios imponen qué se tiene que pensar pero no cómo.

NTIC y Cultura

• Las NTIC compiten con las industrias de las telecomunicaciones o al sector audiovisual.
• Las tecnologías aportan beneficios a la humanidad, pero también impliican costos.
• Las NTIC cambian nuestros hábitos, percepciones y pautas culturales, y han traído consigo una división generacional.
• Perspectivas sobre el uso de las NTIC:
  • Interpretativa: analiza las interacciones sociales de las personas con las TIC.
  • Funcionalista: ve bien las NTIC, las considera instrumentos de emancipación de la ciudadanía.
  • Crítica: trata de desenmascarar las contradicciones de los discursos sobre la SI.

Nuevas Políticas Comunicativas y Campo Social

• Crisis del modelo de la comunicación de masas.
• En el acceso a la información ya no impera la razón, se rectifica la incidencia mediática en la creación de la opinión pública.
• Se establece un nuevo orden informativo, menos jerarquía más participación.
• Sociedad dividida según el grado de alfabetización digital, inforicos/infopobres.
• Las NTI generan inseguridad y dificultades de adaptación.
• Sociedad líquida de Bauman, marcada por la individualidad.

Fake News

• La noticia es una enumeración de lo real.
• El periodismo como serio público elabora información para comprender el mundo.
• La desinformación es la distorsión de la información mediante la difusión de noticias falsas que engañan al receptor.
• La desinformación se complementa con la elección intencional de datos parciales o alterados para influir en el comportamiento.