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Questions and Answers
¿Cuál es la función principal de las técnicas y estrategias mencionadas?
¿Cuál es la función principal de las técnicas y estrategias mencionadas?
- Analizar resultados de investigaciones previas
- Evaluar la calidad de la información
- Recolectar datos sobre un fenómeno (correct)
- Revisar documentos y archivos
¿Qué proceso se menciona como un método para recolectar datos?
¿Qué proceso se menciona como un método para recolectar datos?
- Interacción con personas (correct)
- Consulta de bases de datos
- Uso de software especializado
- Análisis de estadísticas
¿Qué son los instrumentos según la información proporcionada?
¿Qué son los instrumentos según la información proporcionada?
- Los métodos de análisis de datos
- Los procesos de recolección de datos
- Las técnicas para interpretar datos
- Los medios donde se guarda información (correct)
¿Cuál de las siguientes opciones no es un procedimiento utilizado para recolectar datos?
¿Cuál de las siguientes opciones no es un procedimiento utilizado para recolectar datos?
¿Cuál es un ejemplo de técnica de recolección de datos?
¿Cuál es un ejemplo de técnica de recolección de datos?
Las técnicas en la parte derecha de la ilustración tienden a ser más cuantitativas.
Las técnicas en la parte derecha de la ilustración tienden a ser más cuantitativas.
La separación entre técnicas e instrumentos es visible en la ilustración.
La separación entre técnicas e instrumentos es visible en la ilustración.
Entre más a la izquierda se encuentren las técnicas, más cualitativas son.
Entre más a la izquierda se encuentren las técnicas, más cualitativas son.
Las técnicas a la izquierda son más cuantitativas que las que se encuentran a la derecha.
Las técnicas a la izquierda son más cuantitativas que las que se encuentran a la derecha.
La ilustración no muestra la relación entre cuantitativo y cualitativo.
La ilustración no muestra la relación entre cuantitativo y cualitativo.
Las técnicas a la izquierda de la ilustración son más cuantitativas.
Las técnicas a la izquierda de la ilustración son más cuantitativas.
La línea en la ilustración separa las técnicas de los instrumentos de forma aleatoria.
La línea en la ilustración separa las técnicas de los instrumentos de forma aleatoria.
Entre más a la derecha se encuentren, más cualitativas son las técnicas o instrumentos.
Entre más a la derecha se encuentren, más cualitativas son las técnicas o instrumentos.
Las técnicas en la parte derecha de la ilustración son menos cualitativas que las que están a la izquierda.
Las técnicas en la parte derecha de la ilustración son menos cualitativas que las que están a la izquierda.
La ilustración demuestra que hay una relación clara entre cuantitativo y cualitativo.
La ilustración demuestra que hay una relación clara entre cuantitativo y cualitativo.
Las técnicas a la derecha se consideran más cuantitativas que las a la izquierda.
Las técnicas a la derecha se consideran más cuantitativas que las a la izquierda.
La línea en la ilustración distingue claramente entre técnicas e instrumentos.
La línea en la ilustración distingue claramente entre técnicas e instrumentos.
Cuanto más a la izquierda se encuentren las técnicas, más cualitativas son.
Cuanto más a la izquierda se encuentren las técnicas, más cualitativas son.
La ilustración sugiere que no hay relación entre los enfoques cuantitativo y cualitativo.
La ilustración sugiere que no hay relación entre los enfoques cuantitativo y cualitativo.
Las técnicas e instrumentos están organizados de manera que los cuantitativos se ubican a la izquierda.
Las técnicas e instrumentos están organizados de manera que los cuantitativos se ubican a la izquierda.
¿Cómo se relacionan las técnicas de recolección de datos con su ubicación en la ilustración?
¿Cómo se relacionan las técnicas de recolección de datos con su ubicación en la ilustración?
¿Qué implica una técnica que se encuentra más a la derecha de la ilustración?
¿Qué implica una técnica que se encuentra más a la derecha de la ilustración?
¿Cuál es la importancia de la línea que separa las técnicas de los instrumentos en la ilustración?
¿Cuál es la importancia de la línea que separa las técnicas de los instrumentos en la ilustración?
Si una técnica se encuentra en el medio de la ilustración, ¿qué se puede inferir sobre ella?
Si una técnica se encuentra en el medio de la ilustración, ¿qué se puede inferir sobre ella?
¿Qué características suelen tener las técnicas de recolección de datos ubicadas a la izquierda de la ilustración?
¿Qué características suelen tener las técnicas de recolección de datos ubicadas a la izquierda de la ilustración?
Study Notes
Recolección de Datos
- Las técnicas y estrategias son esenciales para la recolección de datos en investigación.
- Incluyen procedimientos que abarcan desde observaciones directas hasta interacciones conversacionales con individuos.
Procedimientos
- Los procedimientos varían e incluyen diversas metodologías que pueden adaptarse según el fenómeno a estudiar.
- Las observaciones permiten captar datos en tiempo real, mientras que las pláticas y la interacción proporcionan contextos más profundos.
Instrumentos de Registro
- Los instrumentos son herramientas diseñadas para almacenar y registrar la información recolectada.
- Ejemplos de instrumentos incluyen cuestionarios, grabadoras y hojas de observación.
Técnicas e Instrumentos en Investigación
- Una línea divide las técnicas de los instrumentos de investigación, proporcionando un marco visual para su clasificación.
- La posición más a la izquierda indica un enfoque más cuantitativo, centrado en mediciones precisas y estadísticas.
- A medida que se avanza hacia la derecha, las técnicas e instrumentos se vuelven más cualitativos, centrándose en la comprensión profunda y subjetiva.
- Este espectro entre lo cuantitativo y cualitativo permite seleccionar enfoques adecuados según los objetivos de investigación.
- Importancia de elegir la técnica o instrumento correcto según el método de investigación a aplicar.
Técnicas e Instrumentos en Investigación
- Una línea divide las técnicas de los instrumentos de investigación, proporcionando un marco visual para su clasificación.
- La posición más a la izquierda indica un enfoque más cuantitativo, centrado en mediciones precisas y estadísticas.
- A medida que se avanza hacia la derecha, las técnicas e instrumentos se vuelven más cualitativos, centrándose en la comprensión profunda y subjetiva.
- Este espectro entre lo cuantitativo y cualitativo permite seleccionar enfoques adecuados según los objetivos de investigación.
- Importancia de elegir la técnica o instrumento correcto según el método de investigación a aplicar.
Técnicas e Instrumentos en Investigación
- Una línea divide las técnicas de los instrumentos de investigación, proporcionando un marco visual para su clasificación.
- La posición más a la izquierda indica un enfoque más cuantitativo, centrado en mediciones precisas y estadísticas.
- A medida que se avanza hacia la derecha, las técnicas e instrumentos se vuelven más cualitativos, centrándose en la comprensión profunda y subjetiva.
- Este espectro entre lo cuantitativo y cualitativo permite seleccionar enfoques adecuados según los objetivos de investigación.
- Importancia de elegir la técnica o instrumento correcto según el método de investigación a aplicar.
Técnicas e Instrumentos en Investigación
- Una línea divide las técnicas de los instrumentos de investigación, proporcionando un marco visual para su clasificación.
- La posición más a la izquierda indica un enfoque más cuantitativo, centrado en mediciones precisas y estadísticas.
- A medida que se avanza hacia la derecha, las técnicas e instrumentos se vuelven más cualitativos, centrándose en la comprensión profunda y subjetiva.
- Este espectro entre lo cuantitativo y cualitativo permite seleccionar enfoques adecuados según los objetivos de investigación.
- Importancia de elegir la técnica o instrumento correcto según el método de investigación a aplicar.
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Description
Este cuestionario explora las técnicas y estrategias utilizadas para recolectar datos a través de diversas metodologías. Incluye el uso de observaciones directas y la interacción con individuos como instrumentos para el registro de información. Ideal para estudiantes interesados en investigación y análisis de datos.
