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Questions and Answers
Quel est l'ordre recommandé pour structurer les questions durant un entretien ?
Quel est l'ordre recommandé pour structurer les questions durant un entretien ?
Pourquoi est-il important de s'intéresser au comment plutôt qu'au pourquoi lors des entretiens ?
Pourquoi est-il important de s'intéresser au comment plutôt qu'au pourquoi lors des entretiens ?
Quelle compétence est essentielle pour un interviewer afin de travailler avec les silences ?
Quelle compétence est essentielle pour un interviewer afin de travailler avec les silences ?
Qu'est-ce qui peut constituer des 'zones blanches' lors des entretiens ?
Qu'est-ce qui peut constituer des 'zones blanches' lors des entretiens ?
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Quel est l'un des risques de réaliser des entretiens derrière un écran ?
Quel est l'un des risques de réaliser des entretiens derrière un écran ?
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Quelle est une condition préalable pour une véritable compréhension dans le cadre d'un entretien ?
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Quelle approche ne devrait pas être adoptée pour maintenir la cohérence interne du guide d'entretien ?
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Pourquoi l'observation du non-verbal est-elle indispensable durant un entretien ?
Pourquoi l'observation du non-verbal est-elle indispensable durant un entretien ?
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Quel est un élément essentiel à garantir pendant l'entretien ?
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Quelles stratégies sont employées avant l'entretien ?
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Quel aspect n'est généralement pas pris en compte après l'entretien ?
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Quelle est l'importance de la retranscription intégrale ?
Quelle est l'importance de la retranscription intégrale ?
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Quel statut sont les entretiens considérés comme ayant dans une posture illustratrice ?
Quel statut sont les entretiens considérés comme ayant dans une posture illustratrice ?
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Quelle est une difficulté souvent rencontrée lors des entretiens ?
Quelle est une difficulté souvent rencontrée lors des entretiens ?
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Quelle méthode est avantageusement utilisée pour assurer la validité des données en enquête de terrain ?
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Quel rôle joue l'engagement de l'intervieweur pendant l'entretien ?
Quel rôle joue l'engagement de l'intervieweur pendant l'entretien ?
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Quelle est une des règles déontologiques importantes dans les méthodes de terrain ?
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Quel facteur peut influencer le type de retranscription requise ?
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Dans quelle posture les entretiens sont considérés comme ayant un statut inconsistant ?
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Dans quel cadre l'environnement non-verbal est-il analysé ?
Dans quel cadre l'environnement non-verbal est-il analysé ?
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Quel aspect est considéré lors de l'échantillonnage en enquête scientifique ?
Quel aspect est considéré lors de l'échantillonnage en enquête scientifique ?
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Quel élément constitue la condition de scientificité dans le recueil de données ?
Quel élément constitue la condition de scientificité dans le recueil de données ?
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Quel enjeu éthique est lié aux rapports entre enquêteur et enquêté ?
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Quelle méthode est utilisée pour confirmer la validité des données en recherche ?
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Quelle méthode d'enquête se concentre sur l'étude d'une population dans sa globalité ?
Quelle méthode d'enquête se concentre sur l'étude d'une population dans sa globalité ?
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Quel aspect caractérise un échantillon qualitatif ?
Quel aspect caractérise un échantillon qualitatif ?
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Quel critère n'est pas pris en compte pour la construction d'un échantillon significatif ?
Quel critère n'est pas pris en compte pour la construction d'un échantillon significatif ?
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Qu'est-ce que la saturation selon Glaser et Strauss ?
Qu'est-ce que la saturation selon Glaser et Strauss ?
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Quel est le but principal de la validité dans la recherche ?
Quel est le but principal de la validité dans la recherche ?
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Pour diversifier les échantillons, quel facteur est essentiel selon les méthodes de terrain ?
Pour diversifier les échantillons, quel facteur est essentiel selon les méthodes de terrain ?
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Quelle méthode d'enquête est généralement associée à l'observation de cas uniques ?
Quelle méthode d'enquête est généralement associée à l'observation de cas uniques ?
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Quel élément ne fait pas partie des caractéristiques de l'échantillon qualitatif ?
Quel élément ne fait pas partie des caractéristiques de l'échantillon qualitatif ?
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Quelle est la principale préoccupation de la validité interne dans une enquête ?
Quelle est la principale préoccupation de la validité interne dans une enquête ?
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Quel type de triangulation n'est pas mentionné comme étant pertinent pour la recherche ?
Quel type de triangulation n'est pas mentionné comme étant pertinent pour la recherche ?
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Qu'est-ce que la validité externe évalue dans une enquête qualitative ?
Qu'est-ce que la validité externe évalue dans une enquête qualitative ?
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Quel facteur n'affecte pas la validité d'une enquête qualitative ?
Quel facteur n'affecte pas la validité d'une enquête qualitative ?
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Qu'est-ce qui caractérise une enquête qualitative valide ?
Qu'est-ce qui caractérise une enquête qualitative valide ?
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La triangulation des méthodologies vise à :
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Pourquoi la triangulation des données est-elle importante ?
Pourquoi la triangulation des données est-elle importante ?
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Quel est le but de la triangulation des acteurs concernés dans une recherche ?
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Quel est un enjeu moral auquel un chercheur en sciences sociales peut être confronté pendant une enquête de terrain ?
Quel est un enjeu moral auquel un chercheur en sciences sociales peut être confronté pendant une enquête de terrain ?
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Un chercheur s'engage sur le terrain, quelle affirmation est correcte à propos de cet engagement ?
Un chercheur s'engage sur le terrain, quelle affirmation est correcte à propos de cet engagement ?
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Qu'est-ce qui pose des questions éthiques lors de la recherche de terrain ?
Qu'est-ce qui pose des questions éthiques lors de la recherche de terrain ?
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Quel est l'un des dilemmes auxquels un chercheur peut faire face lors d'une enquête sur le terrain ?
Quel est l'un des dilemmes auxquels un chercheur peut faire face lors d'une enquête sur le terrain ?
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Selon Genard et Roca i Escoda, quel est un défi majeur pour les chercheurs lors de leurs enquêtes ?
Selon Genard et Roca i Escoda, quel est un défi majeur pour les chercheurs lors de leurs enquêtes ?
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Study Notes
Introduction à la Méthodologie des Méthodes de Terrain : Observation et Entretiens
- Cours 6 : Questions méthodologiques générales et enjeux éthiques.
- Le cours a pour thème les méthodes d'observation et d'entretien en sciences sociales.
- Le plan de l'exposé se concentre sur la définition, les différentes méthodes, les étapes de recueil, les guides d'entretien et la restitution des entretiens.
Plan de l'exposé sur l'entretien
- L'entretien en sciences sociales : Définition.
- Diversification des méthodes d'entretien.
- Étapes du recueil d'entretiens.
- Guide d'entretien.
- Rendre compte des entretiens.
Étapes du Recueil d'Entretiens
- Avant l'entretien (rappel):
- Recrutement : Stratégies pour obtenir des accords d'entretien.
- Négociation des conditions d'entretien.
- Pendant l'entretien (rappel):
- Garantie de l'anonymat.
- Enregistrement.
- Engagement dans l'entretien.
- Maîtrise de la dynamique: Tenir le rôle, éviter de perdre de vue l'objectif.
- Après l'entretien (rappel):
- Enquête de l'enquête : Décrire le cadre matériel et relationnel.
- Recueil des données (lieu, non-verbal, ambiance, difficultés).
- La retranscription : richesse et complexité de la parole (mimiques, hésitations, rires, inflexions de voix...).
- Mot à mot ou non, en fonction de l'analyse souhaitée.
- Différents modes d'exposition des entretiens.
Les Guides d'Entretien
- Définition du guide d'entretien (ou grille d'entretien) : outil pour structurer l'échange verbal, un pense-bête.
- Pas un questionnaire.
- Règle n°1: Identifier les besoins de l'interviewé.
- Règle n°2: Définir les thématiques.
- Règle n°3: Définir les questions.
Différents types de questions
- Consigne de départ: large, initiant l'échange.
- Questions thématiques: plus spécifiques pour explorer chaque thématique.
- Eviter les questions "effet CV".
- Questions de relance: inciter l'interviewé à fournir plus de détails.
- Questions pour explorer des moments importants.
- Questions sociodémographiques: données objectives de l'interviewé.
- Éviter l'effet "enquête de police".
Exemple de questions pour les entretiens
- Exemples de consignes de départ, questions sur le logement, les rapports à la ville, et retours sur l'habitant.
Comment prévoir les questions?
- Cohérence interne du guide, logique des questions.
- Eviter les "coqs-à-l'âne".
- Du plus général au plus particulier.
- Du plus descriptif à l'interprétatif.
- Prioriser le "comment" au "pourquoi".
- Suivre une chronologie.
- Terminer par les questions sociodémographiques.
Compétences de l'interviewer
- Savoir exploiter les silences.
- Savoir maîtriser l'empathie.
- Importance de ne pas surinterpréter les silences.
- Comprendre les limites du rôle de l'intervieweur.
L'interviewer derrière l'écran ?
- Risques liés à l'utilisation de la technologie dans les enquêtes de terrain.
- Importance de l'environnement et du non-verbal.
Rendre compte des entretiens
- Différents statuts pour les entretiens en fonction des objectifs de la recherche: Illustratif, Restitutif, Analytique (révélateur).
Enjeux méthodologiques
- Questions de méthodologie générale appliquées aux méthodes de terrain.
- Echantillonnage.
- Validité des données.
- Triangulation.
- Enjeux éthiques des méthodes de terrain.
- Engagement sur le terrain.
- Rapports de pouvoir.
- Règles déontologiques.
Décrire sa méthode de recueil de données
- Conditions de scientificité: Contrôle et validation par les pairs (ITUSS).
- Décrire l'échelle d'observation, l'échantillon et les outils utilisés.
La question de l'échantillonnage
- But de l'échantillonnage: Sélection d'une portion représentative de la réalité.
- Distinction entre échantillon représentatif et significatif en fonction des approches (quantitatives vs. qualitatives).
Comment construire un échantillon significatif ?
- Sélection de variables pertinentes pour la population étudiée ou l'intérêt social.
- Diversification des sous-composantes.
- Equilibre des sous-composantes.
- Saturation.
La question de la validité des données
- Lien entre les moyens et les fins.
- La validité des données interroge la correspondance entre les données collectées et ce que l'on entend mesurer.
- Exemple: Concentration du pouvoir selon Mills.
Validité interne et externe
- Validité interne: Processus de l'enquête.
- Validité externe: Possibilité de généraliser les résultats.
La question de la triangulation
- Combinaison de plusieurs perspectives ou approches.
- Utilisé pour la validation des données.
Enjeux éthiques des méthodes de terrain
- Questions morales et éthiques soulevées par les enquêtes sur des sujets humains.
- Importance de la présence et de l'interaction.
- Rapports de pouvoir.
Des enjeux liés aux rapports de pouvoir
- Relations entre l'enquêteur et l'enquêté.
- Enjeux liés à l'âge, au genre, à la classe sociale et à l'origine ethnique de l'enquêteur et de l'enquêté.
Règles déontologiques à suivre
- Protéger les enquêtés.
- Expliciter les attentes.
- Consentement éclairé.
- Usage de l'enregistrement.
- Confidentialité et anonymat.
Tâches pour le TP
- Dates de rendus (compte rendu d'observations et guide d'entretien).
- Rétroactions des pairs.
- Autres tâches.
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Description
Ce quiz explore différentes techniques et compétences nécessaires pour mener un entretien efficace. Vous découvrirez l'importance de l'écoute active, de l'observation du non-verbal, et les stratégies à adopter avant et après l'entretien. Testez vos connaissances sur les meilleures pratiques d'entretien et les pièges à éviter.