Podcast
Questions and Answers
متى أنشئت كلية التربية بقنا؟
متى أنشئت كلية التربية بقنا؟
أين يقع المقر الرئيسي لكلية التربية بقنا عند إنشائها؟
أين يقع المقر الرئيسي لكلية التربية بقنا عند إنشائها؟
أي من التالي يمثل عام تأسيس كلية التربية بقنا؟
أي من التالي يمثل عام تأسيس كلية التربية بقنا؟
ما هي البيئة التعليمية التي تم تأسيس الكلية فيها؟
ما هي البيئة التعليمية التي تم تأسيس الكلية فيها؟
Signup and view all the answers
أي عام يوافق مرور 10 سنوات على إنشاء الكلية؟
أي عام يوافق مرور 10 سنوات على إنشاء الكلية؟
Signup and view all the answers
ما هو النوع الذي يتيح للأطفال الاستجابة والكلام بحرية داخل غرفة الصف؟
ما هو النوع الذي يتيح للأطفال الاستجابة والكلام بحرية داخل غرفة الصف؟
Signup and view all the answers
ما الجملة المناسبة التي تعبر عن دور المعلمة في استخدام الكلام غير المباشر؟
ما الجملة المناسبة التي تعبر عن دور المعلمة في استخدام الكلام غير المباشر؟
Signup and view all the answers
أي من الأنماط التالية يعتبر من ضمن الكلام غير المباشر؟
أي من الأنماط التالية يعتبر من ضمن الكلام غير المباشر؟
Signup and view all the answers
كيف يمكن للمعلمة أن تستعمل الكلام غير المباشر في الصف؟
كيف يمكن للمعلمة أن تستعمل الكلام غير المباشر في الصف؟
Signup and view all the answers
ما الذي يميز أنماط الكلام غير المباشر في غرفة الصف؟
ما الذي يميز أنماط الكلام غير المباشر في غرفة الصف؟
Signup and view all the answers
ما الذي يدل عليه المعنى اللغوي للاستخدام المذكور في النص؟
ما الذي يدل عليه المعنى اللغوي للاستخدام المذكور في النص؟
Signup and view all the answers
كيف يمكن وصف انتشار هذا الاستخدام في الدول؟
كيف يمكن وصف انتشار هذا الاستخدام في الدول؟
Signup and view all the answers
ما هي النتيجة المباشرة لاستخدام هذا الأمر على المستويات كافة؟
ما هي النتيجة المباشرة لاستخدام هذا الأمر على المستويات كافة؟
Signup and view all the answers
أي من العبارات التالية تعكس كيفية تأثير الاستخدام على التطبيقات؟
أي من العبارات التالية تعكس كيفية تأثير الاستخدام على التطبيقات؟
Signup and view all the answers
ما هو الغرض الأساسي من هذا الاستخدام بحسب ما ورد في النص؟
ما هو الغرض الأساسي من هذا الاستخدام بحسب ما ورد في النص؟
Signup and view all the answers
ما هي العمليات الإدارية التي تتناولها الإدارة الإبداعية في دور المدير؟
ما هي العمليات الإدارية التي تتناولها الإدارة الإبداعية في دور المدير؟
Signup and view all the answers
في أي مرحلة من مراحل الإدارة يعتبر المدير مسؤولا عن اتخاذ القرار؟
في أي مرحلة من مراحل الإدارة يعتبر المدير مسؤولا عن اتخاذ القرار؟
Signup and view all the answers
أي من هذه الأدوار لا تُعتبر جزءًا من المهام الإبداعية للمدير؟
أي من هذه الأدوار لا تُعتبر جزءًا من المهام الإبداعية للمدير؟
Signup and view all the answers
ما هو أحد الأدوار الرئيسية للمدير الإبداعي في عملية الإدارة؟
ما هو أحد الأدوار الرئيسية للمدير الإبداعي في عملية الإدارة؟
Signup and view all the answers
كيف يسهم المدير الإبداعي في عملية الاتصال داخل المؤسسة؟
كيف يسهم المدير الإبداعي في عملية الاتصال داخل المؤسسة؟
Signup and view all the answers
ما هو المبدأ الأساسي الذي تم التركيز عليه في تقوية العملية التعليمية؟
ما هو المبدأ الأساسي الذي تم التركيز عليه في تقوية العملية التعليمية؟
Signup and view all the answers
كيف يساهم تفويض المسئولية في تنظيم البيئة التعليمية؟
كيف يساهم تفويض المسئولية في تنظيم البيئة التعليمية؟
Signup and view all the answers
ما هو الأثر المتوقع لتفويض المسئولية في صفوف الأطفال؟
ما هو الأثر المتوقع لتفويض المسئولية في صفوف الأطفال؟
Signup and view all the answers
أي من العوامل التالية يمكن أن تؤثر سلبًا على تفويض المسئولية داخل الصف؟
أي من العوامل التالية يمكن أن تؤثر سلبًا على تفويض المسئولية داخل الصف؟
Signup and view all the answers
ما هي الطريقة التي يمكن من خلالها تعزيز تفويض المسئولية في بيئة الصف؟
ما هي الطريقة التي يمكن من خلالها تعزيز تفويض المسئولية في بيئة الصف؟
Signup and view all the answers
ما هو الهدف الأساسي من خلق هيكل للعلاقات الرسمية بين العاملين؟
ما هو الهدف الأساسي من خلق هيكل للعلاقات الرسمية بين العاملين؟
Signup and view all the answers
أي من الخيارات التالية يُعتبر دورًا مهمًا في تحقيق أقصى طاقة إنتاجية؟
أي من الخيارات التالية يُعتبر دورًا مهمًا في تحقيق أقصى طاقة إنتاجية؟
Signup and view all the answers
ما هي الفائدة الأساسية من وجود هيكل للعلاقات الرسمية؟
ما هي الفائدة الأساسية من وجود هيكل للعلاقات الرسمية؟
Signup and view all the answers
كيف يمكن للعلاقات الرسمية أن تؤثر على الجهود التي يبذلها العاملون؟
كيف يمكن للعلاقات الرسمية أن تؤثر على الجهود التي يبذلها العاملون؟
Signup and view all the answers
ما الذي يساعد عليه خلق هيكل للعلاقات الرسمية بين العاملين؟
ما الذي يساعد عليه خلق هيكل للعلاقات الرسمية بين العاملين؟
Signup and view all the answers
Study Notes
Course Information
- Course title: Planning and Organizing the Educational and Learning Environment
- Level: Second-year Childhood Education
- University: South Valley University (SVU)
- Faculty: Education
- Term: 2024/2025
About the University
- South Valley University (SVU) is a large Egyptian university, located in Qena, approximately 600 kilometers south of Cairo.
- It started in October 1970 as a branch of Asyut University.
- It separated in 1995.
- It offers undergraduate and postgraduate programs across various faculties and institutes.
- It's a recognized research institution nationally, attracting students from all Egyptian governorates and other countries.
- The faculty consists of trained teachers and administrators, promoting a global perspective in the educational environment.
- It's committed to providing extensive community service in Upper Egypt, as evidenced by the establishment of independent universities in Sohag, Aswan, Luxor, and Ghardaqa.
About the Faculty
- The Faculty of Education in Qena was established in 1970.
- Its initial location was Qena Secondary School for Boys, currently occupied by the Faculty of Engineering.
- This was initially a branch of Asyut University, later becoming a separate entity under South Valley University.
- It now occupies a location near the Faculty of Arts at South Valley University.
- The faculty aims to foster personal development, moral values, and appreciation for human dignity based on comprehensive, inclusive, intellectually stimulating, innovative, and globally-oriented principles.
Course Details (KIN235)
- Course Code: KIN235
- Course Title: Planning and Organizing the Educational and Learning Environment
- Level: Second Year - Childhood Education
- Credits: 2 (Theory: 2 hours, Practical: 0)
- Days: Tuesday
- Time: 10:00 AM - 12:00 PM
- Term-1 (2024/2025)
Course Content
- Introduction
- Chapter 1: The Creative Teacher
- Chapter 2: The Creative Manager
- Chapter 3: The Learning Environment for the Kindergarten Child
- Chapter 4: Strategies and Methods for Teaching Kindergarten Children
- Chapter 5: Assessment in Kindergarten
- References
Course Objectives
- To equip pre-school students with fundamental concepts in child development and education.
- To organize diverse learning environments and discuss the underlying principles of effective planning and structure.
- To effectively organize these educational environments, and utilize various instructional materials as learning resources for children.
Assessment
- Midterm Exam (15%)
- Final Exam (70%)
- Assignments (15%)
Key Topics (Chapters)
- Specific learning strategies and activities for different aspects of classroom management, student motivation, discipline, and evaluation, outlined in depth in their respective chapters.
Staff Details
- Dr. Hedi Gebril (Instructor)
- Dr. Nahed Abdel Moneim Fadlal (Instructor in Comparative Education and Educational Administration).
Additional Information
- Detailed schedule of topics, tasks, and allocated weeks in a table format.
- List of suggested textbooks and references.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
Related Documents
Description
يستعرض هذا الاختبار معلومات حول تأسيس كلية التربية بقنا والبيئة التعليمية التي تم إنشاؤها فيها. كما يتناول الاستخدام الفعال للكلام غير المباشر في الصف ودور المعلمين في العملية التعليمية. يهدف هذا الاختبار إلى تعزيز الفهم حول الإدارة الإبداعية في التعليم.
