تعريف التخطيط الاجتماعي

تعريف التخطيط الاجتماعي

• التخطيط الاجتماعي هو عمليات منظمة تشارك فيها قيادات مهنية وشعبية لتحقيق تغييرات اجتماعية، بهدف تحسين وضع المجتمع خلال فترة زمنية محددة.
• يعتمد على اتخاذ قرارات لاستخدام الموارد الحالية والمستقبلية، لإشباع الاحتياجات ومواجهة المشاكل في ضوء أيديولوجية المجتمع.

أهمية التخطيط الاجتماعي

• تحديد الأهداف: يساعد على وضع أهداف واضحة للمجتمع أو المنظمة.
• الاتجاه والتوجيه: يوجه المجتمع أو المنظمة نحو الاتجاه الصحيح.
• تحديد الخطوات: يحدد الخطوات المطلوبة لتحقيق الأهداف.
• التخفيف من التكرار: يمنع التكرار في الأنشطة والبرامج، ويساعد في تحديد الفرص الجديدة.
• تحديد الميزانية: يحدد الميزانية اللازمة لتنفيذ المشاريع والبرامج.
• قياس الأداء: يقيس أداء المجتمع أو المنظمة ونجاح أو فشل الأنشطة والبرامج.
• تحسين الاتصال: يحسن الاتصال والتفاعل بين أعضاء المجتمع أو المنظمة.
• تنظيم الوقت والجهد: يزيد من كفاءة استخدام الوقت والجهد.

خصائص التخطيط الاجتماعي

• يعتمد على المنهج العلمي في عملياته.
• يهدف إلى تحقيق الأهداف بوعي وقصد.
• يمثل إرادة و رغبة في التغيير.
• يعتمد على أسس نظرية وعلمية.
• يعتمد على أسس تطبيقية عملية.
• عملية متتابعة من المراحل والخطوات العلمية.
• يمتلك خاصية الاستمرارية.
• يوازن بين الأهداف، والإمكانيات، والفترة الزمنية.
• يمتلك خاصية التنبؤ بالمستقبل.
• يركز على الأساليب العلاجية والوقائية والتنموية.

أهداف التخطيط الاجتماعي

• تحسين جودة الحياة: توفير الخدمات الأساسية (صحة، تعليم، سكن، توظيف).
• تحقيق العدالة الاجتماعية: توزيع الموارد والفرص بشكل عادل.
• التنمية المستدامة: تلبي احتياجات الحاضر دون المساس بقدرة المستقبل.
• تعزيز المشاركة المجتمعية: تشجيع المشاركة في صنع القرار.

عمليات التخطيط

• الدراسة ووضع الخطة: جمع البيانات الأساسية عن الموارد والمجتمع.
  • البيانات السكانية (نوع، نشاط، قوة عمل...).
  • الملامح الاجتماعية (مناخ، بناء سياسي، خدمات، تدرج اجتماعي...).
  • الموارد المالية والمعيشة والفرص والبيئة.
• تحديد الأهداف: تحديد النتائج المرجوة من التخطيط.
• اقتراح المشاريع وتحديد الأولويات: اقتراح مشاريع وبرامج تخطيطية.
• وضع خطة العمل: تصميم الإطار النهائي للخطة.
• عملية التنفيذ: ترجمة الخطة إلى برامج قابلة للتنفيذ.
• المتابعة والتقويم: التأكد من سير الخطة في الطريق المرسوم لها.

أنواع التخطيط

• نوع التغيير: هيكلي (تغييرات جذرية) - وظيفي (تغييرات جزئية).
• النطاق: شامل (مجتمع ككل) - جزئي (قطاعات محددة).
• المدى الزمني: طويل المدى (20 سنة) - قصير المدى (سنوات) - متوسط المدى (أربع سنوات).
• الميدان: اجتماعي - اقتصادي - ثقافي - طبيعي .
• الاستمرارية: دائم - طارئ.

أهمية مبادئ التخطيط الاجتماعي

• تحقيق الأهداف.
• توفير الموارد.
• توجيه العمل.
• تعزيز التعاون.
• تحسين الجودة.

أهم مبادئ التخطيط الاجتماعي.

• ترتيب الأولويات.
• الواقعية والإمكانيات.
• الشمول والتكامل.
• دقة البيانات.
• المرونة.
• الاستمرارية.
• الديمقراطية.

العوامل المؤثرة في نجاح التخطيط الاجتماعي

• أهداف واضحة وقابلة للقياس.
• تحليل شامل للمشكلة.
• إشراك أصحاب المصلحة.
• خطة عمل واقعية.
• مراقبة وتقييم مستمر.
• المرونة.

مفهوم الإدارة في الخدمة الاجتماعية

• عملية تحويل موارد المجتمع إلى برامج لخدمة المجتمع.
• بناء الأدوار والعلاقات التي تعزز نشاط المؤسسة.
• حل المشاكل عن طريق دراسة، تشخيص، علاج وضع خطة وتنفذها وتقييم النتائج.

خصائص إدارة المؤسسات الاجتماعية

• إنسانية وهادفة.
• وظيفة اجتماعية.
• تمارس في مؤسسات حكومية وأهلية.
• في مختلف مجالات الخدمة الاجتماعية.
• يتطلبها خبراء اخصائي اجتماعي اداري.
• تتطلب توافر القدرات الإدارية والفنية والفكرية.

أهمية الإدارة في الخدمة الاجتماعية

• الإرشاد والتوجيه.
• إدارة الموارد.
• تعزيز التعاون.
• تقييم الأداء والتحسين المستمر.
• الرقابة والمساءلة.

مبادئ إدارة المؤسسات الاجتماعية

• الالتزام بقيم الخدمة الاجتماعية (احترام، حرية، لا إهدار).
• دراسة احتياجات العملاء والمجتمع المحلي.
• الالتزام بأهداف المؤسسة.
• مراعاة السياق الثقافي للمجتمع.
• إقامة علاقات إيجابية وهادفة داخل المؤسسة.
• وحدة المؤسسة (فهمها كوحدة متكاملة).

وظائف الإدارة في الخدمة الاجتماعية

• التخطيط
• التنظيم
• التوظيف
• التنسيق
• التسجيل

المهارة في الخدمة الاجتماعية

• القدرة على الاتصال والعمل مع الآخرين لتحقيق أهداف اجتماعية.
• مهارات تساعد على التفاعل مع الأفراد، والعائلات، والمجتمعات.
• تساعد في حل المشكلات والتحديات.
• مهارات تجسيد المجرد إلى فعل.

أهمية مهارات الأخصائي الاجتماعي

• فعالية وكفاءة: تحليل حالات العملاء و توجيههم.
• بناء علاقات: علاقات إيجابية مع العملاء.
• زيادة تأثير الدعم والتوجيه: توجيه العملاء نحو الحلول المناسبة.
• التعامل مع النزاعات: تعامل بناء مع النزاعات.
• تمكين العملاء: تطوير مهارات العملاء الشخصية والاجتماعية.
• التغيير الاجتماعي: تصميم وتنفيذ مشاريع وبرامج اجتماعية.
• الابتكار: إيجاد حلول مبتكرة للمشكلات الاجتماعية.
• التعامل مع التحديات: التعامل الفعال مع التحديات المهنية.

خصائص مهارات العمل المهني في الخدمة الاجتماعية

• التقييم الشامل: تقدير وتحليل حالات العملاء شاملاً جميع جوانبها.
• التعلم المستمر: مواكبة التطورات في المجال.
• الاتصال الفعال: التواصل بفعالية مع العملاء.
• الأخلاقيات: الامتثال لمعايير المهنة.
• المشورة والتوجيه: دعم العملاء في اتخاذ القرارات.
• التحليل والبحث: تحليل المعلومات وإجراء البحوث.
• المرونة والتكيف: القدرة على التكيف مع التغيرات.
• اتخاذ القرارات: تقييم المواقف واتخاذ قرارات مستنيرة.

مكونات المهارة في الخدمة الاجتماعية

• المكون العقلي.
• المكون السلوكي.
• المكون الوجداني.

العوامل المؤثرة في تعلم المهارة في الخدمة الاجتماعية

• النواحي الداخلية (الدافع، الوعي، القدرة على التحليل، القدرة على التفكير النقدي، التعلم المستمر).
• العوامل الخارجية (البيئة، الثقافة، التكنولوجيا، السياسة، العوامل الاجتماعية).

مراحل ممارسة المهارات في الخدمة الاجتماعية

• الإدراك.
• الحصول على البيانات.
• التخطيط.
• التقييم.
• التجريب.
• الممارسة.
• التحسين والتجويد.
• الاستمرارية.

المهارات الأساسية في الخدمة الاجتماعية

• الفكرية.
• اليدوية.
• المختلطة.
• التفاعلية.
• التحليلية.
• الإدارية.
• الشخصية.
• التأثيرية.

مهارات الممارسة المهنية المتقدمة في الخدمة الاجتماعية

• المقابلة.
• الاقناع.
• الملاحظة.
• التسجيل.
• الاتصال.
• التقويم.
• إدارة المناقشات.
• حل المشكلة.

الصعوبات والمعوقات في استخدام المهارات في الخدمة الاجتماعية

• عدم وضوح الهدف.
• عدم توفر الاستعدادات اللازمة.
• قلة التدريب والممارسة.
• ضعف الحافز.
• تزاحم الأولويات.
• الاعتقادات الخاطئة.
• التنوع الثقافي واللغوي.
• التطور التكنولوجي.

التنوع الثقافي واهميته للأخصائي الاجتماعي

• فهم فوائد التنوع، واحترام الثقافات.
• الانفتاح على الثقافات الأخرى.
• فهم التغيرات الثقافية، ومحاولة فهم تأثيرها على الناس.

إيجابيات وسلبيات التنوع الثقافي

• إيجابيات: التعرف على الثقافات، الابتكار، الإنتاجية، المواهب.
• سلبيات: ضعف وحدة المجتمع، عدم الاستقرار الاجتماعي، الصراع الثقافي، الانغلاق، الصراع.

شروط بناء سلام في مجتمع متنوع

• الاحترام المتبادل.
• الحريات والمساواة.

مفاهيم ترتبط بالتنوع الثقافي في ممارسات الخدمة الاجتماعية

• الكفاءة الثقافية: الوعي بالتنوع، والاحترام، والفعالية.
• الكفاءة اللغوية: إتقان اللغات للتواصل بفعالية.
• الممارسة الثقافية المختصة: الوعي بالثقافة الشخصية، والقدرة على التأقلم.
• إدراك الذات أو الوعي الذاتي: فهم الثقافة الشخصية والتأثيرات الثقافية.

طرق تطوير الوعي الذاتي

• التفاعل مع أفراد من ثقافات مختلفة.
• المشاركة في الأحداث الثقافية.
• القراءة عن الثقافات المختلفة.
• مشاهدة البرامج والمسلسلات.
• زيارة الأماكن والمطاعم ذات الثقافات المختلفة.
• مراقبة حوارات الآخرين.
• العمل مع مجموعات متنوعة.

نظريات تساعد على فهم التنوع

• المنظور البيئي: اعتبار العميل ضمن بيئته المحيطة.
• منظور القوة: التركيز على نقاط القوة لدى العميل.

أنواع التمييز

• العنصرية.
• التفرقة العمرية.
• التحيز ضد المرأة.
• الطبقية.
• التمييز ضد المعاقين.

دور الأخصائي الاجتماعي في مواجهة التمييز

• الندوات والفعاليات.
• عدم تأييد التمييز.
• العمل على مستوى الوقاية.
• تمكين الفئات المستهدفة.
• تغيير القوانين والسياسات.

مهارات الأخصائيين الاجتماعيين في مجتمع متنوع

• الوعي بالفروقات الثقافية.
• الوعي الذاتي.
• معرفة ثقافة العميل.
• تكييف المهارات.

الخدمة الاجتماعية في مجال رعاية الشباب

• تعريف الشباب بيولوجياً وسوسيولوجياً.
• خصائص مرحلة الشباب.
• فلسفة رعاية الشباب (الإيمان بالقيمة الفردية، الحرية، المسئولية الاجتماعية).

أهمية الجماعة في حياة الإنسان

• أهمية العلاقات الاجتماعية والترابط والحب.
• أهمية الأسلوب الديمقراطي.
• أهمية التعاون.

مشكلات الشباب (أمثلة)

• السلبية (الانعزال، عدم الاهتمام، التهرب، الخوف).
• اضطرابات نفسية، سوء التكيف النفسي .
• أمراض الجسم، النقص الجسماني، والعجز.
• مشاكل عقلية.
• مشاكل اجتماعية (علاقات، دراسة).
• مشاكل اقتصادية، و مشاكل شغل وقت فراغ.

أسباب السلبية لدى الشباب

• اضطرابات نفسية.
• أمراض الجسم.
• عوامل فكرية (التأخر العقلي، شعور بالفشل).
• عوامل روحية (ضعف الإيمان، الأخلاق).
• ممارسات المؤسسات التربوية.
• عوامل اجتماعية واقتصادية وسياسية.
• ضعف الوازع الديني.

دور الخدمة الاجتماعية في مجال رعاية الشباب

• دور الممكن.
• دور التربوي.
• دور مقدم التسهيلات.
• دور الوسيط.
• دور المدافع.
• دور المنظم.
• دور مانح القوة.
• دور المطالب.

هذا الاختبار يستعرض مفهوم التخطيط الاجتماعي وأهميته في تحسين الأوضاع الاجتماعية. يتناول أيضًا خصائصه وكيفية استخدامه لتحقيق الأهداف المرسومة بكفاءة. استعد لاختبار معلوماتك في هذا المجال الحيوي.