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Questions and Answers
Quel niveau du système écologique correspond à la vie quotidienne et aux interactions familiales et amicales ?
Quel niveau du système écologique correspond à la vie quotidienne et aux interactions familiales et amicales ?
Le macrosystème inclut des caractéristiques individuelles comme l'âge et le sexe.
Le macrosystème inclut des caractéristiques individuelles comme l'âge et le sexe.
False
Qu'est-ce que l'exosystème ?
Qu'est-ce que l'exosystème ?
L'exosystème correspond aux systèmes sociaux, y compris le lieu d'habitation, les médias et les services médico-sociaux.
Le ______ correspond à des liens et influences entre les microsystèmes.
Le ______ correspond à des liens et influences entre les microsystèmes.
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Associez chaque système écologique à sa description :
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Quel est le déficit de la définition de la qualité de vie selon l'OMS?
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La qualité de vie repose uniquement sur des mesures quantitatives.
La qualité de vie repose uniquement sur des mesures quantitatives.
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Quelles sont les quatre dimensions de la qualité de vie évaluées?
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La qualité de vie est perçue par un individu dans le contexte de sa culture et de son système de ______.
La qualité de vie est perçue par un individu dans le contexte de sa culture et de son système de ______.
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Associez chaque aspect de la qualité de vie avec sa description appropriée :
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Quels éléments sont pris en compte dans la définition de la qualité de vie?
Quels éléments sont pris en compte dans la définition de la qualité de vie?
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La qualité de vie ne dépend pas des besoins physiologiques de l'individu.
La qualité de vie ne dépend pas des besoins physiologiques de l'individu.
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La qualité de vie est un processus dynamique d'auto-______ subjective.
La qualité de vie est un processus dynamique d'auto-______ subjective.
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Quel concept définit le contexte de vie de l'enfant et ses évolutions individuelles ?
Quel concept définit le contexte de vie de l'enfant et ses évolutions individuelles ?
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La qualité de vie est considérée comme un trait de personnalité dans la psychologie développementale.
La qualité de vie est considérée comme un trait de personnalité dans la psychologie développementale.
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Qui a développé le modèle écosystémique en 1979 ?
Qui a développé le modèle écosystémique en 1979 ?
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Le modèle écosystémique comprend plusieurs niveaux tels que le macrosystème, l'exosystème, le microsystème, le mésosystème et l'_______.
Le modèle écosystémique comprend plusieurs niveaux tels que le macrosystème, l'exosystème, le microsystème, le mésosystème et l'_______.
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Associez chaque sous-système à sa description :
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Quel élément ne fait pas partie des trois sous-systèmes de la niche développementale ?
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Les processus proximaux sont des interactions constantes dans l'environnement immédiat.
Les processus proximaux sont des interactions constantes dans l'environnement immédiat.
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Comment la psychologie positive définit-elle la qualité de vie ?
Comment la psychologie positive définit-elle la qualité de vie ?
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Study Notes
Modèle écologique du développement
- Ontosystème: caractéristiques individuelles telles que l'âge, le sexe et le tempérament.
- Microsystème: interactions quotidiennes incluant la famille, l'école, les loisirs et les amis.
- Mésosystème: relations et influences entre les microsystèmes, pouvant impliquer cohésion ou conflits.
- Exosystème: systèmes sociaux environnants, tels que le lieu de résidence, les médias et les services médico-sociaux.
- Macrosystème: contexte sociétal incluant les attitudes, croyances, idéaux et pratiques éducatives.
- Chronosystème: continuum des changements au fil du temps, incluant le développement de l'enfant et l'évolution des croyances.
Ancrage théorique en psychologie du développement
- Psychologie positive: propose que le bien-être est lié à des capacités individuelles et favorise le développement personnel.
- Psychologie développementale: perçoit la qualité de vie comme évolutive, recommandant d'adapter l'environnement de l'enfant.
- Niche développementale: contexte de vie de l'enfant, incluant l'environnement physique, les croyances parentales, et les pratiques culturelles de soin.
- La qualité de vie est intégrée à la niche développementale par rapport aux attentes et à la perception subjective de l'enfant.
- L'objectif est d'améliorer les pratiques éducatives et les soins pour favoriser le développement.
Modèle écosystémique par Bronfenbrenner
- Développé en 1979, postule que chaque individu interagit au sein de différents cercles d'influence.
- Le développement résulte de processus complexés entre l'organisme humain et son environnement, appelés processus proximaux.
- La вариabilité de ces processus dépend des caractéristiques personnelles et du contexte environnemental.
Diagramme des niveaux imbriqués
- Macrosystème, Exosystème, Microsystème, Mésosystème, Ontosystème: représentent des niveaux d'influence sur le développement.
Qualité de vie
- Définie par l'OMS comme "un état complet de bien-être physique, mental et social", au-delà de l'absence de maladie.
- L'étude de la qualité de vie prend de l'importance avec l'allongement de la vie et les complications de santé.
- La qualité de vie est perceptuelle, évaluée par des dimensions telles que l'état physique et psychologique, les relations sociales.
- Débat sur la subjectivité de la qualité de vie: entre perspective hédoniste et besoins fondamentaux selon Hunt.
- La qualité de vie englobe la santé physique, le bien-être, les relations sociales, et est un processus dynamique d'évaluation subjective.
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Description
Ce quiz explore les différents niveaux des systèmes écologiques selon Bronfenbrenner. Vous découvrirez comment l'ontosystème, le micro-système, le méso-système, l'exosystème et le macrosystème interagissent pour influencer la vie d'un individu. Testez vos connaissances sur ces concepts clés en psychologie du développement.
