Sviluppo della Permanenza dell'Oggetto

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Questions and Answers

In quale fase dello sviluppo della permanenza dell'oggetto il bambino deve trovare l'oggetto sotto uno o più schermi?

Occultamenti e spostamenti visibili dell'oggetto (correct)

Cercare l'oggetto in seguito ad occultamenti e spostamenti invisibili

Ricerca attiva

Schema precostituito del guardare e seguire l'oggetto

Quale è il compito di passaggio da spostamenti visibili ad invisibili?

Cercare l'oggetto in seguito ad occultamenti e spostamenti visibili

La violazione dell'aspettativa

Rimuovere ciascuno schermo sovrapposto e recuperare l'oggetto

La ricerca sotto tre schemi sovrapposti (correct)

Quale è il comportamento critico per superare il livello di occultamenti visibili?

La ricerca attiva

La violazione dell'aspettativa

Rimuovere ciascuno schermo sovrapposto e recuperare l'oggetto (correct)

Cercare l'oggetto in seguito ad occultamenti e spostamenti visibili

Quale delle seguenti scale non fa parte della Scala del Linguaggio?

Coordinazione occhio-mano Signup and view all the answers

In che età il bambino possiede una rappresentazione mentale stabile dell'oggetto?

Tra i 18 e i 24 mesi Signup and view all the answers

Quale concetto è alla base dell'approccio psicometrico delle scale Griffiths?

Sviluppo visto come accrescimento Signup and view all the answers

Che cosa rappresenta il comportamento critico per superare il livello di occultamenti invisibili?

La ricerca attiva dell'oggetto Signup and view all the answers

Quale è il risultato del comportamento critico per superare il livello di occultamenti visibili?

Il bambino passa al livello successivo di occultamenti invisibili Signup and view all the answers

Quale è l'età massima per cui è possibile utilizzare la forma estesa delle scale Griffiths?

8 anni Signup and view all the answers

Quale tipo di item non è presente nel test delle scale Griffiths?

Test di intelligenza generale Signup and view all the answers

Che cosa rappresenta la ricerca attiva dell'oggetto?

La ricerca dell'oggetto in modo attivo negli altri due schermi Signup and view all the answers

Quale delle seguenti aree di competenza non è valutata dalle scale Griffiths?

Ragionamento astratto Signup and view all the answers

Chi influenza i risultati delle prove?

La cultura di appartenenza Signup and view all the answers

Quale è il risultato della violazione dell'aspettativa rispetto allo schermo dove pensava di trovare l'oggetto?

Il bambino inizia a cercare in modo attivo negli altri due schermi Signup and view all the answers

Cosa rappresenta il QI Totale?

Un indicatore sintetico delle capacità generali del bambino Signup and view all the answers

Cosa rappresenta il Composito generale adattivo?

Una misura globale dello sviluppo adattivo del bambino Signup and view all the answers

Quale tipo di valutazione è possibile ottenere mediante le scale psicomotore?

Valutazione quantitativa Signup and view all the answers

Quale disturbo potrebbe essere diagnosticato attraverso le prove?

Tutti i precedenti Signup and view all the answers

Quale è l'età minima per cui è possibile utilizzare le scale Griffiths?

0 mesi Signup and view all the answers

Quale tipo di abilità viene valutata dall'Indice di Comprensione Verbale?

Abilità di ragionamento verbale Signup and view all the answers

Quale è il range di età per cui è stata concepita la WISC-IV?

Dalla scuola primaria alla scuola secondaria di I e II grado (17 anni) Signup and view all the answers

Quanto è la media del QI Totale?

100 Signup and view all the answers

Cosa vengono valutate dalle prove?

Diverse capacità, come le abilità di ragionamento verbale, visuo-spaziale, memoria di lavoro e velocità esecutiva Signup and view all the answers

Cosa è possibile ricavare dai punteggi delle prove?

Indici quantitativi su alcuni domini specifici Signup and view all the answers

Quali bambini possono beneficiare dell'utilizzo delle scale Leiter?

Bambini con compromissione del linguaggio a vari livelli Signup and view all the answers

Qual è il vantaggio dell'utilizzo delle scale Leiter rispetto alle scale tradizionali?

Valutano le competenze a prescindere dalle abilità linguistiche Signup and view all the answers

Cosa prevede la scala Leiter?

Una discreta competenza manipolativa Signup and view all the answers

Quale è il risultato finale della scala Leiter?

Un Quoziente Intellettivo Globale Signup and view all the answers

Cos'è la Lingua dei Segni Italiana?

Un sistema di comunicazione utilizzato dai bambini sordi Signup and view all the answers

Cosa sono le matrici di Raven?

Un test per la misurazione dell'intelligenza non verbale Signup and view all the answers

Come funzionano le matrici di Raven?

Richiedono di completare una serie di figure con quella mancante Signup and view all the answers

Cosa richiede la scala Leiter?

L'abilità di comprendere il compito in maniera implicita Signup and view all the answers

Cosa hanno osservato Meltzoff e Moore negli esperimenti con neonati?

La capacità dei neonati di imitare le espressioni facciali degli adulti Signup and view all the answers

Come vengono collocati i neonati durante l'esperimento?

In un seggiolone verticale Signup and view all the answers

Cosa vengono fatte dalle espressioni facciali dell'adulto durante l'esperimento?

Espressioni diverse come apertura e chiusura della bocca, protusione della lingua, protusione delle labbra Signup and view all the answers

Che cosa dimostra la capacità del neonato di ripetere le espressioni facciali dell'adulto?

La capacità del neonato di integrare le informazioni visive con quelle propriocettive Signup and view all the answers

Che cos'è la percezione intermodale?

La capacità di riconoscere che diverse informazioni, visive, di movimento, uditive, possono essere legate ad un'unica fonte e quindi possono essere riprodotte nello stesso momento Signup and view all the answers

Chi ha preso in esame lo sviluppo della percezione della distanza e della profondità?

Bower Signup and view all the answers

Quale età hanno i neonati dell'esperimento di Meltzoff e Moore?

36 ore Signup and view all the answers

Cosa è importante per permettere al bambino di muoversi nello spazio e per consentirgli di percepire la distanza tra sé e gli oggetti che desidera raggiungere?

La percezione della distanza e della profondità Signup and view all the answers

Cosa stabilisce la capacità del neonato di ripetere le espressioni facciali dell'adulto?

La capacità di integrazione delle informazioni visive e propriocettive Signup and view all the answers

Chi ha esaminato lo sviluppo della percezione della distanza e della profondità?

Bower Signup and view all the answers

Come vengono collocati i neonati durante l'esperimento di Meltzoff e Moore?

In un seggiolone Signup and view all the answers

Cosa rappresenta la capacità del neonato di ripetere le espressioni facciali dell'adulto?

La capacità di imitazione Signup and view all the answers

Che cosa dimostrano le capacità imitative del neonato osservate da Meltzoff e Moore?

La capacità di memorizzare gli stimoli Signup and view all the answers

Chi ha condotto l'esperimento con i neonati?

Meltzoff e Moore Signup and view all the answers

Che cosa è importante per permettere al bambino di muoversi nello spazio?

La percezione della distanza Signup and view all the answers

Quale età avevano i neonati durante l'esperimento di Meltzoff e Moore?

36 ore Signup and view all the answers

Quale è l'età in cui i bambini iniziano a utilizzare strategie di ripetizione silenziosa ed efficace?

9-10 anni Signup and view all the answers

In quale regola il bambino tiene conto di una sola dimensione?

Regola 1 Signup and view all the answers

Quale è la strategia utilizzata dai bambini per ricordare qualcosa?

Ripetizione Signup and view all the answers

Chi ha condotto una ricerca sulla soluzione di problemi, utilizzando il «compito della bilancia»?

Robert Siegler Signup and view all the answers

Quale è la regola in cui il bambino cerca di considerare contemporaneamente sia la distanza che il peso?

Regola 3 Signup and view all the answers

In quale età i bambini inizi a utilizzare strategie di memoria?

2-3 anni Signup and view all the answers

Qual è il risultato della regola 4 nel «compito della bilancia»?

Il bambino riesce a cogliere la regola esatta Signup and view all the answers

Quale è l'età in cui i bambini iniziano a utilizzare strategie di memoria in modo flessibile?

9-10 anni Signup and view all the answers

In quali compiti il bambino deve trovare l'oggetto nascosto in modo visibile?

Spostamenti visibili dell'oggetto Signup and view all the answers

Quale è il compito che rappresenta la transizione dai compiti di spostamenti visibili a quelli di occultamenti invisibili?

Ricerca sotto tre schermi sovrapposti Signup and view all the answers

Qual è la funzione del Composito generale adattivo (GAC)?

Rappresentare una misura globale dello sviluppo adattivo del bambino Signup and view all the answers

Quale è la caratteristica principale delle scale Griffiths?

Sono test di sviluppo standardizzati Signup and view all the answers

Cosa rappresenta il comportamento critico per superare il livello di occultamenti visibili?

Rimuovere ciascuno schermo sovrapposto e recuperare l'oggetto Signup and view all the answers

In che modo il bambino ricerca l'oggetto quando non lo trova sotto lo schermo dove lo ha sempre trovato?

Cerca in modo attivo negli altri due schermi Signup and view all the answers

Quale area di competenza è valutata dalle scale Griffiths?

Linguaggio, coordinazione occhio-mano, performance e ragionamento pratico Signup and view all the answers

Quale è la caratteristica degli item delle scale Griffiths?

Sono composti da situazioni stimolo di problem solving di complessità crescente Signup and view all the answers

Che cosa dimostra la ricerca attiva dell'oggetto?

La presenza di una rappresentazione mentale stabile dell'oggetto Signup and view all the answers

A quale età il bambino possiede una rappresentazione mentale stabile dell'oggetto?

Tra i 18 e i 24 mesi Signup and view all the answers

Quale è la funzione delle scale psicomotore?

Permettono una valutazione quantitativa e di delineare un profilo neuropsicologico di sviluppo Signup and view all the answers

Quale è il compito che rappresenta la cosiddetta 'Ricerca attiva'?

Cercare l'oggetto in modo attivo negli altri due schermi Signup and view all the answers

Quale è la caratteristica principale della Scala del Linguaggio?

È composta da due sottoscale: Comunicazione recettiva e Comunicazione espressiva Signup and view all the answers

Quale è la funzione dei genitori nel test delle scale Griffiths?

Forniscono informazioni sul comportamento del bambino Signup and view all the answers

Che cosa permette al bambino di operare una ricerca attiva dell'oggetto?

La presenza di una rappresentazione mentale stabile dell'oggetto Signup and view all the answers

Quale è l'età massima per cui è possibile utilizzare la forma estesa delle scale Griffiths?

8 anni Signup and view all the answers

Cosa rappresenta l'approccio dell'elaborazione dell'informazione?

Un approccio allo studio del pensiero e della memoria Signup and view all the answers

Come funziona la mente umana secondo l'approccio dell'elaborazione dell'informazione?

Come un computer che elabora e manipola le informazioni Signup and view all the answers

Quale è il risultato dell'analisi del compito nell'approccio dell'elaborazione dell'informazione?

Identificare le operazioni che il soggetto deve compiere per eseguire un compito Signup and view all the answers

Quale è la caratteristica principale delle operazioni di elaborazione dell'informazione?

Sono eseguite in modo seriale Signup and view all the answers

Cosa rappresenta la prestazione in un compito cognitivo?

L'esecuzione di un certo numero di operazioni Signup and view all the answers

Cosa rappresenta la limitazione nel processo di elaborazione dell'informazione?

La limitazione nel numero di unità di informazione a cui il soggetto può prestare attenzione Signup and view all the answers

Che cosa permette di costruire modelli precisi di una prestazione?

L'analisi delle operazioni eseguite dal soggetto Signup and view all the answers

Cosa rappresenta il rapporto tra la mente umana e il computer nell'approccio dell'elaborazione dell'informazione?

La mente umana è simile a un computer Signup and view all the answers

Study Notes

Sviluppo della Permanenza dell' Oggetto

Lo sviluppo della permanenza dell'oggetto comincia con lo schema precostituito del "guardare e seguire l'oggetto"
Successivamente, i bambini devono trovare l'oggetto sotto uno o più schermi quando l'oggetto viene nascosto in modo visibile
Il compito di "ricerca sotto tre schemi sovrapposti" rappresenta un passaggio importante nello sviluppo della permanenza dell'oggetto
Il comportamento criteriale per superare questo livello è rappresentato dal rimuovere ciascuno schermo sovrapposto e recuperare l'oggetto

Scala del Linguaggio (Lang)

La scala del Linguaggio (Lang) è composta da due sottoscale: Comunicazione recettiva (RC) e Comunicazione espressiva (EC)
I punteggi per tutte le aree di abilità si combinano per formare una serie di compositi, compreso il Composito generale adattivo (GAC)

Scala Griffiths III

Le scale Griffiths III sono test di sviluppo standardizzati per bambini da 0 a 24 mesi
Il test è costituito da diverse scale, ognuna delle quali indaga una specifica area di competenza (sviluppo motorio, autonomia personale e sociale, linguaggio, coordinazione occhio-mano, performance)
Gli item sono composti da situazioni stimolo di problem solving di complessità crescente, altri sono di tipo osservativo e rilevano la presenza o l'assenza di particolari competenze nel repertorio comportamentale spontaneo del bambino
Le scale permettono di calcolare un QI totale di deviazione (QIT) e altri indici quantitativi su alcuni domini specifici

Scala Leiter

Le scale Leiter sono uno strumento con buone caratteristiche psicometriche rispetto ad attendibilità e validità
E' caratterizzato da compiti con gradi di difficoltà diverse, minori per le fascie di età più basse e maggiori con l'incremento dell'età
Si ricava un Quoziente Intellettivo Globale, che permette di determinare un livello cognitivo nella norma o la presenza di una disabilità intellettiva più o meno grave

Matrici di Raven

Le matrici di Raven sono un test utilizzato per la misurazione dell'intelligenza non verbale
In ogni scheda viene richiesto di completare una serie di figure con quella mancante

Percezione Intermodale

La capacità di ripetere e riprodurre in modo contingente sul proprio viso le espressioni peculiari esibite dall'adulto, dimostra che il neonato è in grado di integrare le informazioni visive con quelle propriocettive provenienti dalla stessa fonte
Tale competenza di integrazione sensoriale viene definita percezione intermodale

Sviluppo della Permanenza dell'Oggetto

Lo sviluppo della permanenza dell'oggetto inizia con lo schema precostituito del "guardare e seguire l'oggetto"
Successivamente, il bambino deve trovare l'oggetto sotto uno o più schermi quando l'oggetto viene nascosto in modo visibile
Il compito seguente è "il cercare l'oggetto in seguito ad occultamenti e spostamenti invisibili"
Il comportamento criteriale per superare questo livello è rappresentato dal rimuovere ciascuno schermo sovrapposto e recuperare l'oggetto

La Scala del Linguaggio (Lang)

La scala del Linguaggio (Lang) è composta da due sottoscale: Comunicazione recettiva (RC) e Comunicazione espressiva (EC)
I punteggi per tutte le aree di abilità si combinano per formare una serie di compositi, compreso il Composito generale adattivo (GAC)

Le Scale Griffiths III

Le scale Griffiths sono test di sviluppo standardizzati che valutano lo sviluppo infantile da 0 a 24 mesi e fino a 8 anni
Il test è costituito da diverse scale che indagano ogni specifica area di competenza (sviluppo motorio, autonomia personale e sociale, linguaggio, coordinazione occhio-mano, performance e ragionamento pratico)

Ricerca Sulla Percezione Intermodale

Meltzoff e Moore hanno dimostrato che i neonati sono in grado di imitare le espressioni facciali degli adulti
Ciò dimostra la capacità del neonato di integrare le informazioni visive con quelle propriocettive provenienti dalla stessa fonte (il viso dell'adulto)

L'Approccio dell'Elaborazione dell'Informazione (Hip)

L'approccio dell'elaborazione dell'informazione è un modo di studiare il pensiero e la memoria attraverso l'analisi delle operazioni Cognitive
La mente umana è vista come un computer che elabora e manipola informazioni in vario modo
Le operazioni di codifica, confronto e recupero dell'informazione dalla memoria richiedono tempo e vengono eseguite in modo seriale

Sviluppo Cognitivo e Memorizzazione

I bambini utilizzano strategie di ripetizione e altre tecniche per ricordare le informazioni
La ripetizione silenziosa ed efficace diventa una prassi consolidata nei compiti di memoria solo verso i 9-10 anni

Risolvere Problemi

È stata identificata una progressione con l'età nell'utilizzo di regole sempre più efficaci per risolvere problemi
Ad esempio, la ricerca di Robert Siegler sul "compito della bilancia" ha evidenziato quattro regole che i bambini utilizzano per prevedere quale dei due bracci della bilancia si abbasserà.

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Description

Il quiz verifica la comprensione dello sviluppo della permanenza dell'oggetto nel bambino, seguendo la scala di Jean Piaget. Valuta la capacità del bambino di comprendere la permanenza dell'oggetto attraverso diverse fasi.