Sviluppo del Sé e Emozioni nella Prima Fanciullezza

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Questions and Answers

Qual è la caratteristica principale del concetto di sé dei bambini dai 3 ai 6 anni?

Includere solo il proprio aspetto fisico

Essere basato su dati concreti e descrizioni realistiche

Comprendere attività, preferenze e capacità (correct)

Essere influenzato esclusivamente dalle opinioni degli altri

Quale teoria descrive le persone come aventi tratti permanenti e poco modificabili?

Teoria incrementale

Teoria del cambiamento sociale

Teoria dell'entità (correct)

Teoria della mente

A che età i bambini iniziano a distinguere tra emozioni collegate a credenze e desideri?

2 anni

5 anni

4 anni (correct)

3 anni

Qual è l'approccio che i prescolari usano per valutare le proprie capacità?

Confronto con esperienze passate Signup and view all the answers

Cosa si intende per ottimismo protettivo nei bambini?

La tendenza a ritenere che gli errori siano meno rilevanti Signup and view all the answers

A quale età i bambini mostrano una crescente capacità di conciliare indici emozionali contrastanti?

Età scolare Signup and view all the answers

Qual è una caratteristica del modo in cui i bambini di 5-6 anni inferiscono le emozioni altrui?

Usano principalmente le espressioni facciali Signup and view all the answers

Qual è la differenza principale tra le teorie incrementali e quelle dell'entità?

Le teorie incrementali vedono le persone come modificabili Signup and view all the answers

Qual è la capacità che emerge tra i 18 e i 30 mesi nei bambini?

Resistenza alle tentazioni Signup and view all the answers

Quali sono i processi attraverso i quali si può raggiungere l'autocontrollo?

Strategie cognitive e regolazione delle emozioni Signup and view all the answers

Quale delle seguenti affermazioni descrive meglio il concetto di moralità eteronoma secondo Piaget?

Deriva dalla valutazione delle conseguenze delle azioni Signup and view all the answers

Qual è uno degli obiettivi principali dei genitori secondo l'approccio molare?

Favorire un comportamento morale autonomo Signup and view all the answers

Quale affermazione descrive meglio la distinzione tra norme morali e convenzionali a 3 anni?

Le norme morali non dipendono dall'autorità Signup and view all the answers

Secondo la prospettiva psicoanalitica, quali sono gli elementi costitutivi del super-io?

Interiorizzazione delle regole dai genitori Signup and view all the answers

Qual è una delle tecniche disciplinari considerate negative secondo le pratiche educative?

Ritiro dell'affetto Signup and view all the answers

Quale di queste fasi rappresenta un cambiamento nel pensiero morale secondo Piaget?

Sviluppo dell'autonomia morale Signup and view all the answers

Quale affermazione è vera riguardo alla disobbedienza in età prescolare?

Può essere un punto di partenza per negoziazioni più complesse Signup and view all the answers

Quando i bambini iniziano a dimostrare un senso di colpa secondo le teorie di Hoffman?

A 2-3 anni Signup and view all the answers

Qual è un esempio di strategia fredda per migliorare l'autocontrollo?

Rivalutare gli obiettivi Signup and view all the answers

Qual è uno degli effetti della punizione secondo la prospettiva comportamentista?

Riduzione dell'auto-efficacia del bambino Signup and view all the answers

Qual è un risultato atteso dalla pratica educativa coerente?

Chiarezza nelle regole da rispettare Signup and view all the answers

Quale delle seguenti affermazioni descrive meglio gli effetti dell'aggressività appresa nei bambini provenienti da famiglie disfunzionali?

I bambini imparano che la ribellione e l'aggressività possono avere esiti positivi. Signup and view all the answers

Quali stili educativi sono identificabili secondo Baldwin e colleghi?

Autorevole, autoritario e indulgente Signup and view all the answers

Quale fattore non incide sul ruolo genitoriale secondo il contenuto fornito?

Stabilità economica della famiglia Signup and view all the answers

Quale tipo di maltrattamento familiare è definito come la limitazione dei movimenti o la denigrazione del bambino?

Abuso affettivo Signup and view all the answers

Quale approccio educativo è consigliato come positivo nel parenting?

Comunicazione chiara e aperta Signup and view all the answers

Cosa implica la 'sindrome di alienazione parentale' secondo il contenuto?

Manipolazione del figlio contro un genitore Signup and view all the answers

Quale affermazione descrive correttamente l'approccio che tiene conto delle pratiche genitoriali?

Include la compatibilità tra genitori e figli Signup and view all the answers

Qual è una delle componenti del controllo educativo secondo Baumrind?

Richiesta di maturità Signup and view all the answers

Quale non è considerato un esito positivo della socializzazione del bambino?

Comportamenti antisociali Signup and view all the answers

Quale delle seguenti condizioni può aggravare gli effetti negativi del divorzio su un bambino?

Mancanza di trasparenza Signup and view all the answers

Cos'è l'incuria nel contesto del maltrattamento familiare?

Negligenza nell'assistere alle necessità fisiche del bambino Signup and view all the answers

Quale è l'effetto del maltrattamento infantile sul sistema immunitario?

Predispone a malattie fisiche Signup and view all the answers

Quale delle seguenti opzioni non riguarda il sistema endocrino in relazione allo stress?

Regolazione dell'umore mediante serotonina Signup and view all the answers

Qual è un effetto a lungo termine dei traumi infantili?

Influssi sulla salute mentale Signup and view all the answers

Qual è la principale differenza tra vergogna e senso di colpa?

Il senso di colpa è associato a un desiderio positivo di riparare, mentre la vergogna è legata a un desiderio di scomparire. Signup and view all the answers

A che età i bambini iniziano a comprendere le espressioni delle emozioni fondamentali?

2 anni Signup and view all the answers

Qual è un meccanismo di disimpegno morale?

Giustificare l'azione attenuando la propria responsabilità. Signup and view all the answers

Cosa implica il passaggio da obbedienza situazionale a obbedienza convinta?

La conformità alle regole per paura della punizione. Signup and view all the answers

Quale tra le seguenti affermazioni sullo sviluppo del dispiacere empatico è corretta?

Il dispiacere empatico può portare a un'azione riparativa. Signup and view all the answers

Qual è una strategia di regolazione delle emozioni osservata nei bambini di 3-4 anni?

Chiedere aiuto esplicitamente. Signup and view all the answers

Quale affermazione descrive meglio il concetto di giustificazione nei meccanismi di disimpegno morale?

Si riduce la propria responsabilità per i danni causati agli altri. Signup and view all the answers

A quale età i bambini iniziano a comprendere che le espressioni non sempre corrispondono a ciò che si prova?

3-4 anni Signup and view all the answers

Qual è l'effetto dell'empatia sul comportamento morale?

Promuove azioni positive per alleviare la sofferenza altrui. Signup and view all the answers

Qual è un precursore del senso di giustizia nei bambini?

Una preferenza per la distribuzione egualitaria di vantaggi. Signup and view all the answers

Secondo Locke, quali principi governano la moralità?

La moralità è insegnata e dipende dall'utilità sociale. Signup and view all the answers

Quale affermazione riguarda meglio l'obbedienza nei bambini piccoli?

Durante i 18 mesi, cominciano a osservare le regole senza comprenderle. Signup and view all the answers

Qual è una caratteristica del periodo riflessivo nello sviluppo delle emozioni?

Comprendere la regolazione delle emozioni con i processi mentali. Signup and view all the answers

In che modo il temperamento difficile può influenzare la vergogna?

Induce una vergogna eccessiva e disturbi psicologici. Signup and view all the answers

Study Notes

Sviluppo del Sé, Emozioni e Moralità (Prima Fanciullezza)

Età Prescolare (3-6 anni): Ottimismo protettivo. Gli errori e le cadute sono percepiti come meno rilevanti. Il concetto di sé comprende aspetto, attività, preferenze e capacità, basati sulla memoria autobiografica e la continuità nel tempo.
Descrizioni di Sé: Concrete, basate su aspetti visibili ad altri. Caratteristiche positive enfatizzate e poco realistiche; caratteristiche negative raramente menzionate. Visione irrealistica di sé, anche a causa dell'incapacità di differenziare desideri e realtà (Freud, Piaget). L'ottimismo protettivo (psicologi evoluzionisti) permette ai bambini di registrare i progressi.
Confronto Sociale: Implicito più tardi (dopo i 6 anni circa). Il supporto di persone significative è importante.
Teoria del Sé e Teoria della Mente: Il concetto di sé può essere visto come una teoria specifica all'interno della teoria della mente.
Due Orientamenti (Dweck): Teoria dell'entità (qualità innate e immutabili); Teoria incrementale (potenzialità influenzabili dall'ambiente e dall'impegno). Bambini piccoli non distinguono intelligenza e sforzo; sono pro-entità o pro-incrementali.
Conoscenza Emotiva:
- 3 anni: Conoscere nomi, cause, espressioni e comportamenti correlati alle emozioni fondamentali.
- 4 anni: Collegare le emozioni a credenze e desideri.
- 5-6 anni: Inferire emozioni altrui dalle espressioni facciali. Difficoltà a conciliare indici contrastanti.
- Età Scolare: Capacità crescente di conciliare indici contrastanti.
Test di Comprensione delle Emozioni (TEC): Tre periodi: Esterno (5 anni), Mentale (7 anni), Riflessivo (9-11 anni).
Regole di Esibizione:
- 2 anni: Esagerare l'espressione emotiva per scopi personali.
- 3-4 anni: Simulare emozioni positive per inganno.
- 6 anni: Comprendere motivi per cui emozioni possono essere simulate o dissimulati (es. regalo deludente).
Regolazione Emotiva: Strategie pratiche (3-4 anni): restrizione degli input, richiesta di aiuto, minimizzazione dell'evento. Dai 5-6 anni: capacità di spiegare come far passare un’emozione spiacevole con attività piacevoli.
Gioco Simbolico: Compensazione, liquidazione, anticipazione.
Sviluppo del Dispiacere Empatico: Parallelo al senso di sé, secondo Hoffman.
Vergogna e Senso di Colpa:
- Vergogna: Valutazione negativa globale di sé, senso di fallimento, desiderio di scomparire. Causata da temperamento difficile o pratiche educative fredde, o troppo controllanti, o umilianti. Collegamento a disturbi psicologici.
- Senso di Colpa: Valutazione negativa di azioni specifiche, attenzione al comportamento, desiderio di riparazione. Deriva dall'empatia. Predisposizionale (situazioni appropriate) e cronico (sempre in colpa). Relazione con empatia e vergogna.
Emozioni e Moralità: Emozioni fondamentali per lo sviluppo morale. Comprendere gli effetti e le emozioni delle proprie azioni aiuta a comprendere le regole sociali. Empatia verso agire positivamente.
Punti di Vista sulla Moralità:
- Locke (comportamentismo): No principi innati. Moralità appresa per utilità.
- Kant: Moralità innata, principi universali di giustizia.
- Hume, Smith, Rousseau: Emozioni come fondamenti della moralità (Hoffman).
Differenze Individuali: Empatia e senso di colpa variano in base a fattori biologici (lesioni cerebrali), contesto familiare e caratteristiche psicologiche. Disimpegno morale (scuse, giustificazioni).
Comportamento Morale e Obbedienza: Obbedienza situazionale (minacce) e obbedienza convinta (regole per giusti motivi). Necessità del controllo inibitorio.
Comportamento Morale ed Autocontrollo: Capacità di resistere a tentazioni (inibire impulsi). Processesi caldi (emotivi) e freddi (cognitivi). Disobbedienza come fase evolutiva.
Autocontrollo: Capacità di reprimere impulsi in linea con lo sviluppo dei lobi frontali, regolazione emotiva, strategie cognitive.
Giudizio Morale:
- Piaget: Morale eteronoma (fino all'età di circa 8 anni), morale autonoma (dopo). Criterio principale: Intenzione.
- Dunn e Nucci: Ricerche meno eteronoma nei prescolari che si basano su diversi tipi di regole (morali, convenzionali, personali).
- Surian: Nativismo. Capacità innate che si sviluppano grazie all'interazione sociale. Preferenza per cooperazione e condivisione (6 mesi, 18 mesi, 3 anni).
Genesi del Senso di Colpa: Coscienza di sé + dispiacere empatico + attribuzione della causa dell'azione. Necessità dell'intervento disciplinare dell'adulto.
Tecniche Disciplinari: Induzione, asserzione di potere, ritiro dell'amore.
Effetti di Pratiche Educative Diversi, Stili Educativi: Coerenza, autorevolezza, autoritarismo, indulgenza, trascuratezza. Relazioni familiari, funzioni genitoriali (interazioni, istruzioni dirette, opportunità).
Parenting Positivo: Accettazione, guida, protezione, insegnamento, comunicazione. Fattori che influenzano le pratiche genitoriali.
Divorzio: Effetti sulla relazione, sull'età del bambino, qualità della vita precedente, sulle spiegazioni fornite, sul comportamento genitoriale.
Maltrattamento Familiare: Abuso affettivo, incuria. Influenze sullo sviluppo emotivo, cognitivo e relazione. Effetti a breve e a lungo termine.
Storia della Nozione di Trauma: Da Charcot e Janet a Freud a studi recenti.

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Esplora come i bambini in età prescolare sviluppano il concetto di sé e l'ottimismo protettivo. Scopri l'importanza delle descrizioni di sé e il confronto sociale nel periodo della prima fanciullezza. In questo quiz, analizzerai anche le teorie psicologiche fondamentali, inclusi i contributi di Freud e Piaget.