Sustantivos y Accidentes Gramaticales
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Questions and Answers

¿Qué son los sustantivos?

Palabras que designan o identifican seres animados o inanimados.

El sustantivo presenta accidentes gramaticales de __________ y __________.

género, número

¿Cuál es el género del sustantivo 'televisor'?

Masculino

¿Cuál es una característica de los sustantivos?

<p>Pueden crear nuevos sustantivos</p> Signup and view all the answers

¿Qué expresión se usa para subrayar y contar los sustantivos en un texto?

<p>Subraya los sustantivos y cuenta la cantidad.</p> Signup and view all the answers

El término 'peras' es un sustantivo en:

<p>Plural</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes opciones presenta un sustantivo en femenino y plural?

<p>Galletas</p> Signup and view all the answers

¿Qué accidente gramatical expresa la cantidad del sustantivo?

<p>Número</p> Signup and view all the answers

¿Qué es un sustantivo de inventario abierto?

<p>Un sustantivo que permite la creación de nuevos sustantivos.</p> Signup and view all the answers

¿Cómo se llama el accidente gramatical que expresa si un sustantivo es masculino o femenino?

<p>Género</p> Signup and view all the answers

El sustantivo es una palabra invariable.

<p>False</p> Signup and view all the answers

Nombre un sustantivo en masculino y singular.

<p>Javier</p> Signup and view all the answers

Identifique la opción que no presenta un sustantivo:

<p>Cantando</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el femenino del sustantivo 'médico'?

<p>Doctora</p> Signup and view all the answers

¿Qué es un sustantivo?

<p>Es una categoría gramatical que sirve para nombrar a todo tipo de sujeto u objeto.</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es un ejemplo de un sustantivo propio?

<p>Jennifer</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es un ejemplo de un sustantivo común?

<p>Plumaje</p> Signup and view all the answers

¿Qué sustantivos son aquellos que pueden ser percibidos por los sentidos?

<p>Concretos</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de estos no es un sustantivo?

<p>Leyendo</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es un ejemplo de sustantivo colectivo?

<p>Rebaño</p> Signup and view all the answers

¿Qué tipo de sustantivos nombran conceptos inmateriales?

<p>Abstractos</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es un sustantivo abstracto?

<p>Amor</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de estos conjuntos contiene solo sustantivos individuales?

<p>Árbol – mesa – celular</p> Signup and view all the answers

¿Qué es el artículo?

<p>El artículo es la palabra que presenta o acompaña al sustantivo.</p> Signup and view all the answers

Los artículos son palabras invariables.

<p>False</p> Signup and view all the answers

¿Qué función cumple el artículo en una oración?

<p>Modificador directo del sustantivo</p> Signup and view all the answers

Relaciona los artículos definidos con su forma correspondiente:

<p>Masculino singular = el Femenino singular = la Masculino plural = los Femenino plural = las</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de los siguientes es un artículo indefinido?

<p>un</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el artículo correspondiente que se debe usar para evitar la cacofonía?

<p>el</p> Signup and view all the answers

El artículo definido puede estar junto a la preposición 'de'.

<p>True</p> Signup and view all the answers

¿Qué frase presenta un artículo definido femenino plural?

<p>Las blancas palomas volaron al oeste.</p> Signup and view all the answers

¿Cuál oración presenta un uso incorrecto del artículo?

<p>La agua de esa tina está muy fría.</p> Signup and view all the answers

El artículo [(blank)] se usa para designar objetos concretos.

<p>definido</p> Signup and view all the answers

¿Cuántos artículos indefinidos hay en la oración: 'Un día compré un periódico'?

<p>Dos</p> Signup and view all the answers

¿Cómo se subraya la idea principal?

<p>Leyendo atentamente y encontrando la información más importante.</p> Signup and view all the answers

¿La idea principal siempre está al inicio del texto?

<p>No necesariamente, puede estar al medio o al final.</p> Signup and view all the answers

¿Qué es un volcán?

<p>Es una abertura en la corteza de la Tierra producida cuando el magma se abre paso hacia la superficie.</p> Signup and view all the answers

¿Qué significa el término 'peso'?

<p>Se refiere a la atracción que ejerce la Tierra sobre las cosas.</p> Signup and view all the answers

¿Por qué los adultos y niños no eran felices antes?

<p>Porque jugaban y trabajaban solos, sin compartir el tiempo con otros.</p> Signup and view all the answers

Carmen fue al cine con Ramiro. __________.

<p>Ella</p> Signup and view all the answers

María y yo somos hermanas. __________.

<p>Nosotras</p> Signup and view all the answers

Él y tú irán a Venezuela. __________.

<p>Ustedes</p> Signup and view all the answers

Los niños ganaron el concurso. __________.

<p>Ellos</p> Signup and view all the answers

Valeria y tú bailarán un tondero. __________.

<p>Ustedes</p> Signup and view all the answers

Los profesores prepararon un número artístico. __________.

<p>Ellos</p> Signup and view all the answers

Don Elías atiende en su tienda. __________.

<p>Él</p> Signup and view all the answers

Juan, Carlos, Roberto y yo estudiamos francés. __________.

<p>Nosotros</p> Signup and view all the answers

Las niñas compiten con los niños. __________.

<p>Ellas</p> Signup and view all the answers

Alberto baila y canta con entusiasmo. __________.

<p>Él</p> Signup and view all the answers

Subraya los pronombres en la siguiente oración: Yo creo que él y tú irán conmigo al concierto.

<p>Yo, él, tú, conmigo</p> Signup and view all the answers

Subraya los pronombres en la siguiente oración: Jaimito se enfermó, incluso se desmayó. Felizmente volvió en sí.

<p>se, se</p> Signup and view all the answers

Subraya los pronombres en la siguiente oración: Nosotros evaluamos la situación.

<p>Nosotros</p> Signup and view all the answers

Subraya los pronombres en la siguiente oración: Ellos son mis mejores amigos.

<p>Ellos</p> Signup and view all the answers

Subraya los pronombres en la siguiente oración: Ya te he dicho que me llames temprano.

<p>te, me</p> Signup and view all the answers

Subraya los pronombres en la siguiente oración: Ustedes bailan muy bien.

<p>Ustedes</p> Signup and view all the answers

Subraya los pronombres en la siguiente oración: Hoy irán al cine contigo.

<p>contigo</p> Signup and view all the answers

Subraya los pronombres en la siguiente oración: Nosotras ganamos el concurso.

<p>Nosotras</p> Signup and view all the answers

Subraya los pronombres en la siguiente oración: Él llevó consigo las cartas de mamá.

<p>Él, consigo</p> Signup and view all the answers

Subraya los pronombres en la siguiente oración: Siempre ellos estarán junto a ti.

<p>ellos, ti</p> Signup and view all the answers

Relaciona cada nombre de animal con un defecto o virtud que corresponde a cada uno:

<p>Zorro = Astucia Mono = Laboriosidad Hormiga = Buen humor Lobo = Chismosa Gallina = Agresivo</p> Signup and view all the answers

Escribe una fábula utilizando dos de los animales mencionados.

<p>Ejemplo: mono y zorro. Representan: astucia y laboriosidad.</p> Signup and view all the answers

La fábula incluye una ______, que es una enseñanza o lección para la vida.

<p>moraleja</p> Signup and view all the answers

Yo ___ un poema.

<p>declamé</p> Signup and view all the answers

Yo ___ un poema.

<p>he declamado</p> Signup and view all the answers

¿Cuáles son las dos formas verbales?

<p>simple y compuesta</p> Signup and view all the answers

¿Qué verbo se utiliza en la forma compuesta?

<p>haber</p> Signup and view all the answers

Cambia el verbo 'salté' a su forma compuesta.

<p>he saltado</p> Signup and view all the answers

Cambia el verbo 'valoramos' a su forma compuesta.

<p>hemos valorado</p> Signup and view all the answers

Cambia el verbo 'trabajaste' a su forma compuesta.

<p>has trabajado</p> Signup and view all the answers

Cambia el verbo 'bailado' a su forma compuesta.

<p>he bailado</p> Signup and view all the answers

Cambia el verbo 'hablaste' a su forma compuesta.

<p>has hablado</p> Signup and view all the answers

Cambia el verbo 'vimos' a su forma compuesta.

<p>hemos visto</p> Signup and view all the answers

Cambia el verbo 'leído' a su forma compuesta.

<p>he leído</p> Signup and view all the answers

Cambia el verbo 'caminé' a su forma compuesta.

<p>he caminado</p> Signup and view all the answers

Cambia el verbo 'pintaste' a su forma compuesta.

<p>has pintado</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes opciones es un verbo?

<p>correr</p> Signup and view all the answers

Completa la frase: El __________ es la palabra más __________ del predicado de la __________.

<p>verbo, importante, oración</p> Signup and view all the answers

Los accidentes gramaticales que sufre el verbo son: número, ___________, persona y __________.

<p>tiempo, modo</p> Signup and view all the answers

Nombra un accidente gramatical del verbo.

<p>número</p> Signup and view all the answers

¿Qué acción representa la palabra 'correr'?

<p>acción de moverse rápidamente</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes oraciones contiene un verbo en pasado?

<p>La mamá preparó una rica torta.</p> Signup and view all the answers

Los verbos indican solo acciones físicas.

<p>False</p> Signup and view all the answers

¿Cómo se llama el verbo cuando se usa para dar una orden?

<p>imperativo</p> Signup and view all the answers

Completa la oración: La gente se acercó a __________ el accidente.

<p>ver</p> Signup and view all the answers

Study Notes

Definición de Sustantivo

  • Los sustantivos designan seres animados e inanimados.
  • Identifican personas, animales y cosas.

Características del Sustantivo

  • Es una palabra variable, presentando accidentes gramaticales como género y número.
  • Funciona como núcleo del sujeto (N.S.).
  • Es de inventario abierto, permitiendo la creación de nuevos sustantivos.

Accidentes Gramaticales

Número

  • Indica la cantidad del sustantivo, que puede ser singular o plural.

Género

  • Expresa el sexo de seres vivos y la atribución de ciertas características a objetos.
  • Dos categorías: masculino y femenino (ejemplo: profesor/profesora).

Ejemplos de Sustantivos

  • Ejemplos de sustantivos incluyen: manzana, televisor.
  • Ejemplos de géneros: peras (femenino) y pera (femenino singular).

Actividades de Verificación del Aprendizaje

  • Se propone identificar y contar sustantivos en diferentes textos.
  • Ejemplo de texto con sustantivos: "Mi hermano Mauricio, el mayor de la familia…", el cual contiene once sustantivos subrayados.

Niveles de Dificultad en Ejercicios

  • Nivel básico: Subrayar sustantivos y contar.
  • Nivel intermedio: Identificación de características del sustantivo.
  • Nivel avanzado: Diferenciación entre singular y plural, identificando cantidad.

Preguntas de Selección Múltiple

  • Preguntas que evalúan la comprensión sobre el género (masculino o femenino) y el número (singular o plural) de los sustantivos.
  • Ejemplo: Identificar la opción que presenta un sustantivo en femenino y plural.

Conceptos Clave

  • Pluralidad define el número del sustantivo.
  • Género indica la clasificación de seres según el sexo.

Estructura de Preguntas

  • Preguntas que incluyen marcar o seleccionar opciones correctas relacionadas con conceptos de sustantivos, ejemplos de categorías, y características de los mismos.

Resumen Clave

  • Los accidentes gramaticales del sustantivo son género y número, esenciales para la flexibilidad y funcionalidad del idioma.

Clases de sustantivo

  • Sustantivo: Categoría gramatical que nombra sujetos u objetos.

Tipos de sustantivos

  • Sustantivos propios: Nombran a individuos u objetos específicos (ejemplo: Jennifer, Francia).

  • Sustantivos comunes: Designan de manera general a personas, animales u objetos (ejemplo: billetera, mochila).

  • Sustantivos abstractos: Representan ideas o sentimientos, no perceptibles por los sentidos (ejemplo: amor, paz).

  • Sustantivos concretos: Son perceptibles por los sentidos (ejemplo: niño, silla).

  • Sustantivos individuales: Nombran a un solo ser u objeto en particular (ejemplo: cerdo, abeja).

  • Sustantivos colectivos: Nombran a un conjunto de seres del mismo tipo (ejemplo: piara, enjambre).

Actividades de aprendizaje

  • Identificación de imágenes y clasificación de sustantivos (comunes, concretos, individuales).
  • Actividades de marcado para distinguir sustantivos que no son ni abstractos ni colectivos.
  • Ejercicios de reconocimiento de sustantivos según su categoría (propios, concretos, abstractos).

Ejemplos de uso

  • Creación de oraciones usando diferentes tipos de sustantivos, enfatizando la subrayación de los mismos.
  • Desarrollo de estrategias para diferenciar y reconocer distintos tipos de sustantivos en el idioma.

Definición y características del artículo

  • El artículo acompaña al sustantivo, modificándolo y presentándolo.
  • Es variable, con género (masculino, femenino y neutro) y número (singular y plural).
  • Se antepone al sustantivo y actúa como modificador directo.
  • Tiene un inventario cerrado, es decir, un número limitado de formas.
  • Actúa como sustantivador universal, permitiendo que otras palabras funcionen como sustantivos.

Clases de artículos

  • Artículos definidos: Señalan objetos concretos conocidos por el oyente.

    • Ejemplos (singular/plural):
      • Masculino: el (el lapicero), los (los trabajadores)
      • Femenino: la (la cocina), las (las abejas)
      • Neutro: lo (lo bueno)

  • Artículos indefinidos: Presentan el sustantivo en un sentido general.

    • Ejemplos (singular/plural):
      • Masculino: un (un automóvil), unos (unos plátanos)
      • Femenino: una (una tortuga), unas (unas sillas)

Cacofonía

  • Se presenta cuando un sustantivo femenino empieza con "a" tónica, causando inconvenientes sonoros.
  • Se utiliza "el" en lugar de "la" para evitar cacofonías, pero en plural se vuelve "las".
    • Ejemplos:
      • El águila → Las águilas
      • El hada → Las hadas
      • El hacha → Las hachas
      • El agua → Las aguas

Formas contractas

  • Se forman cuando "el" se combina con las preposiciones "a" y "de".
    • Ejemplos:
      • al (a + el)
      • del (de + el)

Ejercicios de verificación de aprendizaje

  • Se proponen tareas para aplicar el conocimiento sobre artículos.
  • Inclusión de nivel básico, intermedio y avanzado, con actividades como escribir oraciones y identificar artículos.

Gramática del artículo

  • Los accidentes gramaticales del artículo incluyen:
    • Género y número.
  • En oraciones se debe verificar que los artículos concuerden adecuadamente con los sustantivos en género y número.

Ejemplos de análisis

  • Se presenta un cuestionario con diferentes oraciones para identificar el uso correcto de artículos definidos e indefinidos.
  • Se incluye un análisis sobre cómo el artículo puede sustantivar a otros tipos de palabras.

Estas notas ofrecen un resumen claro y directo sobre artículos, sus tipos, características, funciones, y ejemplos de uso correcto que son fundamentales para el aprendizaje de la gramática en español.

Identificación de la Idea Principal

  • La idea principal es la información clave que se busca transmitir en un texto.
  • Es fundamental leer atentamente para encontrarla, ya que puede no estar al inicio del texto.

Ejemplos de Ideas Principales

  • El Señor de los Milagros: Culto popular de Lima que se originó en el siglo XVI y congrega a muchos fieles en la Iglesia de las Nazarenas para venerar al Cristo de Pachacamilla.
  • Computadoras: Cada vez más personas tienen computadoras en casa, resaltando su utilidad para organizar información y facilitar el trabajo diario.
  • Peso: Se define como la atracción que ejerce la Tierra sobre los objetos, como ejemplifica el peso de un paquete de azúcar (3 kilos).

Métodos para Encontrar la Idea Principal

  • No siempre se encuentra al inicio; puede estar en el medio o al final de un párrafo.
  • En ocasiones, es necesario inferir la idea principal a partir de las informaciones presentadas en varios párrafos.

Ejercicios Prácticos

  • Se debe subrayar la idea principal en diferentes textos para practicar la identificación de la misma.
  • Textos de ejemplo incluyen definiciones de un volcán y reflexiones sobre la felicidad en la comunidad.

Definición de pronombres

  • Los pronombres reemplazan nombres o sustantivos en la oración.
  • Facilitan la comunicación al evitar la repetición de sustantivos.

Clasificación de pronombres personales

  • 1ra persona:
    • Singular: yo, me, mi
    • Plural: nosotros(as), conmigo
  • 2da persona:
    • Singular: tú, te, ti
    • Plural: ustedes, contigo
  • 3ra persona:
    • Singular: él, ella, se, sí
    • Plural: ellos(as), consigo

Ejercicios de reemplazo de pronombres

  • Ejemplo: Carmen fue al cine con Ramiro. → "Carmen fue al cine con él."
  • Se pueden usar pronombres para resumir emociones, acciones o grupos en contextos específicos.

Ejercicios de identificación de pronombres

  • Subrayar pronombres y indicar su persona y número en oraciones:
    • Ejemplo: "Yo creo que él y tú irán conmigo al concierto."
      • Pronombres: Yo (1ra, singular), él (3ra, singular), tú (2da, singular), conmigo (1ra, singular)

Importancia de los pronombres

  • Los pronombres también son conocidos como "referentes" y son esenciales para una comunicación efectiva.
  • Su uso correcto es fundamental para mantener la claridad en la conversación y la escritura.

Características de la fábula

  • Narración que utiliza animales como personajes.
  • Los animales dialogan y piensan como humanos.
  • Cada fábula incluye una moraleja, que es una enseñanza o lección vital.

Actividades relacionadas

  • Asociación de animales con virtudes y defectos:
    • Zorro: laboriosidad
    • Mono: astucia
    • Hormiga: buen humor
    • Lobo: chismoso
    • Gallina: agresividad

Creación de una fábula

  • Seleccionar dos animales: uno con virtud y otro con defecto.

  • Formato a seguir:

    • Pareja de animales: _______________________ y _______________________.
    • Representan: _______________________ y _______________________.
    • Título de la fábula: ________________.

  • Desarrollo de la fábula: Incluir diálogos y situaciones que reflejen las características elegidas.

  • Moraleja: Mensaje que se extrae del relato.

Conjugación de Verbos

  • Ejemplo de conjugación para el verbo "cantar":
    • yo canto
    • tú cantas
    • él/ella canta
    • nosotros(as) cantamos
    • ustedes cantan
    • ellos(as) cantan

Tiempo Pasado y Futuro

  • Importancia de las formas verbales:
    • Forma simple: usa solo un verbo (Ej. "Elías escribe un poema.")
    • Forma compuesta: incluye un verbo auxiliar (Ej. "Elías ha escrito un poema.")
  • Ejemplo de tiempo pasado:
    • "Yo declamé un poema."
    • "Yo he declamado un poema."

Ejercicios de Práctica

  • Identificación de formas verbales en oraciones:
    • Pasado simple: "Ayer freí un rico churrasco."
    • Pasado compuesto: "Nosotros hemos orado por ti."
  • Ejemplos de oraciones en tiempo pasado para cambiar:
    • Salté → "He saltado."
    • Valoramos → "Hemos valorado."

Cambio de Formas Verbales

  • Actividad: Cambiar de forma simple a forma compuesta utilizando el verbo auxiliar "haber".
  • Oraciones a formular con verbos modificados:
    • "Ellos jugaron fútbol" se transforma en "Ellos han jugado fútbol."

Consideraciones Finales

  • El tiempo verbal afecta el significado y la interpretación de la oración.
  • La práctica de conjugaciones es esencial para dominar la gramática del español.

El Verbo

  • El verbo indica acción, estado, comportamiento o sentimiento, siendo esencial en el predicado de una oración.
  • Ejemplos de verbos: amar, vivir, correr, caminar, escribir.

Identificación de Verbos

  • Se sugiere subrayar los verbos en oraciones proporcionadas para identificarlos y entender su función.
  • Ejemplos de oraciones: "Los pequeños niños bailaron", "La mamá preparó una rica torta", "El hermoso bebito sonrió".

Accidentes Gramaticales del Verbo

  • Los accidentes gramaticales son modificaciones del verbo que incluyen:
    • Número: Singular o plural.
    • Tiempo: Pasado, presente o futuro.
    • Persona: Primera, segunda o tercera.
    • Modo: Indicativo, subjuntivo o imperativo.

Actividades de Práctica

  • Ejercicio sobre identificación de verbos y sus accidentes gramaticales en diversas oraciones.
  • Se incluye el ejercicio donde los estudiantes deben completar oraciones con los verbos correctos.

Ejemplos de Verbos en Contexto

  • Actividades correlacionadas con la comprensión del verbo en frases y su uso correcto para entender el significado y la gramática.

Importancia del Verbo

  • El verbo es clave en la estructura de las oraciones, ya que determina el sentido y la acción que se manifiesta en el discurso.

Recomendaciones para Estudiantes

  • Reconocer y practicar la identificación de verbos para mejorar la comprensión gramatical.
  • Realizar ejercicios de forma regular para dominar los accidentes gramaticales asociados a cada verbo.

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Este cuestionario está diseñado para ayudar a identificar los sustantivos y su función dentro de las oraciones. A través de ejemplos y definiciones, podrás comprender mejor cómo se utilizan los nombres para diferenciar objetos y seres. ¡Pon a prueba tus conocimientos sobre los sustantivos!

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