Stades du développement de l'enfant
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Questions and Answers

Qu'est-ce que Piaget appelle des « schèmes d’action » ?

  • Les réflexes innés du bébé
  • Les actions dirigées par des schèmes qui se sont inscrits dans le cerveau au cours du développement humain (correct)
  • Les premières réponses globales du bébé à une stimulation externe
  • Les règles apprises par le bébé sur le fonctionnement du monde physique
  • Qu'est-ce qui permet à un bébé d'assimiler les schèmes d’action selon Piaget?

  • L'utilisation fréquente des schèmes par l'entraînement et la répétition (correct)
  • La succion du sein de sa mère
  • L'adaptation des schèmes à des situations nouvelles
  • La répétition de ses réponses globales à une stimulation externe
  • Que sont les premiers schèmes selon Piaget?

  • Des réflexes innés
  • Des réponses globales du bébé à une stimulation externe
  • Des schèmes sensori-moteurs (correct)
  • Des actions dirigées par des schèmes qui se sont inscrits dans le cerveau au cours du développement humain
  • Comment un schème se conserve-t-il et se consolide-t-il selon Piaget?

    <p>Par l'utilisation fréquente des schèmes par l'entraînement et la répétition</p> Signup and view all the answers

    En quoi consiste le rôle des schèmes sensori-moteurs chez le bébé selon Piaget?

    <p>À consolider les schèmes par l’action et les rendre plus performants</p> Signup and view all the answers

    Qu'est-ce que Piaget considère comme étant le sous-stade II du développement de l'enfant et quelles sont les caractéristiques des réactions circulaires primaires à ce stade?

    <p>Le sous-stade II est celui des réactions circulaires primaires (1 - 4 mois et demi), où le schème réflexe se prolonge en un schème actif incorporant une sensation agréable découverte. Ces réactions primaires s’organisent en schèmes sensori-moteurs primaires.</p> Signup and view all the answers

    Quelle est la différence entre les réactions circulaires primaires et les réactions circulaires secondaires selon Piaget?

    <p>Les réactions circulaires primaires sont centrées sur le propre corps de l'enfant, tandis que les réactions circulaires secondaires portent sur le monde des objets, où le bébé répète des actions produisant des résultats intéressants pour lui.</p> Signup and view all the answers

    Quel concept marque l'apparition de l'intentionnalité chez l'enfant selon Piaget et à quel sous-stade cela correspond-il?

    <p>L'apparition de l'intentionnalité est marquée par les réactions circulaires secondaires (sous-stade III, 4 mois et demi à 8/9 mois), où le bébé saisit ce qu'il voit et passe de son corps propre au monde des objets.</p> Signup and view all the answers

    Comment Piaget décrit-il le comportement du bébé au sous-stade IV (8/9 mois à 11/12 mois) du développement sensori-moteur?

    <p>Au sous-stade IV, le comportement du bébé devient plus délibéré et orienté vers un but, illustré par des actions telles que la capacité d'écarter un coussin pour trouver son nounours et le ramener à lui.</p> Signup and view all the answers

    Quelle est l'évolution des réactions circulaires primaires selon Piaget, et comment se manifeste-t-elle au stade des réactions circulaires secondaires?

    <p>Les réactions circulaires primaires évoluent en schèmes actifs incorporant des sensations agréables découvertes, puis se transforment en réactions circulaires secondaires portant sur le monde des objets, marquant l'apparition de l'intentionnalité chez le bébé.</p> Signup and view all the answers

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