Språkbedömning och utvärdering

Vad är det gemensamma för alla former av språkbedömning?

Vilka konsekvenser kan följa av en språkbedömning?

Vad ligger till grund för en bedömning inom språkbedömning?

Vilken av följande former av beslut kan inte ges som följd av språkbedömning?

Hur kan språkbedömning påverka en individs liv?

Vad syftar stödet i förskolan till att uppnå för barnet?

Vilket påstående stämmer bäst överens med behovet av stöd i förskolan?

Vad karakteriserar en flexibel förskoleutbildning?

Vad innebär begreppet 'särskilt stöd' enligt innehållet?

Vad är det stora ansvaret för förskolan enligt innehållet?

Språkbedömning

Språkbedömning utförs på olika sätt beroende på syfte och kontext.
Bedömning involverar insamling av information om individens språkliga förmågor.
Bedömningsprocessen omfattar tolkning av insamlad information och analytiskt beslutsfattande.

Konsekvenser av bedömning

Bedömningen resulterar i betyg, utlåtanden eller nivåinplacering för fortsatt studier.
Beslutet från bedömningen påverkar den testade individens framtid och studie- eller arbetsmöjligheter.
Rätt vägledning kan ges för fortsatt studier, men felaktig bedömning kan leda till exkludering från arbetsmarknaden.
Bedömning kan påverka möjligheten till försörjning och livskvalitet.

Rätt till stöd i förskolan

Alla barn i förskolan har rätt till stöd för lärande och utveckling.
Behovet av stöd varierar; vissa barn behöver mer stöd, antingen kortvarigt eller långvarigt.
Förskolan har ett stort ansvar att erbjuda nödvändigt stöd för att främja barnens utveckling.

Stödets syfte och anpassning

Stödets syfte är att möjliggöra för barnen att tillgodogöra sig utbildningen.
Utbildningen ska anpassas efter barnens behov för att nå läroplanens mål.
En flexibel förskoleutbildning är avgörande för att möta olika behov hos barnen.

Ingen tydlig gräns för stöd

Det finns en otydlighet mellan vad som definieras som "stöd" och "särskilt stöd".
Ett förvaltningsövergripande stödmaterial har utvecklats för att klargöra begreppen kring stöd i förskolan.

Denna quiz handlar om språkbedömning och de olika metoder som används för att utvärdera prestationer. Fokus ligger på insamling och tolkning av information samt hur beslut fattas baserat på analysen av denna information. Bedömningens konsekvenser diskuteras också.