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Selbstregulation - Cloze

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54 Questions

Die Regulation kann dabei auf verschiedenen Ebenen erfolgen, die durch Strukturmodelle der Selbstregulation beschrieben werden. Prozessmodelle hingegen beschreiben die einzelnen Schritte im ______.

Regulationskreislauf

Selbstregulation erfordert den Einsatz von Strategien, d.h. planmäßig eingesetzten Verhaltensmustern zur Erreichung der ______.

Regulationsziele

Diese Strategien lassen sich, je nach Regulationsziel, in verschiedene ______ einteilen.

Kategorien

Verbreitet ist die Unterscheidung in (lernprozessbezogene) kognitive Strategien, (lernzielbezogene) metakognitive Strategien, ressourcenbezogene Strategien sowie motivationale und ______ Strategien.

emotionale

Selbstreguliertes Lernen erfolgt ebenso wie der Einsatz von Lernstrategien nicht automatisch durch den Lerner, sondern ist selbst Ergebnis eines ______.

Lernprozesses

Dass Lernstrategien grundsätzlich erfolgreich ______ werden können.

vermittelt

Das bekannteste Strukturmodell der Selbstregulation ist das DreiSchichten-Modell von Monique ______

Boekaerts

Das Modell von Boekaerts basiert auf den Grundannahmen des Lernens als Prozess der ______

Informationsverarbeitung

Die Effizienz der Informationsverarbeitung kann gezielt durch ______ unterstützt werden

Steuerungs- und Regulationsmaßnahmen

Strukturmodelle fokussieren vor allem auf die Beschreibung des ______

„Was“ der Regulation

Prozessmodelle setzen sich in erster Linie mit dem ______ auseinander

„Wie“ der Regulation

Strukturmodelle und Prozessmodelle ergänzen sich vielmehr, stehen nicht in ______ zueinander

direkter Konkurrenz

Das Modell des selbstregulierten Lernens zeichnet sich durch eine zunehmende ______ der Schichten aus.

Allgemeinheit

Das Modell des selbstregulierten Lernens weist eine steigende Komplexität des ______ aus.

Steuerungsprozesses

Das Modell von Boekaerts wird heute als ein ______ des selbstregulierten Lernens betrachtet.

Standardmodell

Prozessmodelle der Selbstregulation interessieren sich weniger für die ______, sondern mehr für den Vorgang der Regulation.

Regulationsebene

Selbstregulation umfasst alle geplanten selbsterzeugten Gedanken, Gefühle und Handlungen, die über zyklische Anpassungsprozesse auf die Erreichung persönlicher ______ ausgerichtet sind.

Ziele

Selbstregulation wird als ein ______ Prozess verstanden, bei dem die Rückmeldung über den Lernerfolg genutzt wird.

periodischer

Das DreiSchichten-Modell von Monique Boekaerts ist das bekannteste ______ der Selbstregulation.

Strukturmodell

Prozessmodelle setzen sich in erster Linie mit dem „Wie“ der Regulation ______.

auseinander

Das Modell von Boekaerts basiert auf den Grundannahmen des Lernens als Prozess der ______.

Informationsverarbeitung

Die Effizienz der Informationsverarbeitung kann gezielt durch Steuerungs- und ______ unterstützt werden.

Regulationsmaßnahmen

Selbstregulation umfasst alle geplanten selbsterzeugten Gedanken, Gefühle und Handlungen, die über zyklische Anpassungsprozesse auf die Erreichung persönlicher ______ ausgerichtet sind.

Ziele

Verbreitet ist die Unterscheidung in (lernprozessbezogene) kognitive Strategien, (lernzielbezogene) metakognitive Strategien, ressourcenbezogene Strategien sowie motivationale und ______ Strategien.

emotionale

Das Modell des selbstregulierten Lernens zeichnet sich durch eine zunehmende ______ der Schichten aus.

Allgemeinheit

Das Modell des selbstregulierten Lernens weist eine steigende Komplexität des ______ aus.

Steuerungsprozesses

Dass Lernstrategien grundsätzlich erfolgreich ______ werden können.

eingesetzt

Das Modell von Boekaerts wird heute als ein ______ des selbstregulierten Lernens betrachtet.

Standardmodell

Selbstreguliertes Lernen erfolgt ebenso wie der Einsatz von Lernstrategien nicht automatisch durch den Lerner, sondern ist selbst Ergebnis eines ______.

Planungsprozesses

Die Regulation kann dabei auf verschiedenen Ebenen erfolgen, die durch Strukturmodelle der Selbstregulation beschrieben werden. Prozessmodelle hingegen beschreiben die einzelnen Schritte im ______.

Vorgang der Regulation

Selbstreguliertes Lernen erfolgt ebenso wie der Einsatz von Lernstrategien nicht automatisch durch den Lerner, sondern ist selbst Ergebnis eines ______.

Lernprozesses

Selbstregulation umfasst alle geplanten selbsterzeugten Gedanken, Gefühle und Handlungen, die über zyklische Anpassungsprozesse auf die Erreichung persönlicher ______ ausgerichtet sind.

Ziele

Prozessmodelle setzen sich in erster Linie mit dem ______ auseinander.

Regulationskreislauf

Dass Lernstrategien grundsätzlich erfolgreich ______ werden können.

vermittelt

Strukturmodelle und Prozessmodelle ergänzen sich vielmehr, stehen nicht in ______ zueinander.

Konkurrenz

Verbreitet ist die Unterscheidung in (lernprozessbezogene) kognitive Strategien, (lernzielbezogene) metakognitive Strategien, ressourcenbezogene Strategien sowie motivationale und ______ Strategien.

emotionale

Prozessmodelle setzen sich in erster Linie mit dem "Wie" der Regulation ______.

auseinander

Das Modell des selbstregulierten Lernens zeichnet sich durch eine zunehmende ______ der Schichten aus.

Komplexität

Verbreitet ist die Unterscheidung in (lernprozessbezogene) kognitive Strategien, (lernzielbezogene) metakognitive Strategien, ressourcenbezogene Strategien sowie motivationale und ______ Strategien.

emotionale

Selbstreguliertes Lernen erfolgt ebenso wie der Einsatz von Lernstrategien nicht automatisch durch den Lerner, sondern ist selbst Ergebnis eines ______.

Lernprozesses

Dass Lernstrategien grundsätzlich erfolgreich ______ werden können.

vermittelt

Selbstregulation erfordert den Einsatz von Strategien, d.h. planmäßig eingesetzten Verhaltensmustern zur Erreichung der ______.

Regulationsziele

Das bekannteste Strukturmodell der Selbstregulation ist das DreiSchichten-Modell von Monique ______

Boekaerts

Selbstregulation erfordert den Einsatz von Strategien, d.h. planmäßig eingesetzten Verhaltensmustern zur Erreichung der ______.

Ziele

Prozessmodelle setzen sich in erster Linie mit dem ______ auseinander

Wie

Das Modell des selbstregulierten Lernens zeichnet sich durch eine zunehmende ______ der Schichten aus.

Komplexität

Verbreitet ist die Unterscheidung in (lernprozessbezogene) kognitive Strategien, (lernzielbezogene) metakognitive Strategien, ressourcenbezogene Strategien sowie motivationale und ______ Strategien.

emotionale

Strukturmodelle fokussieren vor allem auf die Beschreibung des ______

Was

Das Modell von Boekaerts wird heute als ein __________ des selbstregulierten Lernens betrachtet.

Standardmodell

Selbstregulation umfasst alle geplanten selbsterzeugten Gedanken, Gefühle und Handlungen, die über zyklische Anpassungsprozesse auf die Erreichung persönlicher ______ ausgerichtet sind.

Ziele

Prozessmodelle setzen sich in erster Linie mit dem „Wie“ der Regulation ______.

auseinander

Die Effizienz der Informationsverarbeitung kann gezielt durch Steuerungs- und ______ unterstützt werden.

Kontrollprozesse

Verbreitet ist die Unterscheidung in (lernprozessbezogene) kognitive Strategien, (lernzielbezogene) metakognitive Strategien, ressourcenbezogene Strategien sowie motivationale und ______ Strategien.

emotionale

Das bekannteste Strukturmodell der Selbstregulation ist das DreiSchichten-Modell von Monique ______

Boekaerts

Explore the models of self-regulated learning in the context of educational psychology, as discussed in Spinath's book. Learn about the different aspects of self-regulated learning and how they are represented in various models.

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