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Questions and Answers
Die Regulation kann dabei auf verschiedenen Ebenen erfolgen, die durch Strukturmodelle der Selbstregulation beschrieben werden. Prozessmodelle hingegen beschreiben die einzelnen Schritte im ______.
Die Regulation kann dabei auf verschiedenen Ebenen erfolgen, die durch Strukturmodelle der Selbstregulation beschrieben werden. Prozessmodelle hingegen beschreiben die einzelnen Schritte im ______.
Regulationskreislauf
Selbstregulation erfordert den Einsatz von Strategien, d.h. planmäßig eingesetzten Verhaltensmustern zur Erreichung der ______.
Selbstregulation erfordert den Einsatz von Strategien, d.h. planmäßig eingesetzten Verhaltensmustern zur Erreichung der ______.
Regulationsziele
Diese Strategien lassen sich, je nach Regulationsziel, in verschiedene ______ einteilen.
Diese Strategien lassen sich, je nach Regulationsziel, in verschiedene ______ einteilen.
Kategorien
Verbreitet ist die Unterscheidung in (lernprozessbezogene) kognitive Strategien, (lernzielbezogene) metakognitive Strategien, ressourcenbezogene Strategien sowie motivationale und ______ Strategien.
Verbreitet ist die Unterscheidung in (lernprozessbezogene) kognitive Strategien, (lernzielbezogene) metakognitive Strategien, ressourcenbezogene Strategien sowie motivationale und ______ Strategien.
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Selbstreguliertes Lernen erfolgt ebenso wie der Einsatz von Lernstrategien nicht automatisch durch den Lerner, sondern ist selbst Ergebnis eines ______.
Selbstreguliertes Lernen erfolgt ebenso wie der Einsatz von Lernstrategien nicht automatisch durch den Lerner, sondern ist selbst Ergebnis eines ______.
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Dass Lernstrategien grundsätzlich erfolgreich ______ werden können.
Dass Lernstrategien grundsätzlich erfolgreich ______ werden können.
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Das bekannteste Strukturmodell der Selbstregulation ist das DreiSchichten-Modell von Monique ______
Das bekannteste Strukturmodell der Selbstregulation ist das DreiSchichten-Modell von Monique ______
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Das Modell von Boekaerts basiert auf den Grundannahmen des Lernens als Prozess der ______
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Die Effizienz der Informationsverarbeitung kann gezielt durch ______ unterstützt werden
Die Effizienz der Informationsverarbeitung kann gezielt durch ______ unterstützt werden
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Strukturmodelle fokussieren vor allem auf die Beschreibung des ______
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Prozessmodelle setzen sich in erster Linie mit dem ______ auseinander
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Strukturmodelle und Prozessmodelle ergänzen sich vielmehr, stehen nicht in ______ zueinander
Strukturmodelle und Prozessmodelle ergänzen sich vielmehr, stehen nicht in ______ zueinander
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Das Modell des selbstregulierten Lernens zeichnet sich durch eine zunehmende ______ der Schichten aus.
Das Modell des selbstregulierten Lernens zeichnet sich durch eine zunehmende ______ der Schichten aus.
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Das Modell des selbstregulierten Lernens weist eine steigende Komplexität des ______ aus.
Das Modell des selbstregulierten Lernens weist eine steigende Komplexität des ______ aus.
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Das Modell von Boekaerts wird heute als ein ______ des selbstregulierten Lernens betrachtet.
Das Modell von Boekaerts wird heute als ein ______ des selbstregulierten Lernens betrachtet.
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Prozessmodelle der Selbstregulation interessieren sich weniger für die ______, sondern mehr für den Vorgang der Regulation.
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Selbstregulation umfasst alle geplanten selbsterzeugten Gedanken, Gefühle und Handlungen, die über zyklische Anpassungsprozesse auf die Erreichung persönlicher ______ ausgerichtet sind.
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Selbstregulation wird als ein ______ Prozess verstanden, bei dem die Rückmeldung über den Lernerfolg genutzt wird.
Selbstregulation wird als ein ______ Prozess verstanden, bei dem die Rückmeldung über den Lernerfolg genutzt wird.
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Das DreiSchichten-Modell von Monique Boekaerts ist das bekannteste ______ der Selbstregulation.
Das DreiSchichten-Modell von Monique Boekaerts ist das bekannteste ______ der Selbstregulation.
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Prozessmodelle setzen sich in erster Linie mit dem „Wie“ der Regulation ______.
Prozessmodelle setzen sich in erster Linie mit dem „Wie“ der Regulation ______.
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Das Modell von Boekaerts basiert auf den Grundannahmen des Lernens als Prozess der ______.
Das Modell von Boekaerts basiert auf den Grundannahmen des Lernens als Prozess der ______.
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Die Effizienz der Informationsverarbeitung kann gezielt durch Steuerungs- und ______ unterstützt werden.
Die Effizienz der Informationsverarbeitung kann gezielt durch Steuerungs- und ______ unterstützt werden.
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Selbstregulation umfasst alle geplanten selbsterzeugten Gedanken, Gefühle und Handlungen, die über zyklische Anpassungsprozesse auf die Erreichung persönlicher ______ ausgerichtet sind.
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Verbreitet ist die Unterscheidung in (lernprozessbezogene) kognitive Strategien, (lernzielbezogene) metakognitive Strategien, ressourcenbezogene Strategien sowie motivationale und ______ Strategien.
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Das Modell des selbstregulierten Lernens zeichnet sich durch eine zunehmende ______ der Schichten aus.
Das Modell des selbstregulierten Lernens zeichnet sich durch eine zunehmende ______ der Schichten aus.
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Das Modell des selbstregulierten Lernens weist eine steigende Komplexität des ______ aus.
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Dass Lernstrategien grundsätzlich erfolgreich ______ werden können.
Dass Lernstrategien grundsätzlich erfolgreich ______ werden können.
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Das Modell von Boekaerts wird heute als ein ______ des selbstregulierten Lernens betrachtet.
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Selbstreguliertes Lernen erfolgt ebenso wie der Einsatz von Lernstrategien nicht automatisch durch den Lerner, sondern ist selbst Ergebnis eines ______.
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Die Regulation kann dabei auf verschiedenen Ebenen erfolgen, die durch Strukturmodelle der Selbstregulation beschrieben werden. Prozessmodelle hingegen beschreiben die einzelnen Schritte im ______.
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Selbstreguliertes Lernen erfolgt ebenso wie der Einsatz von Lernstrategien nicht automatisch durch den Lerner, sondern ist selbst Ergebnis eines ______.
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Selbstregulation umfasst alle geplanten selbsterzeugten Gedanken, Gefühle und Handlungen, die über zyklische Anpassungsprozesse auf die Erreichung persönlicher ______ ausgerichtet sind.
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Prozessmodelle setzen sich in erster Linie mit dem ______ auseinander.
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Dass Lernstrategien grundsätzlich erfolgreich ______ werden können.
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Strukturmodelle und Prozessmodelle ergänzen sich vielmehr, stehen nicht in ______ zueinander.
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Verbreitet ist die Unterscheidung in (lernprozessbezogene) kognitive Strategien, (lernzielbezogene) metakognitive Strategien, ressourcenbezogene Strategien sowie motivationale und ______ Strategien.
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Prozessmodelle setzen sich in erster Linie mit dem "Wie" der Regulation ______.
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Das Modell des selbstregulierten Lernens zeichnet sich durch eine zunehmende ______ der Schichten aus.
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Selbstreguliertes Lernen erfolgt ebenso wie der Einsatz von Lernstrategien nicht automatisch durch den Lerner, sondern ist selbst Ergebnis eines ______.
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Dass Lernstrategien grundsätzlich erfolgreich ______ werden können.
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Selbstregulation erfordert den Einsatz von Strategien, d.h. planmäßig eingesetzten Verhaltensmustern zur Erreichung der ______.
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Das bekannteste Strukturmodell der Selbstregulation ist das DreiSchichten-Modell von Monique ______
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Prozessmodelle setzen sich in erster Linie mit dem ______ auseinander
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Das Modell des selbstregulierten Lernens zeichnet sich durch eine zunehmende ______ der Schichten aus.
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Strukturmodelle fokussieren vor allem auf die Beschreibung des ______
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Das Modell von Boekaerts wird heute als ein __________ des selbstregulierten Lernens betrachtet.
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Selbstregulation umfasst alle geplanten selbsterzeugten Gedanken, Gefühle und Handlungen, die über zyklische Anpassungsprozesse auf die Erreichung persönlicher ______ ausgerichtet sind.
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Prozessmodelle setzen sich in erster Linie mit dem „Wie“ der Regulation ______.
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Die Effizienz der Informationsverarbeitung kann gezielt durch Steuerungs- und ______ unterstützt werden.
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Das bekannteste Strukturmodell der Selbstregulation ist das DreiSchichten-Modell von Monique ______
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