Selbstregulation - Cloze

Die Regulation kann dabei auf verschiedenen Ebenen erfolgen, die durch Strukturmodelle der Selbstregulation beschrieben werden. Prozessmodelle hingegen beschreiben die einzelnen Schritte im ______.

Selbstregulation erfordert den Einsatz von Strategien, d.h. planmäßig eingesetzten Verhaltensmustern zur Erreichung der ______.

Diese Strategien lassen sich, je nach Regulationsziel, in verschiedene ______ einteilen.

Verbreitet ist die Unterscheidung in (lernprozessbezogene) kognitive Strategien, (lernzielbezogene) metakognitive Strategien, ressourcenbezogene Strategien sowie motivationale und ______ Strategien.

Selbstreguliertes Lernen erfolgt ebenso wie der Einsatz von Lernstrategien nicht automatisch durch den Lerner, sondern ist selbst Ergebnis eines ______.

Dass Lernstrategien grundsätzlich erfolgreich ______ werden können.

Das bekannteste Strukturmodell der Selbstregulation ist das DreiSchichten-Modell von Monique ______

Das Modell von Boekaerts basiert auf den Grundannahmen des Lernens als Prozess der ______

Die Effizienz der Informationsverarbeitung kann gezielt durch ______ unterstützt werden

Strukturmodelle fokussieren vor allem auf die Beschreibung des ______

Prozessmodelle setzen sich in erster Linie mit dem ______ auseinander

Strukturmodelle und Prozessmodelle ergänzen sich vielmehr, stehen nicht in ______ zueinander

Das Modell des selbstregulierten Lernens zeichnet sich durch eine zunehmende ______ der Schichten aus.

Das Modell des selbstregulierten Lernens weist eine steigende Komplexität des ______ aus.

Das Modell von Boekaerts wird heute als ein ______ des selbstregulierten Lernens betrachtet.

Prozessmodelle der Selbstregulation interessieren sich weniger für die ______, sondern mehr für den Vorgang der Regulation.

Selbstregulation umfasst alle geplanten selbsterzeugten Gedanken, Gefühle und Handlungen, die über zyklische Anpassungsprozesse auf die Erreichung persönlicher ______ ausgerichtet sind.

Selbstregulation wird als ein ______ Prozess verstanden, bei dem die Rückmeldung über den Lernerfolg genutzt wird.

Das DreiSchichten-Modell von Monique Boekaerts ist das bekannteste ______ der Selbstregulation.

Prozessmodelle setzen sich in erster Linie mit dem „Wie“ der Regulation ______.

Das Modell von Boekaerts basiert auf den Grundannahmen des Lernens als Prozess der ______.

Die Effizienz der Informationsverarbeitung kann gezielt durch Steuerungs- und ______ unterstützt werden.

Selbstregulation umfasst alle geplanten selbsterzeugten Gedanken, Gefühle und Handlungen, die über zyklische Anpassungsprozesse auf die Erreichung persönlicher ______ ausgerichtet sind.

Verbreitet ist die Unterscheidung in (lernprozessbezogene) kognitive Strategien, (lernzielbezogene) metakognitive Strategien, ressourcenbezogene Strategien sowie motivationale und ______ Strategien.

Das Modell des selbstregulierten Lernens zeichnet sich durch eine zunehmende ______ der Schichten aus.

Das Modell des selbstregulierten Lernens weist eine steigende Komplexität des ______ aus.

Dass Lernstrategien grundsätzlich erfolgreich ______ werden können.

Das Modell von Boekaerts wird heute als ein ______ des selbstregulierten Lernens betrachtet.

Selbstreguliertes Lernen erfolgt ebenso wie der Einsatz von Lernstrategien nicht automatisch durch den Lerner, sondern ist selbst Ergebnis eines ______.

Die Regulation kann dabei auf verschiedenen Ebenen erfolgen, die durch Strukturmodelle der Selbstregulation beschrieben werden. Prozessmodelle hingegen beschreiben die einzelnen Schritte im ______.

Selbstreguliertes Lernen erfolgt ebenso wie der Einsatz von Lernstrategien nicht automatisch durch den Lerner, sondern ist selbst Ergebnis eines ______.

Selbstregulation umfasst alle geplanten selbsterzeugten Gedanken, Gefühle und Handlungen, die über zyklische Anpassungsprozesse auf die Erreichung persönlicher ______ ausgerichtet sind.

Prozessmodelle setzen sich in erster Linie mit dem ______ auseinander.

Dass Lernstrategien grundsätzlich erfolgreich ______ werden können.

Strukturmodelle und Prozessmodelle ergänzen sich vielmehr, stehen nicht in ______ zueinander.

Verbreitet ist die Unterscheidung in (lernprozessbezogene) kognitive Strategien, (lernzielbezogene) metakognitive Strategien, ressourcenbezogene Strategien sowie motivationale und ______ Strategien.

Prozessmodelle setzen sich in erster Linie mit dem "Wie" der Regulation ______.

Das Modell des selbstregulierten Lernens zeichnet sich durch eine zunehmende ______ der Schichten aus.

Verbreitet ist die Unterscheidung in (lernprozessbezogene) kognitive Strategien, (lernzielbezogene) metakognitive Strategien, ressourcenbezogene Strategien sowie motivationale und ______ Strategien.

Selbstreguliertes Lernen erfolgt ebenso wie der Einsatz von Lernstrategien nicht automatisch durch den Lerner, sondern ist selbst Ergebnis eines ______.

Dass Lernstrategien grundsätzlich erfolgreich ______ werden können.

Selbstregulation erfordert den Einsatz von Strategien, d.h. planmäßig eingesetzten Verhaltensmustern zur Erreichung der ______.

Das bekannteste Strukturmodell der Selbstregulation ist das DreiSchichten-Modell von Monique ______

Selbstregulation erfordert den Einsatz von Strategien, d.h. planmäßig eingesetzten Verhaltensmustern zur Erreichung der ______.

Prozessmodelle setzen sich in erster Linie mit dem ______ auseinander

Das Modell des selbstregulierten Lernens zeichnet sich durch eine zunehmende ______ der Schichten aus.

Verbreitet ist die Unterscheidung in (lernprozessbezogene) kognitive Strategien, (lernzielbezogene) metakognitive Strategien, ressourcenbezogene Strategien sowie motivationale und ______ Strategien.

Strukturmodelle fokussieren vor allem auf die Beschreibung des ______

Das Modell von Boekaerts wird heute als ein __________ des selbstregulierten Lernens betrachtet.

Selbstregulation umfasst alle geplanten selbsterzeugten Gedanken, Gefühle und Handlungen, die über zyklische Anpassungsprozesse auf die Erreichung persönlicher ______ ausgerichtet sind.

Prozessmodelle setzen sich in erster Linie mit dem „Wie“ der Regulation ______.

Die Effizienz der Informationsverarbeitung kann gezielt durch Steuerungs- und ______ unterstützt werden.

Verbreitet ist die Unterscheidung in (lernprozessbezogene) kognitive Strategien, (lernzielbezogene) metakognitive Strategien, ressourcenbezogene Strategien sowie motivationale und ______ Strategien.

Das bekannteste Strukturmodell der Selbstregulation ist das DreiSchichten-Modell von Monique ______