Questions and Answers
Was ist das Ziel der kognitiven Umstrukturierung?
Die Veränderung von negativen Gedanken und Gefühlen.
Nenne zwei Methoden, die in der Therapie sozialer Phobie angewendet werden.
Rollenspiele und Live-Expositionstraining.
Was ist eine Aufgabe, die im Rahmen der kognitiven Umstrukturierung gegeben werden kann?
Das Führen eines Gedankentagebuchs.
Wie wirken sich Rollenspiele auf die soziale Phobie aus?
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Nenne ein Beispiel für eine Live-Exposition bei sozialer Phobie.
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Was beinhaltet das Video-Feedback-Training?
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Wie tragen Mittelpunktsübungen zur Therapie sozialer Phobie bei?
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Welches Verhalten trainiert das soziale Kompetenztraining?
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Welche Strategien sind wichtig für die emotionale Bewältigung von Angst im therapeutischen Kontext?
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Was bezeichnet man als Rückfallprophylaxe in der Therapie von sozialen Phobien?
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Welche Analysemodelle können in der Therapie eingesetzt werden, um Gefühle zu betrachten?
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Was sollte am Ende der Therapie für den Patienten erarbeitet werden?
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Warum ist das Erkennen von Gefühlen in der Therapie entscheidend?
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Was sind mögliche Elemente einer Therapiebilanz bei sozialen Phobien?
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Was ermöglicht das Achtsamkeitstraining in der Angsttherapie?
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Nennen Sie eine neurotische Störung im Kontext von Angststörungen.
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Nennen Sie zwei endokrine Erkrankungen, die zu Angstsymptomen führen können.
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Welche Art von Störungen umfasst die Komorbidität bei Angststörungen?
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Was sind zwei körperliche Symptomkategorien, die zu Angstsymptomen führen können?
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Nennen Sie eine Therapieform für Angststörungen, die Bewegung und Aktivitäten umfasst.
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Wie kann psychologische Unterstützung bei Angststörungen geleistet werden?
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Welches Syndrom beschreibt die Abhängigkeit von Alkohol in Zusammenhang mit Angststörungen?
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Nennen Sie eine pulmonale Erkrankung, die Angststörungen fördern kann.
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Was versteht man unter Psychoedukation im Kontext der Therapie von Angststörungen?
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Was sind die Hauptsymptome der Generalisierten Angststörung (GAS) nach F41.1?
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Wie viele Symptome müssen mindestens zur Diagnose der GAS vorliegen?
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Was ist eine akute Belastungsreaktion gemäß F43.0?
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Nenne zwei Symptome aus der Gruppe 1 der akuten Belastungsreaktion.
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Was unterscheidet die leichte von der schweren akuten Belastungsreaktion in der Diagnose?
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Welche Rolle spielen Hitzewallungen in der Diagnose der GAS?
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Was sind potenzielle emotionale Reaktionen auf eine akute Belastungsreaktion?
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Was ist das Ziel der Psychoedukation im Zusammenhang mit sozialer Phobie?
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Erkläre kurz, was mit 'Desorientierung' in der akuten Belastungsreaktion gemeint ist.
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Wie kann das Erklärungsmodell zur inneren Entlastung des Patienten beitragen?
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Was leitet sich aus dem kognitiven Erklärungsmodell ab?
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Wie beeinflussen dysfunktionale Gedanken die Wahrnehmung des Patienten?
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Welche Strategie wird verwendet, um an dysfunktionalen Gedanken zu arbeiten?
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Warum ist es wichtig, Interventionen aus dem Erklärungsmodell abzuleiten?
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Welches Gefühl empfinden viele Patienten mit sozialer Phobie?
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Welches Verständnis möchte der Prüfling dem Patienten vermitteln?
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Welche Fragen stellen sich häufig traumatisierten Menschen nach einem Erlebnis?
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Was sind häufige Symptome einer posttraumatischen Belastungsstörung?
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Welches der folgenden ist ein häufiges Gefühl, das traumatisierte Menschen empfinden?
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Welche körperlichen Symptome können bei spezifischen Phobien auftreten?
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Welche der folgenden Phobien bezieht sich auf die Angst vor einer bestimmten Situation und nicht auf ein Objekt?
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Was könnte einen Auslöser für Symptome einer posttraumatischen Belastungsstörung darstellen?
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Wann beginnt die posttraumatische Belastungsstörung in der Regel nach einem traumatischen Ereignis?
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Welche psychischen Symptome können bei spezifischen Phobien auftreten?
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Wie ist der seelische Zustand von Menschen mit PTBS oft nach einem traumatischen Erlebnis?
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Was zeichnet eine soziale Phobie besonders aus?
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Was beschreibt die Derealisation in Bezug auf phobische Störungen?
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Welche der folgenden Verhaltensweisen ist typisch für Menschen mit Agoraphobie?
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Was bedeutet der Begriff 'Intrusion' im Kontext psychotraumatologischer Ereignisse?
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In welchem Alter entwickelt sich eine spezifische Phobie häufig?
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Welche Verhaltensweisen fallen unter die Kategorie 'Vermeidung' nach einem Trauma?
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Was beschreibt den häufigsten Beginn von Agoraphobie?
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Welche dieser Symptome gehört zur vegetativen Übererregtheit nach einem Trauma?
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Welche der folgenden Aussagen beschreibt die emotionale Betäubung?
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Welche der folgenden Ursachen gehört zum Behaviorismus im Zusammenhang mit Agoraphobie?
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Was ist ein häufiges Ereignis, das zur Entwicklung einer spezifischen Phobie führen kann?
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Welche Symptome werden typischerweise bei Intrusionen und Flashbacks beobachtet?
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Wann ist der Beginn der spezifischen Phobie typischerweise zeitlich eingeordnet?
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Was sind häufige Auswirkungen eines Traumas auf den Schlaf?
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Welche Aussage trifft auf den Verlauf von Agoraphobie zu?
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Bei welchem Typus von Phobien ist der Erkrankungsalter in der Regel später?
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Welche Form von Störungen wird häufig in der Diagnostik nach ICD-10 klassifiziert?
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Was kann eine Folge von Symmetriezwängen sein?
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Welches Modell erläutert die Ursache für psychische Erkrankungen?
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Welche Behandlungsmethode gehört nicht zur Psychoedukation?
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Was könnte eine Auswirkung der Vermeidung von zwangsauslösenden Situationen sein?
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Welche Intervention wird nicht als Teil der Therapie von Zwangsstörungen genannt?
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Welches Konzept hilft, die Denkweise von Betroffenen zu verstehen?
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Welches Problem kann bei Kontaminationsangst auftreten?
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Welches Ziel verfolgt die Psychoedukation?
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Study Notes
Kognitive Umstrukturierung
- Ziel: Veränderung negativer Gedanken und Gefühle.
- Wichtige Hausaufgaben:
- Führen eines Gedankentagebuchs.
- Erstellung eigener ABC-Schemata.
Soziale Phobie - Therapieansätze
- Rollenspiele zur Förderung von sozialen Fähigkeiten.
- Live-Expositionstraining zur direkten Konfrontation mit sozialen Ängsten.
- Video-Feedback-Training zur Selbstreflexion.
- Soziales Kompetenztraining zur Verbesserung der Interaktion.
Rollenspiele in der Therapie
- Fokus auf Selbstsicherheit:
- Blickkontakt
- Gesichtsausdruck
- Körperhaltung
- Sprache
Beispiele für Live-Exposition
- Mittelpunktsübungen in öffentlichen Verkehrsmitteln, um Reaktionen zu beobachten.
- Provoziertes Ansprechen und Interaktion in Geschäften oder auf der Straße.
- Übungen in Cafés und Restaurants zur Konfrontation mit sozialen Situationen.
Ansprechübungen
- Einfaches Ansprechen im Alltag mit Fragen nach Uhrzeit oder Weg.
- Komplexere Ansprache mit mehrfachen Informationsfragen.
Psychoedukation in der Therapie
- Erarbeitung eines Erklärungsmodells mit dem Patienten zur besseren Selbstverständigung.
- Verständnis fördert innere Entlastung und reduziert Ohnmachtsgefühle.
Interventionen und Strategien
- Nutzung kognitiver Erklärungsmodelle zur Bearbeitung dysfunktionaler Gedanken.
- Erstellung einer Hierarchie von Übungssituationen zur schrittweisen Exposition.
- Anwendung emotionaler Strategien zur Angstbewältigung:
- Emotionsmodell und Achtsamkeitstraining.
- Erkenntnis und Akzeptanz von Gefühlen und Bedürfnissen.
Rückfallprophylaxe
- Wichtiges Ziel am Ende der Therapie:
- Erstellung einer Therapiebilanz.
- Besprechung kritischer Situationen und Lösungsmöglichkeiten.
- Zusammenstellung einer persönlichen Werkzeugbox für den Patienten.
Differentialdiagnostik bei Angststörungen
- Berücksichtigung von affektiven Störungen, Schizophrenie, Zwangsstörungen und anderen psychischen Erkrankungen.
Körperliche Erkrankungen und Angstsymptome
- Endokrine Symptome: Hypothyreose, Hyperthyreose, Cushing-Syndrom.
- Metabolische Symptome: Hypoglykämie.
- Kardiale Symptome: Koronare Herzkrankheit, Herzinsuffizienz.
- Zerebrale Symptome: Anfallsleiden, MS, dementielle Erkrankungen.
- Pulmonale Symptome: Asthma bronchiale.
Komorbidität bei Angststörungen
- Häufige Begleiterkrankungen:
- Weitere Angststörungen
- Affektive Störungen
- Alkoholabhängigkeit
Therapie von Angststörungen
- Psychoedukation zur Information über Angst.
- Entspannungsverfahren und Achtsamkeit.
- Psychotherapie zur Bearbeitung eigentlicher Ängste.
- Unterstützung durch Psychopharmaka, falls notwendig.
Diagnostik der Generalisierten Angststörung (GAS)
- Symptome: Muskelverspannung, Nervosität, Kloßgefühl im Hals.
- Mindestens vier allgemeine Symptome erforderlich.
Akute Belastungsreaktion (F43.0)
- Vorübergehende Störung nach außergewöhnlicher Belastung.
- Symptome in zwei Gruppen unterteilt:
- Rückzug von sozialen Interaktionen.
- Offensichtliche Desorientierung und Aggression.
Diagnostik spezifischer Phobien (F40.2)
- Klare Furcht vor einem bestimmten Objekt oder Situation, oft begleitet von Vermeidungstendenzen.
- Physische Symptome: Herzklopfen, erhöhte Herzfrequenz, Schwitzen, Zittern, Mundtrockenheit, Atembeschwerden, Beklemmungsgefühl, Thoraxbeschwerden, Übelkeit.
- Psychische Symptome: Schwindel, Schwäche, Unsicherheit, Derealisation (Unwirklichkeitsempfinden), Depersonalisation (Selbstentfremdung), Angst vor Kontrollverlust, Angst "verrückt" zu werden, Sterbeangst.
Agoraphobie
- Meidung öffentlicher Plätze und Menschenmengen.
- Vermeidung, alleine zu reisen oder lange Strecken zu verreisen.
Soziale Phobie
- Eine Form phobischer Störungen (F40), die sich durch signifikante Angst in sozialen Situationen auszeichnet.
Pathogenese spezifischer Phobien
- Häufige Entwicklung nach traumatischen Ereignissen wie Tierangriffen oder durch Beobachtungen anderer Personen in traumatischen Situationen.
- Medienberichterstattung kann ebenfalls zur Entstehung beitragen.
- Typischerweise keine Erinnerung an einen spezifischen Auslöser vorhanden.
- Entwickeln sich häufig in der frühen Kindheit, während bestimmte Situationsphobien oftmals später auftreten.
Agoraphobie - epidemiologische Merkmale
- Beginn tritt bei etwa zwei Dritteln der Betroffenen vor dem 35. Lebensjahr auf.
- Früher Beginn im Kindesalter ist selten, meist etwa im 17. Lebensjahr oder zwischen 25-29 Jahren.
Ursachen und Lerntheorien
- Behavioristische Ansätze zur Ursachenforschung:
- Klassisches Konditionieren.
- Operantes Konditionieren.
- Modelllernen.
Probleme im Lebensverlauf bei Zwangsstörungen
- Hoher Zeitaufwand für Zwangsgedanken und -handlungen.
- Vermeidung von zwangsauslösenden Situationen kann die Funktionsfähigkeit stark beeinträchtigen.
- Beispiel: Zwangsgedanken, Schaden zuzufügen, führen zu einer Isolation von Angehörigen.
- Symmetriezwänge verhindern die rechtzeitige Erledigung schulischer und beruflicher Aufgaben, was zu Misserfolgen führen kann.
- Medizinische Probleme bei Kontaminationsangst durch Vermeidung von Arztbesuchen.
- Entwicklungsschwierigkeiten, wie Kontaktschwierigkeiten bei jungen Menschen.
Psychoedukation
- Erklärungen zu allgemeinen Ursachen psychischer Erkrankungen und Behandlungsmöglichkeiten.
- Stress-Vulnerabilitätsmodell.
- Unterschiede zwischen Zwangsgedanken und Zwangshandlungen.
- ABC-Schema zur Erklärung verzerrter Kognitionen.
- Wichtige Informationen für Angehörige und individuelle Störungskonzepte.
Posttraumatische Belastungsstörung (PTBS)
- Symptome treten oft nicht sofort nach dem Trauma auf.
- Hauptsymptome: Unwillkürliches Wiedererleben (Flashbacks), emotionale Vermeidung, vegetative Übererregtheit (Schlafstörungen, Nervosität).
- Intrusionen umfassen bildhafte Erinnerungen und Alpträume zu traumatischen Ereignissen.
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Description
Dieses Quiz behandelt kognitive Umstrukturierung und verschiedene Therapieansätze zur Behandlung sozialer Phobie. Es umfasst Techniken wie Rollenspiele, Live-Expositionstraining sowie Ansprechübungen, die helfen können, soziale Fähigkeiten zu verbessern. Testen Sie Ihr Wissen über diese Therapien und ihre Anwendung.