Sonderpädagogik Teil CM Klausurfragen

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Questions and Answers

Welche Art von Fragen wird im Teil CM der Klausur verwendet?

Eine Mischung aus verschiedenen Frageformen (correct)
Nur Mehrfachantworten
Nur Lückentext-Fragen
Nur Multiple-Choice-Fragen

Die Reihenfolge der Fragen und Lösungen ist für jede Klausurkohorte gleich.

False (B)

Wie viele Fragen beinhaltet der Teil CM der Klausur?

Die Klausur im Teil CM beinhaltet ______ Fragen.

10 Signup and view all the answers

Ordnen Sie die folgenden Fragetypen den zugehörigen Beispielen aus dem Text zu:

Single-Choice = Welchen Fokus setzt die Vorlesung mit Blick auf das Classroom-Management? Lückentext = „In Gruppen und Klassen ist nach Lage der praktischen Erfahrung wie nach wissenschaftlichen Untersuchungen die ….(A) sämtlicher Interaktionen in jeglicher Hinsicht … (B).“ Mehrfachantworten = Was waren zentrale Themen in der Vorlesung? Signup and view all the answers

Welche der folgenden Komponenten gehören zu einer Definition von Emotion durch Fredrickson und Cohn (zit. nach Jennings, 2017:64)?

Mimik (A), Körperliche Veränderungen (B), Muskelanspannung (C) Signup and view all the answers

Emotionales Erleben lässt sich in drei Grunddimensionen einteilen: Valenz, Intensität und Erregung.

True (A) Signup and view all the answers

Nennen Sie zwei wichtige Aufgaben von Lehrenden im Hinblick auf die Förderung emotionalen Lernens bei Kindern.

Lehrende müssen unterstützende und ermutigende Beziehungen aufbauen und die intrinsische Motivation der Kinder fördern. Signup and view all the answers

Im Unterricht sollten ______ statt Zwangs- und Strafmaßnahmen eingesetzt werden.

Begleitung und präventive Strategien Signup and view all the answers

Verbinden Sie die Begriffe mit ihren jeweiligen Beschreibungen:

Achtsamkeit = Die Fähigkeit, den eigenen Geist und den eigenen Körper bewusst wahrzunehmen Gemeinschaftsgefühl = Positive Emotionen, die entstehen, wenn sich Schüler:innen kooperativer und hilfsbereiter verhalten Intrinsische Motivation = Motivation, die aus dem eigenen Interesse und der Freude an der Tätigkeit entsteht Pro-soziale Werte = Werte, die darauf ausgerichtet sind, das Wohlbefinden anderer zu fördern Signup and view all the answers

Das Hauptziel der Diagnostik ist die Identifizierung von psychischen Auffälligkeiten.

False (B) Signup and view all the answers

Was ist das Hauptziel der sonderpädagogischen Diagnostik?

Die Feststellung des besonderen Förderbedarfs und die Entscheidung über den angemessenen Förderort. Signup and view all the answers

Der Begriff der "klassischen Diagnostik" ist durch die Varianten der und Diagnostik geprägt.

klinisch-psychologischen, medizinischen Signup and view all the answers

Welche der folgenden Elemente sind prototypische Ansätze der klassischen Diagnostik?

Testdiagnostik (B), Klassifizierende Diagnostik (C) Signup and view all the answers

Ordnen Sie die folgenden diagnostischen Ansätze ihren Beschreibungen zu:

Testdiagnostik = Erfassung von Persönlichkeitsmerkmalen durch standardisierte Reize Klassifizierende Diagnostik = Zuordnung zu einer Kategorie gemäß ICD oder DSM Inklusive Diagnostik = Fokus auf individuelle Bedürfnisse und Stärken Psychodynamische Diagnostik = Analyse des Unbewussten und der frühkindlichen Erfahrungen Signup and view all the answers

Die Testdiagnostik basiert auf der Idee, dass über die Zeit relativ stabile Unterschiede bezüglich bestimmter und von Individuen objektiv feststellbar sind.

Persönlichkeitsmerkmale, Eigenschaften Signup and view all the answers

Die klassische Diagnostik berücksichtigt immer die individuellen Bedürfnisse und Stärken eines Menschen.

False (B) Signup and view all the answers

Was versteht man unter "standardisierter Situation" in der Testdiagnostik?

Eine standardisierte Situation ist eine Testumgebung, die für alle Testpersonen gleich ist und die gleiche Aufgabe stellt. Signup and view all the answers

Welche der folgenden Merkmale sind typischerweise mit Hochbegabung verbunden?

Abstrahieren können (A), Neue, unbekannte Aufgaben lösen können (C), Kritisch und unabhängig denken können (D), Schnelle Verarbeitung von Informationen (E) Signup and view all the answers

Die Professionalisierung der Diagnostik bedeutet, dass Lehrkräfte ihre eigenen impliziten Theorien und Urteilstendenzen in Frage stellen sollten.

True (A) Signup and view all the answers

Nennen Sie drei wichtige Bestandteile der Professionalisierung in der Diagnostik.

Überprüfung persönlicher Haltungen, Sensibilisierung für eigene 'Merkmals-Linsen' und Urteilstendenzen, Erweiterung des Wissens und Kenntnis aktueller Forschungsergebnisse Signup and view all the answers

Die 'Merkmals-Linse' bezieht sich auf ______, die unsere Wahrnehmung und Beurteilung von Intelligenz prägen.

psychologisch fundierte Merkmale Signup and view all the answers

Verbinden Sie die folgenden Begabungsmerkmale mit den entsprechenden Beschreibungen:

Schnelle Verarbeitung von Informationen = Die Fähigkeit, Informationen schnell und effizient zu verarbeiten. Neue, unbekannte Aufgaben lösen können = Die Fähigkeit, mit neuartigen Herausforderungen umzugehen und kreative Lösungen zu finden. Kritisch und unabhängig denken können = Die Fähigkeit, Informationen skeptisch zu hinterfragen und eigene Urteile zu bilden. Abstrahieren können = Die Fähigkeit, komplexe Sachverhalte auf ein Wesentliches zu reduzieren und allgemeine Prinzipien zu erkennen. Signup and view all the answers

Welche der folgenden gehören zu den typischen Beurteilungstendenzen, die in der Diagnostik beachtet werden sollten?

Kontrasteffekt (A), Primacy-Effekt (B), Confirmation Bias (C), Halo-Effekt (D), Stereotypisierung (E) Signup and view all the answers

Inklusive Diagnostik zielt darauf ab, die Einzigartigkeit jedes Einzelnen zu würdigen und zu fördern.

True (A) Signup and view all the answers

Warum ist die Kenntnis aktueller Forschungsergebnisse in der pädagogischen Diagnostik so wichtig?

Die Kenntnis aktueller Forschungsergebnisse ermöglicht es, diagnostische Verfahren und Interpretationen an wissenschaftlichen Erkenntnissen auszurichten und die Qualität der Diagnostik zu verbessern. Signup and view all the answers

Mentalisieren ist eine neue Fähigkeit, die man erlernen muss.

False (B) Signup and view all the answers

Welche der folgenden Aussagen über Mentalisieren sind korrekt? (Mehrere Antworten möglich)

Mentalisieren fördert die psychische Gesundheit. (A), Mentalisieren stärkt die Fähigkeit zur Emotions- und Affektregulation. (B) Signup and view all the answers

Schüler sollen lernen, Verantwortung in ______ zu übernehmen, indem sie die Folgen ihrer Handlungen verstehen.

sozialen Beziehungen Signup and view all the answers

Nennen Sie zwei Vorteile, die Mentalisieren für die psychische Gesundheit hat.

Stress- und Emotionsregulation, Burn-out Prophylaxe Signup and view all the answers

Ordnen Sie die folgenden Begriffe den passenden Beschreibungen zu:

Diagnostik in Schule und Unterricht = Beobachtungen von Situationen und Verhaltensweisen, um Schlüsse zu ziehen und pädagogische Maßnahmen abzuleiten Inklusionssensitive Diagnostik = Berücksichtigung der individuellen Bedürfnisse aller Schüler Mentalisieren = Fähigkeit, die eigenen und die Gefühle anderer zu verstehen und zu berücksichtigen Classroom Management = Organisation und Gestaltung des Unterrichts, um eine positive Lernumgebung zu schaffen Signup and view all the answers

Was ist der erste Schritt, um die Heterogenität von Schülern im Kollegium aufzudecken?

Ein Austausch darüber im Kollegium. Signup and view all the answers

Diagnostische Prozesse im pädagogischen Handeln sind immer bewusst und geplant.

False (B) Signup and view all the answers

Wenn diagnostische Aspekte im pädagogischen Handeln vernachlässigt werden, können geplante Maßnahmen ______ wirken.

kontraproduktiv Signup and view all the answers

Der Begriff des Classroom-Managements wurde erstmals in den 1920er Jahren in den USA diskutiert.

True (A) Signup and view all the answers

Welche Aussage über die Entwicklung des Begriffs des Classroom-Managements ist korrekt?

Classroom-Management wurde ursprünglich als rein behavioristischer Ansatz betrachtet. (A), In den 1960er und 1970er Jahren gewann der Begriff des Classroom-Managements an Bedeutung. (B) Signup and view all the answers

Was ist das zentrale Anliegen von Classroom-Management?

Die Gestaltung einer emotional sicheren Lernumgebung. Signup and view all the answers

In den 1960er und 1970er Jahren wurden Classroom-Management-Methoden zunehmend ______.

populär Signup and view all the answers

Im Kontext von Classroom-Management wird der Begriff „Klassenführung“ synonym verwendet mit:

Gruppenführung (C) Signup and view all the answers

Verbinde die Zeitabschnitte mit den entsprechenden Schwerpunkten des Classroom-Managements.

1920er Jahre = Führungsbegriff 1960er und 1970er Jahre = Bedeutungswandel des Begriffs Ende der 1970er und 1980er Jahre = Prävention von Unterrichtsstörungen Ab Mitte der 1980er Jahre = Umgang mit Verhaltensabweichungen Signup and view all the answers

Nenne zwei Beispiele für Classroom-Management-Strategien, die im Text beschrieben werden.

Belohnung erwünschten Verhaltens, Bestrafung unerwünschten Verhaltens. Signup and view all the answers

Classroom-Management bedeutet, die Klasse zu kontrollieren.

False (B) Signup and view all the answers

Flashcards

Single-choice-Fragen

Fragen, bei denen eine richtige Antwort aus mehreren vorgegebenen gewählt werden muss.

Lückentext

Fragen mit ausfüllbaren Lücken, oft in Form von Drop-down-Menüs.