Socjalizacja i wychowanie - zaliczenie

Proces reprodukowania porządku społecznego

• Definicja socjalizacji: przystosowanie jednostki do życia społecznego, proces wdrażania aspołecznych w chwili narodzin człowieka do życia społecznego
• Emil Durkheim: socjalizacja to proces wdrażania aspołecznych w chwili narodzin człowieka do życia społecznego
• Wyróżniamy socjalizację pierwotną (jednostka nabyła już podstawowych kompetencji, aby żyć w społeczeństwie) i wtórną (jednostka reproduceuje role społeczne)

Wychowanie

• Definicja wychowania: część socjalizacji, ale zawiera cechy, które odróżniają ją od socjalizacji
• Czas: socjalizacja zaczyna się od urodzenia, a wychowanie zaczyna się w momencie urodzenia, ale kończy wraz z końcem wpływu podmiotów wychowawczych (rodzice, szkoła)
• Cele: socjalizacja jest procesem reprodukcji prostej, dostosowuje nas do tego co jest, wychowanie jest intencjonalne, jego cele mają charakter subiektywny

Koncepcja Parsonsa

• Definicja: socjalizacja polega na przyswojeniu oraz zinternalizowaniu wartości i norm cenionych w danym systemie społecznym
• Typy racjonalności:
  • Substancjalna: wytwory pracy umysłu (dowodzenia, argumentowania, analizy)
  • Relacyjna: poglądy efektywne w ich społecznym oddziaływaniu w narodzie, grupie, coś może być nierozumne, ale użyteczne

Funkcje mitów

• Identyfikacyjno-integracyjna: związana z systemem wartości jednostki i grupy, połączenie systemów wartości – integracja z ludźmi o podobnych systemach wartości
• Poznawcza (quasi-poznawcza): człowiek określa swój stosunek wobec rzeczywistości
• Kompensacyjna: dowartościowanie społeczności, rekompensowanie brakujących w danym czasie wartości, ideałów, autorytetów

Propaganda

• Definicja: celowa i systematyczna próba kształtowania percepcji, manipulowania myślami i bezpośrednimi zachowaniami w celu osiągnięcia reakcji zgodnej z oczekiwaniem propagandzisty

• Rodzaje propagandy:

  • Agitacyjna: ma poderwać ludzi do czynu, szybka reakcja, ożywia ona w trakcie przełomów rewolucyjnych
  • Integracyjna: bliska socjalizacji politycznej, realizowana przez system edukacji
  • Informacyjno-interpretacyjna: propaganda przynosi nam informacje i propaguje pewną interpretację
  • Dezinformacyjna: posługuje się fałszywymi informacjami, dezinformacja przybiera 3 formy – symulacja, dysymulacja, konfuzja

• Kryteria klasyfikacji propagandy:

  • Wg stopnia fałszywości źródła: biała, szara, czarna +### Tworzenie dodatków na pizzy

• Decyzje podejmowane przez ludzi są ograniczone przez ich racjonalność i przez normy społeczne

• Ludzie często zadowalają się pierwszym satysfakcjonującym ich opcją, zonder ważenia innych możliwości

• Im więcej opcji, tym trudniej jest dokonać wyboru

Perswazja

• Perswazja to proces przekonywania, polegający na prezentowaniu argumentów i faktów, uzasadnianiu ich i wyciąganiu wniosków
• Perswazja składa się z dwóch etapów: wyboru argumentów i przekonywania do zmiany postaw
• Perswazja różni się od wpływu społecznego, bowiem w perswazji następuje zmiana postawy poprzez odwołanie do komponentów poznawczych (wiedzy)

Modele perswazji

• Model procesualny: 5 etapów perswazji, w tym zdobycie uwagi, zrozumienie przekazu, uleganie argumentom, utrzymanie zmiany i zachowanie
• Model komunikacyjny: perswazja jest związana z komunikatem, jego formą, nadawcą i odbiorcą, a także z argumentami i wadami
• Model dwutorowości (ELM): istnieją dwie drogi zmiany postaw: centralna (analiza argumentów) i peryferyjna (wskazówki peryferyjne, niezwiązane z treścią przekazu)

Uproszczenia heurystyczne

• Uproszczenia heurystyczne to uproszczona droga decyzyjna, polegająca na wykorzystaniu schematów i atrybutów, aby podejmować szybkie i łatwe decyzje
• Przykłady uproszczeń heurystycznych: efekt aureoli, reklama produktu w towarzystwie ładnych osób, podsuwanie rozwiązania

Techniki wpływu

• Reguła wzajemności: jedna z najbardziej rozpowszechnionych w kulturach ludzkich, polegająca na przekonaniu, że należy odwdzięczyć się w podobny sposób
• Drzwiami w twarz: zainicjowanie pewnej szczególnej wymiany przysług, poprzez złożenie dużej prośby, a następnie mniejszej
• Stopą w drzwi: osoba wpływająca najpierw występuje z małą prośbą, która najprawdopodobniej będzie spełniona, a następnie prosi o większą
• Niska piłka: uzyskanie zgody przedmiotu wpływu, zanim odkryje on ukryte koszty tej propozycji
• Społeczny dowód słuszności: to, w co wierzą, jak się zachowują, jakie decyzje podejmują inni ludzie, jest wskazówką dla naszego własnego postępowania
• Zasada lubienia: ludzie są skłonni spełniać prośby osób, które im się podobają, które lubią
• Oddziaływanie przez autorytet: skłonność do ulegania wpływom autorytetom ma swoje źródło w procesie socjalizacji
• Reguła niedostępności: polega na przypisowaniu większej wartości tym możliwościom, które są lub stają się dla ludzi niedostępne

Zaliczenie pisemne z wykładów dotyczących socjalizacji i wychowania. Tematem przewodnim jest proces reprodukowania porządku społecznego.