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Questions and Answers
Quel est le rôle principal de l'école selon Durkheim?
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Quel est le problème des familles modernes selon Durkheim?
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Quel est le but de l'école selon Durkheim?
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Qui est l'auteur qui a défini la classe comme une 'petite société'?
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Quel est le résultat attendu de la socialisation des enfants à l'école?
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Quel est le contexte dans lequel est cité le travail de Durkheim?
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Quel est le but principal de la socialisation à l'école ?
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Qu'est-ce que la « suggestion hypnotique » selon Durkheim ?
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Quel est le rôle du maître dans la socialisation ?
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Quels sont les deux aspects de la socialisation primaire et secondaire ?
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Qu'est-ce que l'anomie ?
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Quels sont les deux types de sociologies mentionnés ?
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Study Notes
La Socialisation à l'École
- L'école enseigne à respecter des règles et des valeurs partagées pour éviter l'anomie.
- La socialisation methodique, selon Durkheim (1922), permet de transmettre les valeurs d'une génération à une autre.
- La suggestion hypnotique est une méthode qui répète certaines idées et principes pour que les élèves les intègrent de manière inconsciente.
Le Rôle de l'École
- L'école a pour rôle d'éduquer moralement, de discipliner et d'attacher les élèves aux groupes sociaux.
- Elle développe l'autonomie de la volonté et la conscience de l'appartenance sociale.
Le Maître et l'Enseignement
- Le maître crée dans la classe des situations qui forgent l'appartenance et le jugement.
- L'enseignement prend corps dans l'enfant through disciplines telles que l'histoire (intergénérationnelle) et les sciences (complexité de la nature incluant la société).
Plan du Cours
- Le cours est divisé en cinq parties, couvrant les approches théoriques, les inégalités sociales et scolaires, les contextes éducatifs, les savoirs et apprentissages, et la mobilité et insertion professionnelle.
- Les dates clés pour le cours sont du 25 janvier 2024 au 18 avril 2024.
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Description
Evaluate your knowledge of sociology of education with this quiz covering theoretical approaches, social and educational inequalities, and educational contexts.