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¿Cuál es el objetivo principal del Consejo Federal de Ciencia, Tecnología e Innovación (COFECYT)?

  • Evaluar únicamente proyectos de investigación científica
  • Desarrollar políticas estrictamente nacionales
  • Financiar exclusivamente proyectos de tecnología
  • Promover la federalización de la ciencia, la tecnología y la innovación (correct)
  • La Agencia Nacional de Promoción de la Investigación, el Desarrollo Tecnológico y la Innovación es responsable de estudiar el funcionamiento del sector científico nacional.

    False

    ¿Qué programa está destinado a la igualdad de géneros en Ciencia, Tecnología e Innovación?

    Programa Nacional para la Igualdad de Géneros en Ciencia, Tecnología e Innovación

    El _____ es un polo importante desde el cual se impulsa el desarrollo tecnológico, científico y la innovación en Argentina.

    <p>ciudad de Rafaela</p> Signup and view all the answers

    Relaciona las siguientes entidades con su función correspondiente:

    <p>COFECYT = Promover la federalización de la ciencia y tecnología Agencia I+D+i = Financiar proyectos de ciencia y tecnología CAPLANCYT = Asesorar sobre el Plan Nacional de Ciencia GACTEC = Evaluar proyectos tratados</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de los siguientes principios NO se menciona como parte de la educación integral que debe garantizar el Estado?

    <p>Acceso a la tecnología</p> Signup and view all the answers

    La pobreza digital se refiere únicamente a las restricciones económicas para acceder a la tecnología.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué significa la apropiación en el contexto del uso de la tecnología?

    <p>Es la dimensión en la que se conjugan necesidades, propósitos y expectativas en relación al uso de la tecnología.</p> Signup and view all the answers

    El Estado debe garantizar educación integral, permanente y de calidad, contemplando los principios de ______, gratuidad y equidad.

    <p>igualdad</p> Signup and view all the answers

    Empareja las formas de desigualdad tecnológica con su descripción:

    <p>Desigualdades en el acceso material = Acceso a equipamiento y conexión a internet Inequidades culturales = Capacidad para usar dispositivos y manipular tecnología Pobreza digital = Absentia de conocimientos mínimos para el uso de TIC Barreras generacionales = Difícil acceso a la tecnología por edad</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de los siguientes factores puede influir en la capacidad de una persona para usar tecnologías?

    <p>Edad</p> Signup and view all the answers

    Una persona puede tener acceso a dispositivos tecnológicos y aún ser considerada pobre digital.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué porcentaje de estudiantes de bajos ingresos en Chile puede acceder gratuitamente a algunas universidades?

    <p>60%</p> Signup and view all the answers

    El ingreso a las instituciones universitarias en Argentina es restringido por exámenes de ingreso.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es uno de los principales obstáculos que enfrentan las mujeres en la educación superior?

    <p>Techo de Cristal</p> Signup and view all the answers

    El Derecho a la __________ es una de las mayores conquistas de la región.

    <p>Educación</p> Signup and view all the answers

    Relaciona las siguientes características con su descripción:

    <p>Techo de Cristal = Barreras que impiden el crecimiento profesional de las mujeres Movimientos feministas = Acciones que luchan por la igualdad de género Desigualdades estructurales = Inequidades que afectan principalmente a las mujeres Políticas públicas = Medidas para garantizar el acceso a la educación</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué factor se menciona como consecuencia de un sistema capitalista y patriarcal?

    <p>Relaciones sociales desiguales</p> Signup and view all the answers

    Las últimas décadas han visto una disminución en los niveles de analfabetismo y asistencia escolar para las mujeres en Argentina.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    Menciona uno de los factores necesarios para la democratización educativa.

    <p>Reducción de desigualdades estructurales</p> Signup and view all the answers

    Las __________ sexistas y los estereotipos de género aún persisten en las prácticas educativas.

    <p>visiones</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de los siguientes elementos no es esencial en una investigación científica?

    <p>Un método de aprendizaje de idiomas</p> Signup and view all the answers

    El conocimiento científico tiene un punto final claro.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué actitudes debe tener un investigador para encontrar un buen problema de investigación?

    <p>Espíritu crítico, curiosidad, inconformismo y escepticismo.</p> Signup and view all the answers

    La internacionalización de la educación superior en América Latina fue influenciada por las políticas __________ de los años 90.

    <p>neoliberales</p> Signup and view all the answers

    Relaciona los términos con su descripción:

    <p>Problema de investigación = Pregunta que se busca resolver Hipotética solución = Explicación anticipada Pruebas = Datos que respaldan o refutan una hipótesis Investigar = Indagar y buscar conocimiento nuevo</p> Signup and view all the answers

    ¿Cómo se describe el conocimiento respecto a su aplicabilidad y empleo social?

    <p>Puede construir visiones más libres y críticas del mundo.</p> Signup and view all the answers

    El incremento en el ingreso y egreso universitario en América Latina ha llevado a una disminución en las titulaciones doctorales locales.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué situación afectó la reputación y el apoyo económico de las universidades e institutos de investigación en América Latina?

    <p>La subestimación de la ciencia por parte de políticas neoliberales.</p> Signup and view all the answers

    Los investigadores e investigadoras de América Latina comenzaron a migrar para desarrollar su carrera a partir del __________.

    <p>posdoctorado</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de los siguientes aspectos no se menciona como un cambio en los sistemas de educación superior de países centrales?

    <p>Aumento de la diversidad cultural en campus</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué es la fuga de talentos?

    <p>La migración de investigadores a otros países.</p> Signup and view all the answers

    La Ley Nacional N°25.467 busca desarticular las políticas científicas en el país.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuáles son algunas características del desarrollo científico en Latinoamérica?

    <p>Falta de vinculación, dependencia de instituciones extranjeras, diversidad de espacios de conocimiento, rol del Estado en financiamiento.</p> Signup and view all the answers

    El _____ es responsable de acreditar y financiar universidades y organismos de investigación.

    <p>Estado</p> Signup and view all the answers

    Empareja las siguientes instituciones con sus funciones:

    <p>MinCyT = Coordinación de la actividad científica CICyT = Vinculación entre organismos y universidades SNCTI = Diseño de políticas de I+D+i Ley N°25.467 = Articulación de políticas científicas</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué función tiene el Consejo Interinstitucional de Ciencia y Tecnología (CICyT)?

    <p>Vincular diferentes organismos nacionales y universidades.</p> Signup and view all the answers

    La dependencia con instituciones extranjeras es una característica positiva para el desarrollo científico.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se entiende por SNCTI?

    <p>Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación.</p> Signup and view all the answers

    La fuga de talentos se produce cuando los profesionales se desarrollan en el _____ y no en su país de origen.

    <p>exterior</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes entidades coordina la actividad científica y tecnológica en el país?

    <p>Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación.</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Resumen de la USYC

    • La universidad, desde la Reforma de 1918, ha emergido como espacio de disputas políticas, ideológicas, educativas y científicas.
    • La historia juega un papel clave en la formación de estudiantes críticos y reflexivos.
    • Los sistemas educativos son sistemas sociales que interactúan con el contexto, incluyendo elementos como el proceso de enseñanza-aprendizaje, roles, estrategias pedagógicas y el espacio físico.
    • La universidad como institución social se adapta a los cambios, incluyendo la formación y evolución académica de sus miembros.
    • Las desigualdades socioeconómicas y tecnológicas afectan las trayectorias educativas de los estudiantes.
    • El Estado tiene la responsabilidad de garantizar una educación integral, permanente y de calidad para todos.
    • Las desigualdades tecnológicas se manifiestan a través del acceso material, capital cultural y educativo, y la apropiación de la tecnología.
    • La pobreza digital puede no ser sinónimo de pobreza económica.
    • Las dinámicas sociales generan mecanismos de interacción que conllevan a la desigualdad social.
    • Los capitales (económicos, culturales, simbólicos o políticos) definen la posición de los individuos en el espacio social.
    • La trayectoria familiar y la estructura social influyen en el rendimiento académico.
    • La educación gratuita e irrestricta es un derecho en Argentina, diferenciado de otros países latinoamericanos.
    • La desigualdad de género es evidente en los sistemas educativos, con las desigualdades como el techo de cristal para las mujeres.
    • Distintos tipos de conocimiento coexisten, incluyendo el científico, mítico-religioso y vulgar.
    • El conocimiento científico combina elementos teóricos y empíricos, necesitando un modelo de investigación y método.
    • La investigación científica se caracteriza por su componente analítico, fáctico, preciso y comunicable.
    • Diferentes teorías explican las relaciones entre el desarrollo y la universidad, como las teorías de la modernización o la dependencia.
    • Las políticas neoliberales y la crisis económico han afectado a las universidades.
    • El retorno a la democracia ha traído nuevas políticas educativas.

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    Description

    Este cuestionario explora la evolución de la universidad desde la Reforma de 1918, centrándose en su rol como un espacio de disputas políticas y educativas. Analiza la importancia de la historia en la formación de estudiantes críticos y reflexivos, así como las desigualdades que afectan las trayectorias educativas. También se aborda la responsabilidad del Estado en garantizar una educación integral y de calidad.

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