Sesión 5 Tema 2 Parte 2
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Questions and Answers

La Sociología de la Educación se centra únicamente en los procesos formales de enseñanza.

False (B)

Según Durkheim, la función principal de la educación es transmitir los valores y normas de la sociedad.

True (A)

En el análisis macrosociológico, el sistema educativo está desconectado de la estructura económica de la sociedad.

False (B)

El funcionalismo entiende la educación como un sistema que legitima las desigualdades sociales.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

La Nueva Sociología de la Educación aborda las resistencias culturales de los estudiantes frente al currículo.

<p>True (A)</p> Signup and view all the answers

La Teoría de la Correspondencia establece que las escuelas preparan a los estudiantes para roles laborales subordinados en el capitalismo.

<p>True (A)</p> Signup and view all the answers

La meritocracia implica que las posiciones sociales se distribuyen en función del origen familiar.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Según Max Weber, la educación sirve como un mecanismo de imposición ideológica mediante el currículo.

<p>True (A)</p> Signup and view all the answers

Bourdieu sostiene que el capital cultural heredado influye en el rendimiento académico.

<p>True (A)</p> Signup and view all the answers

El currículum oculto promueve valores explícitos y conscientemente enseñados en las escuelas.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué enfoque analiza las dinámicas dentro de las aulas y escuelas?

<p>Microsociológico (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué concepto de Weber describe a la escuela como una institución de control ideológico?

<p>Aparato de coerción psicosocial (A)</p> Signup and view all the answers

Según Durkheim, ¿cuál es el papel de la educación en sociedades complejas?

<p>Preparar para la interdependencia funcional (D)</p> Signup and view all the answers

En la teoría funcionalista, ¿cuál es una función manifiesta de la educación?

<p>Desarrollar habilidades técnicas (A)</p> Signup and view all the answers

¿Quién propuso la teoría del capital cultural como determinante del éxito académico?

<p>Pierre Bourdieu (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué tipo de códigos lingüísticos utiliza la clase trabajadora según Bernstein?

<p>Restringidos (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué autor analiza la relación entre libros de texto y legitimación social?

<p>Jean Anyon (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es una característica del análisis mesosociológico?

<p>Relaciones entre grupos educativos y sociales (C)</p> Signup and view all the answers

Según la Teoría de la Reproducción Social, las escuelas...

<p>Reproducen desigualdades sociales mediante divisiones curriculares. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué autor sostiene que la educación reproduce la hegemonía cultural de la clase dominante?

<p>Antonio Gramsci (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué teoría vincula la especialización laboral con la educación en sociedades modernas?

<p>Teoría Técnico-Funcionalista (C)</p> Signup and view all the answers

En la meritocracia, el acceso a la educación formal depende de...

<p>Preferencias y capacidades individuales. (C)</p> Signup and view all the answers

La Teoría de la Resistencia Cultural, según Willis, señala que...

<p>Las resistencias de los estudiantes refuerzan su subordinación. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué autor vincula la pedagogía con la reproducción de la arbitrariedad cultural?

<p>Pierre Bourdieu (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué nivel de análisis estudia la relación entre el sistema educativo y la estructura económica?

<p>Macrosociológico (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué concepto se relaciona con valores transmitidos de manera implícita en las escuelas?

<p>Currículum oculto (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué teoría resalta la importancia de los libros de texto en la legitimación de la estructura social?

<p>Teoría de la Reproducción Social (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué autor afirmó que la escuela selecciona recursos humanos según la estructura funcional de la sociedad?

<p>Talcott Parsons (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué teoría considera la educación como una inversión rentable para el sistema económico?

<p>Teoría del Capital Humano (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué área de la sociología estudia las interacciones dentro de las aulas y los centros escolares?

<p>Microsociología (B)</p> Signup and view all the answers

El análisis macrosociológico se enfoca principalmente en...

<p>Las relaciones entre el sistema educativo y la sociedad. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué teoría sostiene que la educación es necesaria para la cohesión social en sociedades complejas?

<p>Funcionalismo (A)</p> Signup and view all the answers

Según la perspectiva sociobiológica, ¿qué influye en la educación además del sistema escolar?

<p>Las relaciones entre grupos sociales (Correcta) (C)</p> Signup and view all the answers

El dilema de la educación se enfoca en...

<p>Las estructuras cotidianas en los espacios escolares. (Correcta) (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué autor describió el sistema educativo como parte de la superestructura capitalista?

<p>Karl Marx (Correcta) (A)</p> Signup and view all the answers

Según Pierre Bourdieu, el habitus se utiliza principalmente como...

<p>Un aparato de dominación ideológica. (Correcta) (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué autor destacó la importancia de la escuela como transmisora de la hegemonía cultural?

<p>Antonio Gramsci (Correcta) (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué función de la educación destacó Durkheim en relación con la división del trabajo?

<p>La preparación para la interdependencia funcional. (Correcta) (C)</p> Signup and view all the answers

Según Weber, las instituciones educativas ejercen un monopolio sobre...

<p>Los bienes espirituales. (Correcta) (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué autor propuso que el sistema escolar emancipa al alumnado de su identidad familiar?

<p>Talcott Parsons (Correcta) (C)</p> Signup and view all the answers

En el funcionalismo, las funciones manifiestas de la educación incluyen...

<p>La formación técnica y la distribución de recursos humanos. (Correcta) (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué teoría funcionalista resalta la adaptación de la educación a las demandas tecnológicas de la sociedad?

<p>Teoría Técnico-Funcionalista (Correcta) (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué implica el concepto de meritocracia en la educación?

<p>Acceso a posiciones sociales basado en capacidades individuales. (Correcta) (B)</p> Signup and view all the answers

En el funcionalismo, la selección de recursos humanos se basa en...

<p>La capacidad y el mérito del individuo. (Correcta) (B)</p> Signup and view all the answers

Según las teorías del conflicto, la educación perpetúa las desigualdades mediante...

<p>Un currículum oculto. (Correcta) (C)</p> Signup and view all the answers

En la teoría de Bowles y Gintis, la escuela reproduce...

<p>Las relaciones de autoridad y obediencia necesarias para el sistema capitalista. (Correcta) (A)</p> Signup and view all the answers

Gramsci plantea que las instituciones educativas son...

<p>Aparatos de ideologización de la hegemonía cultural. (Correcta) (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué autor vinculó el sistema educativo con los Aparatos Ideológicos del Estado?

<p>Louis Althusser (Correcta) (C)</p> Signup and view all the answers

La teoría de las dos redes de Baudelot y Establet explica que...

<p>El sistema escolar reproduce la división entre trabajo manual e intelectual. (Correcta) (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué propone Pierre Bourdieu con el concepto de habitus?

<p>Esquemas incorporados que reproducen la arbitrariedad cultural. (Correcta) (C)</p> Signup and view all the answers

Según Bernstein, los códigos lingüísticos restringidos...

<p>Son más comunes en las clases trabajadoras. (Correcta) (D)</p> Signup and view all the answers

El enfoque de la Nueva Sociología de la Educación incorpora...

<p>Análisis cualitativos como la observación participante. (Correcta) (B)</p> Signup and view all the answers

Según Willis, la cultura obrera en las escuelas...

<p>Refuerza su posición subordinada mediante resistencias. (Correcta) (C)</p> Signup and view all the answers

Giroux propone una pedagogía crítica para...

<p>Incluir aportes culturales marginalizados. (Correcta) (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué autor destacó la relación entre los libros de texto y la legitimación social?

<p>Jean Anyon (Correcta) (C)</p> Signup and view all the answers

El currículum oculto incluye...

<p>Valores y normas implícitas. (Correcta) (D)</p> Signup and view all the answers

Apple analizó cómo los libros de texto contribuyen a...

<p>La intensificación del trabajo docente y su descualificación. (Correcta) (B)</p> Signup and view all the answers

Según Bernstein, el currículum refleja...

<p>La distribución del poder y el control social. (Correcta) (D)</p> Signup and view all the answers

La Nueva Sociología de la Educación sugiere que el conocimiento educativo...

<p>Es una construcción social que puede ser reconstruida. (Correcta) (C)</p> Signup and view all the answers

Flashcards

Sociología de la Educación (Nivel Macrosociológico)

Estudia la educación como un sistema social que se interrelaciona con otras instituciones, como la economía, la política y la cultura.

Sociología de la Educación (Nivel Microsociológico)

Estudia las interacciones entre estudiantes, profesores y el entorno escolar. Se centra en el desarrollo de la identidad y las normas dentro del aula.

Sociología de la Educación (Nivel Mesosociológico)

Estudia las relaciones entre grupos educativos y sociales, incluyendo la influencia de las familias, la comunidad y el contexto social.

Función de la Educación según Durkheim

La educación transmite valores y normas de la sociedad, preparando a los individuos para la vida social y la cooperación.

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Función de la Educación según el Funcionalismo

La educación prepara a los estudiantes para roles específicos en la estructura económica y social, asegurando la continuidad del orden social.

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Teoría de la Reproducción Social

Las escuelas reflejan la estructura de la sociedad al reproducir las desigualdades sociales, perpetuar las divisiones de clase y privilegiar a ciertas clases.

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Capital Cultural

El capital cultural se refiere al conocimiento, habilidades, valores y actitudes que se aprenden en el hogar y la familia, lo que influye en el éxito académico.

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Currículum Oculto

El currículum oculto se refiere a los valores, normas y actitudes que se aprenden de manera implícita en la escuela, pero no se enseñan explícitamente.

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Escuela como Aparato Ideológico (Weber)

Las escuelas son un aparato de control ideológico que reproduce la visión del mundo de la clase dominante, manteniendo el orden social.

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Teoría de la Correspondencia

La teoría de la correspondencia argumenta que la escuela prepara a los estudiantes para roles laborales subordinados en el capitalismo.

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Códigos Lingüísticos (Bernstein)

Los códigos lingüísticos restringidos son más sencillos y concretos, comunes en las clases trabajadoras, mientras que los elaborados son más complejos y abstractos.

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Teoría de la Resistencia Cultural

Las resistencias culturales son las formas en que los estudiantes desafían o cuestionan las normas y valores de la escuela, creando contraculturas.

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Meritocracia

La meritocracia supone que el éxito social se basa en el talento y el esfuerzo individual, sin considerar factores como la clase social.

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Habitus (Bourdieu)

Analiza la influencia de los valores, creencias y costumbres heredados en el rendimiento académico y las oportunidades.

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Pedagogía Crítica

Propone una educación que critique las desigualdades sociales y fomente la participación activa y la conciencia social.

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Análisis de Libros de Texto

Aporta una perspectiva crítica sobre los textos escolares, considerando cómo reproducen las desigualdades sociales y la ideología dominante.

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Etnografía Escolar

Aporta datos y análisis sobre las interacciones y prácticas dentro de la escuela, desde la perspectiva de los estudiantes y profesores.

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Resistencias Estudiantiles

Los estudiantes desarrollan formas innovadoras de resistir el poder de la escuela y crear sus propias culturas, a veces perpetuando desigualdades.

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Currículum Oculto

Analiza cómo el currículum implícito, basado en normas y valores, afecta a la forma en que los estudiantes aprenden y se comportan.

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Currículum como Reproductor de Desigualdades

Las escuelas pueden perpetuar desigualdades al estructurar el conocimiento y las actividades para beneficiar a ciertas clases sociales.

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Libros de Texto como Vehiculos de Ideología

Los libros de texto son importantes para el conocimiento y la reproducción de la cultura y la ideología dominante, influyendo en las perspectivas de los estudiantes.

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Teoría de la Reproducción Social

La teoría de la reproducción social pone énfasis en la reproducción de las desigualdades sociales a través del sistema educativo.

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Función de la Educación en Sociedades Complejas (Durkheim)

Las escuelas son instituciones que ayudan a preparar a los individuos para la interdependencia social, necesaria en sociedades complejas.

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Educación como Aparato Ideológico del Estado (Althusser)

Las instituciones educativas representan un aparato del estado, que utiliza la educación para transmitir la visión del mundo hegemónica.

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Socialización en la Educación

La socialización es un proceso fundamental en el que los individuos aprenden las normas, valores y roles de la sociedad.

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Educación y Cohesión Social

La educación es un proceso crucial para la cohesión social, ya que fomenta la comprensión y la tolerancia entre los diferentes grupos.

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Análisis Crítico de la Educación

Es importante analizar críticamente la educación, cuestionando la ideología y las desigualdades socialmente construidas que se reproducen.

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Educación para la Transformación Social

Los estudiantes y profesores pueden desarrollar una conciencia crítica y trabajar por la transformación social, para crear una educación más justa y equitativa.

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Study Notes

Verdadero o Falso

  • Sociología de la Educación: No se enfoca únicamente en los procesos formales de enseñanza. (Falso)
  • Función de la educación (Durkheim): Transmitir valores y normas de la sociedad. (Verdadero)
  • Análisis macrosociológico: El sistema educativo está conectado a la estructura económica de la sociedad. (Falso)
  • Funcionalismo y desigualdad: El funcionalismo considera que la educación legitima las desigualdades sociales. (Verdadero)
  • Nueva Sociología de la Educación: Aborda las resistencias culturales de los estudiantes al currículo. (Verdadero)
  • Teoría de la Correspondencia: Las escuelas preparan a los estudiantes para roles laborales subordinados en el capitalismo. (Verdadero)
  • Meritocracia: La meritocracia no implica que las posiciones sociales se distribuyen en función del origen familiar. (Falso)
  • Educación como imposición ideológica (Weber): La educación, según Weber, sirve como un mecanismo de imposición ideológica mediante el currículo. (Verdadero)
  • Capital cultural (Bourdieu): El capital cultural heredado influye en el rendimiento académico. (Verdadero)
  • Currículo oculto: El currículum oculto promueve valores y conocimientos inconscientemente en las escuelas. (Falso)

Opción Múltiple

  • Enfoque que analiza las dinámicas dentro del aula: El microsociológico.
  • Concepto de Weber sobre la escuela como control ideológico: Aparato de coerción psicosocial.
  • Papel de la educación en sociedades complejas (Durkheim): Preparar para la interdependencia funcional.
  • Función manifiesta de la educación (Funcionalismo): Desarrollar habilidades técnicas.
  • Autor de la teoría del capital cultural: Pierre Bourdieu.
  • Tipo de códigos lingüísticos de la clase trabajadora (Bernstein): Restrictivos.
  • Autor que analiza la relación entre libros de texto y legitimación social: Jean Anyon.
  • Característica del análisis mesosociológico: Estudio de las relaciones entre grupos educativos y sociales.
  • Reproducción social en las escuelas: Reproducen desigualdades sociales mediante divisiones curriculares.
  • Autor que argumenta que la educación reproduce la hegemonía cultural: Antonio Gramsci.
  • Nivel de análisis que estudia la relación entre el sistema educativo y la estructura económica: Macrosociológico.
  • Concepto relacionado con valores transmitidos implícitamente en las escuelas: Currículum oculto.
  • Teoría que resalta la importancia de los libros de texto en la legitimación de la estructura social: Teoría de la Reproducción Social.
  • Autor que afirmó que la escuela selecciona recursos humanos según la estructura funcional de la sociedad: Talcott Parsons.
  • Teoría que considera la educación como inversión rentable para el sistema económico: Teoría del Capital Humano.
  • Área de la sociología que estudia las interacciones dentro de las aulas: Microsociología.
  • Enfoque principal del análisis macrosociológico: Las relaciones entre el sistema educativo y la sociedad.
  • Teoría que sostiene que la educación es necesaria para la cohesión social en sociedades complejas: Funcionalismo.
  • Autor que describió el sistema educativo como parte de la superestructura capitalista: Karl Marx.
  • Propósito principal de la educación según Weber: Mecanismo de dominación ideológica.

Funcionalismo y meritocracia

  • Autor que propuso que el sistema escolar emancipa al alumnado de su identidad familiar: Talcott Parsons.
  • Funciones manifiestas de la educación (Funcionalismo): Formación técnica y distribución de recursos humanos.
  • Teoría funcionalista que resalta la adaptación de la educación a las demandas tecnológicas: Teoría Técnico-Funcionalista.
  • Implicación del concepto de meritocracia en la educación: Acceso a posiciones sociales basado en capacidades individuales.
  • Base de la selección de recursos humanos en el funcionalismo: Capacidad y mérito del individuo.

Teorías del conflicto

  • Mecanismo de perpetración de desigualdades (Teorías del conflicto): Currículum oculto.
  • Reproducción en la teoría de Bowles y Gintis: Relaciones de autoridad y obediencia necesarias para el sistema capitalista.

Otras preguntas

  • Gramsci y Aparatos Ideológicos del Estado: Louis Althusser vinculó el sistema educativo a los Aparatos Ideológicos del Estado.
  • Teoría de las dos redes de Baudelot y Establet: Divide a los estudiantes según capacidades, reproduciendo la división entre trabajo manual e intelectual.
  • Concepto de habitus (Bourdieu): Esquemas incorporados que reproducen arbitrariedades culturales.
  • Códigos lingüísticos restringidos (Bernstein): Son más comunes en las clases trabajadoras.
  • Enfoque de la Nueva Sociología de la Educación: Incorpora análisis cualitativos como la observación participante.
  • Cultura obrera en las escuelas (Willis): Refuerza su posición subordinada mediante resistencias.
  • Pedagogía crítica (Giroux): Incluir aportes culturales marginalizados.
  • Autor que destacó la relación entre libros de texto y legitimación social: Jean Anyon.
  • Contenido del currículum oculto: Valores y normas implícitas.
  • Función de la educación según Apple: La intensificación del trabajo docente y su descualificación.
  • La Nueva Sociología de la Educación y el conocimiento: Es una construcción social que puede ser reconstruida.

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Pon a prueba tus conocimientos sobre la sociología de la educación con este cuestionario de verdadero o falso. Abarca conceptos clave como la función de la educación, el funcionalismo y la meritocracia. ¡Descubre cuán bien entiendes las teorías educativas de Durkheim y Weber!

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