Socialisation et Comportements humains

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Questions and Answers

Quelle valeur est associée à l'action de dire bonjour à quelqu'un ?

  • La fidélité
  • L'honnêteté
  • Le respect (correct)
  • La solidarité

Que signifie le terme "inné" dans le contexte du document ?

  • Ce qui est présent dès la naissance (correct)
  • Ce qui est appris par l'expérience
  • Ce qui est influencé par la culture
  • Ce qui est déterminé par l'environnement

Quel est l'exemple de norme le plus approprié pour illustrer la valeur de la solidarité ?

  • Se serrer la main
  • Respecter les autres
  • Se brosser les dents
  • Être solidaire (correct)

Quelle est la principale différence entre les normes et les valeurs ?

<p>Les normes sont concrètes, les valeurs sont abstraites (D)</p> Signup and view all the answers

Quel est le lien entre les normes et les valeurs ?

<p>Les normes sont des outils pour atteindre les valeurs (A)</p> Signup and view all the answers

Pourquoi l'enfant sauvage n'a-t-il pas appris les normes ?

<p>Il n'avait pas d'interactions avec d'autres humains (A)</p> Signup and view all the answers

Quel est le principal moyen de transmission des normes et des valeurs ?

<p>Apprentissage social (B)</p> Signup and view all the answers

Quel est le rôle d'une valeur dans la vie sociale ?

<p>Guider les comportements des individus (C)</p> Signup and view all the answers

Dans quelle situation un individu utilise-t-il des normes et valeurs apprises?

<p>Lors d'un entretien d'embauche (D)</p> Signup and view all the answers

Quel est le type de socialisation qui se caractérise par des relations entre individus de statuts différents ?

<p>Socialisation verticale (D)</p> Signup and view all the answers

Quel concept représente les manières d'agir et de penser attendues par un groupe ?

<p>Norme (A)</p> Signup and view all the answers

Qu'est-ce qui détermine la place d'un individu dans une hiérarchie?

<p>Son statut (A)</p> Signup and view all the answers

Quel est le terme qui désigne l'apprentissage des normes et valeurs d'une société ?

<p>Socialisation (B)</p> Signup and view all the answers

Quel type de socialisation est basée sur des relations affectives ?

<p>Socialisation horizontale (C)</p> Signup and view all the answers

Quelle est la définition d'un rôle social ?

<p>Un modèle de comportement attendu d'un individu basé sur son statut (D)</p> Signup and view all the answers

Lequel de ces éléments est considéré comme une valeur ?

<p>Le respect des autres (C)</p> Signup and view all the answers

Quelle est la principale différence entre l'inculcation et l'imprégnation ?

<p>L'inculcation est un processus de transmission des normes et des valeurs par voie d'autorité, tandis que l'imprégnation se fait par observation et imitation. (C)</p> Signup and view all the answers

Quel est l'exemple le plus pertinent pour illustrer l'interaction ?

<p>Un employé négocie avec son patron une augmentation de salaire. (B)</p> Signup and view all the answers

Laquelle de ces affirmations décrit le mieux la socialisation primaire ?

<p>Elle est surtout influencée par les expériences de l'enfance dans un cadre affectif. (C)</p> Signup and view all the answers

Quelle est la différence principale entre les instances de socialisation et le contrôle social ?

<p>Les instances de socialisation transmettent des valeurs et des normes, tandis que le contrôle social vise à les faire respecter. (B)</p> Signup and view all the answers

Lequelle de ces situations est un exemple de contrôle social formel ?

<p>Une personne est mise en garde à vue par la police pour conduite en état d'ivresse. (C)</p> Signup and view all the answers

Quel est le lien entre la socialisation et le contrôle social ?

<p>La socialisation est un processus nécessaire pour que le contrôle social soit efficace. (C)</p> Signup and view all the answers

Quelle est la principale caractéristique de la socialisation secondaire ?

<p>Elle est moins intense que la socialisation primaire. (C)</p> Signup and view all the answers

Quels sont les principaux agents de socialisation ?

<p>La famille, l'école, le travail, les pairs, les médias. (A)</p> Signup and view all the answers

Quelle est la principale conclusion que l'on peut tirer de l'expérience de l'ascenseur ?

<p>Les individus sont naturellement conformistes et suivent les comportements du groupe. (A)</p> Signup and view all the answers

En quoi le cas de Natacha, l'enfant sauvage, est-il différent de l'expérience de l'ascenseur ?

<p>Natacha n'a pas été exposée à la pression sociale, contrairement aux participants de l'expérience de l'ascenseur. (D)</p> Signup and view all the answers

Quelle est la principale source d'apprentissage des comportements sociaux pour les enfants ?

<p>L'imitation des parents et des autres adultes. (D)</p> Signup and view all the answers

Quelle est la signification du changement de salutation entre jeunes garçons, passant de la bise à la poignée de main, comme décrit dans le document 3 ?

<p>Un moyen d'affirmer une identité masculine et de se distinguer des adultes. (D)</p> Signup and view all the answers

Lequel de ces exemples illustre le mieux le concept de norme sociale décrit dans le document 3 ?

<p>Le fait de porter des vêtements propres. (A)</p> Signup and view all the answers

Selon le document 3, quelle est la principale conséquence de la socialisation sur le comportement des individus ?

<p>L'acquisition de comportements et de valeurs socialement acceptés. (D)</p> Signup and view all the answers

Quelle est la différence principale entre les deux exemples de socialisation présentés dans le document 2 et le document 3 ?

<p>Le document 2 met en évidence les conséquences de l'absence de socialisation, tandis que le document 3 met en évidence l'évolution des normes sociales. (C)</p> Signup and view all the answers

En quoi le fait de développer des comportements et des valeurs socialement acceptés est-il important pour la société ?

<p>Cela contribue à maintenir l'ordre social et les interactions harmonieuses. (D)</p> Signup and view all the answers

Flashcards

Processus de socialisation

Acquisition de comportements adaptés à la vie sociale.

Expérience de l'ascenseur

Démonstration de l'imitation des comportements sociaux entre passagers.

Comportement du premier passager

Posture d'hésitation visible qui traduit un désaccord avec le groupe.

Passager n°2

Il choisit de se conformer aux autres dans l'ascenseur.

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Comportement de l'homme au chapeau

Total conformisme face aux autres passagers dans l'ascenseur.

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Natacha, enfant sauvage

Comportement d'une fillette qui ne communique qu'avec des animaux.

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Évolution des salutations chez les enfants

Changement de manière de saluer avec l'âge et la virilité.

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Pression du groupe

Influence des pairs sur le comportement individuel et collectif.

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Inné

Caractéristiques ou comportements présents dès la naissance.

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Acquis

Traits ou comportements appris par l'expérience.

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Normes

Règles comportementales acceptées dans une société.

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Valeurs

Croyances fondamentales qui guident nos actions.

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Lien entre valeurs et normes

Les valeurs influencent et justification des normes.

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Transmission des normes

Méthodes par lesquelles les normes sont enseignées.

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Exemples de normes

Règles sociales comme se brosser les dents ou saluer.

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Société

Groupes d'individus vivant ensemble avec des normes partagées.

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Socialisation

Processus d'apprentissage des normes et valeurs d'une société.

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Socialisation verticale

Relation entre individus de statuts différents, souvent institutionnelle.

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Socialisation horizontale

Socialisation informelle fondée sur des relations affectives.

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Rôle social

Comportement jugé conforme à un statut particulier.

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Statut

Place occupée dans une hiérarchie influençant les relations sociales.

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Inculcation

Ensemble des méthodes pour contraindre l'individu à respecter des modes de pensée ou d'action.

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Imprégnation

Processus qui conduit l'individu à respecter les normes et les valeurs de son groupe par observation et imitation.

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Socialisation primaire

Processus qui a lieu pendant l'enfance dans un cadre affectif, intégrant normes et valeurs des adultes significatifs.

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Socialisation secondaire

Incorporation de valeurs d'autres groupes ou institutions après la socialisation primaire.

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Instances de socialisation

Groupes et institutions qui transmettent des valeurs et des normes aux individus.

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Contrôle social

Ensemble des sanctions positives ou négatives par un groupe pour orienter la conduite de ses membres.

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Contrôle social formel

Sanctions et normes explicitement codifiées, institutionnalisé.

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Contrôle social informel

Normes et sanctions qui sont plus implicites et non codifiées.

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Study Notes

Objectifs de la Socialisation

  • Comprendre que les humains acquièrent des comportements adaptés à la vie en société.
  • Comprendre le processus de socialisation.

Document 1 : L'expérience de l'ascenseur

  • Une expérience en caméra cachée où un sujet naïf est confronté à des compères.
  • Permet de vérifier la propension des gens à reproduire les comportements d'autrui.
  • Questions sur la gestuelle du premier passager dans l'ascenseur, répondant à quelles étaient les sentiments et pensées de celui-ci.
  • Questions sur le comportement du passager numéro deux, centrées sur sa volonté de se distinguer ou non.
  • Questions sur le comportement de l'homme au chapeau, centrées sur sa conformité ou sa différence.
  • La vidéo met en évidence la pression du groupe comme facteur dominant.

Document 2 : Natacha, une enfant sauvage en Russie

  • Une fillette de 5 ans qui ne parle que le chien et le chat.
  • Questions sur ses comportements, ses raisons de ce comportement, et les conséquences sur son développement.

Document 3 : Simple comme bonjour

  • Les enfants se saluent dès la maternelle et avec le temps, prennent de la distance.
  • Questions sur la différence entre inné et acquis, ainsi que sur la nature des normes et valeurs.
  • Exemples de normes et de valeurs sont donnés.
  • Les différents moyens de transmettre les normes et les valeurs à un individu.

Document 3 : De l'inné à l'acquis

  • Question sur quelle différence il y'a entre inné et acquis ?
  • Questions sur les normes et les valeurs, en donnant des exemples.
  • Questions sur les valeurs et les normes avec un exemple où le fait de manger des insectes en France est considéré comme un comportement naturel et inné.
  • Les différentes méthodes de transmission des normes et valeurs a un individu.

Socialisation (suite)

  • La socialisation est un processus de transmission et d'appropriation de normes et de valeurs.
  • Elle permet à l'individu de s'adapter à la vie en société.
  • La socialisation est un processus continu tout au long de la vie.
  • La socialisation primaire se déroule pendant l'enfance, principalement dans le cadre familial.
  • La socialisation secondaire intervient à des stades plus tard de la vie, dans des contextes plus étendus comme l'école, ou le travail.
  • Les interactions avec les autres sont clés dans le processus de socialisation.
  • Le processus d'apprentissage et de transmission de normes et valeurs.
  • Exemples de normes et valeurs et leur rôle dans la vie sociale.
  • Comment les individus apprennent à respecter les normes sociales.
  • Les différents types de socialisation.
  • Il existe deux types principaux: socialisation primaire et secondaire.

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