Sociale Psychologie: Hoofdstuk 2 - Groepen

De resultaten van een groep als geheel, in vergelijking met de individuele prestaties van de leden.

Taken waarbij het groepsresultaat de som is van de individuele prestaties.

Taken waarbij één oplossing voor een probleem moet worden gevonden.

Taken waarbij elk groepslid een specifieke bijdrage levert die nodig is voor een goed resultaat.

De mate waarin leden van een groep zich verbonden voelen.

De tendens van een groep om foute beslissingen te accepteren omwille van de groepscohesie.

Wanneer een groep slechter presteert dan de som van zijn individuele leden (doordat er problemen zijn met de samenwerking).

Specifiek, Meetbaar, Acceptabel, Realistisch, Tijdsgebonden doelen, belangrijk voor groepsmotivatie en succes.

Stimuli die aandacht afleiden van een taak, leiden tot een aandachtsconflict, waardoor de arousal toeneemt.

Stimuli die door andere mensen worden veroorzaakt, zoals de aanwezigheid van anderen; ze beperken de aandacht voor een andere taak.

Stimuli die niet van andere mensen afkomstig zijn, bijvoorbeeld lawaai, felle lichten of opvallende objecten. Deze kunnen concentratie verstoren.

Verbeterde prestaties in aanwezigheid van anderen, wanneer prestaties worden vergeleken.

Mindere prestatie in aanwezigheid van anderen omdat de resultaten niet worden vergeleken.

Mindere prestatie in aanwezigheid van anderen, met evaluatie.

Een psychologisch experiment dat de invloed van rolverdeling en sociale omgeving op gedrag onderzocht.

Verandering van gedrag door anonimiteit, het individu voelt geen eigen verantwoordelijkheid.

De aanwezigheid van anderen beïnvloedt onze prestaties en gedrag.

De aanwezigheid van anderen leidt tot betere prestaties en gedrag, vaak door competitie.

Soms presteert men beter alleen dan in groepen, vooral bij moeilijke taken.

De theorie dat de aanwezigheid van anderen arousal (opwinding) veroorzaakt, die facilitatie of belemmering kan veroorzaken, afhankelijk van de taak.

Een toename in opwinding, en daarmee in gedrag, komt alleen als anderen ons kunnen beoordelen.

De aanname dat iemand anders het werk zal doen.

De overtuiging dat anderen niets doen, wat je aanzet tot niets doen.

Elk groeplid moet persoonlijk betrokken voelen bij het groepsresultaat om te presteren.

Het verlies van nieuwe ideeën door afleiding tijdens het brainstormen veroorzaakt door het luisteren naar anderen.

Het uitbesteden van werk aan anderen zonder eigen bijdrage, waardoor anderen de verantwoordelijkheid dragen.

De angst voor beoordeling, die leidt tot het vermijden van originele ideeën te presenteren.

De fysieke ruimte rond een persoon die wordt beschouwd als privébezit en waarin genegenheid en troost worden uitgewisseld.

Gevoelens van sympathie, aardigheid en verlangen naar nabijheid in een relatie.

Een theorie die liefde beschrijft als een combinatie van intimiteit (gevoelens), passie (seksuele aantrekkingskracht) en engagement (verbintenis tot een duurzame relatie).

Vriendschap wordt gekenmerkt door nut (hulp, informatie), plezier (gemeenschappelijkheid), waardering (persoonlijke waarde), en gemeenschappelijke interesses.

Oppervlakkig gesprek zonder veel persoonlijke informatie uit te wisselen.